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1、 学校2015年“11.9”消防演练方案 一、指导思想与目的为了提高我校师生的消防安全意识，普及消防安全知识，掌握逃生自救知识和技能，根据中华人民共和国消防法以及市教育局文件要求，以直观、规范的消防安全疏散演练方式，使师生掌握简单有效的逃生自救常识，为维护校园安全服务。二、组织机构1、领导小组 总指挥（行政值班领导）：谭xx校长 副总指挥（主持人）：杨xx2、教室室内指导组 成员：各班课任教师 职责：“疏散信号”发出后，各楼层疏散老师指导学生撤离，按照消防疏散的正确路线迅速有序疏散到操场。 课任教师、班主任要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组 组长：年段长 成
2、员：年段教师若干名 职责： 就近安排年段教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方，对演练过程中出现的问题进行处理解决。 合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，确保学生疏散环节顺利进行。 处理学生疏散过程中的偶发事件。若有人摔倒，后面的人员要立即止步，旁边的人员要帮助扶起，防止在演练过程中出现意外。三、演练时间：2015年11月28日大课间9点30分四、演练对象：全体学生五、演练形式：消防安全疏散六、演练程序（一）前期准备1、制定xx市科技中学2015年“11.9”消防演练方案，并召开会议讨论审议，印发演练活动方案。2、组织召开班主任会议，明确责任、任务、要求，对相关人
3、员进行演练培训。3、各班进行宣传动员，提高学生参与积极性与自觉性，学习演练活动方案，加强安全教育。各任课老师承担所在班级紧急撤离疏散演练第一责任人。4、各年段段长负责安排年段教师在演练期间到年段各楼层拐角处协助维持秩序，引导学生有秩序疏散，防止学生踩踏事故发生，保证疏散演练的安全。5、演练前对疏散路线必经之处进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（二）演练行动步骤1、演练前10分钟，所有工作人员到位。2、发送演练信号。 主持人（杨xx）在学校广播系统中宣布：“老师、同学们，xx市科技中学2015年消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位”。 播
4、放火灾警报。3、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，科任老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其快速有秩序出门。按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场,按做操的队形列好队。列队后由班主任点名向段长报告学生应到和实到人数以及检查学生安全状况，如果班级有学生发生意外伤害事故，立即向医疗救护小组报告情况，请求紧急救护，段长收集完信息立即向主持人报告情况。（报告顺序及人员：初一黄xx；初二黄xx；初三肖xx；新疆预科苏xx；高一蔡xx；高二林xx；高三林xx）4、主持人讲话。 七、疏散注意事项： （1）疏散过程中，行动要迅速，不要争先恐后、慌乱奔跑，要尽可能弯着腰、捂着鼻、护着头，快速有序地撤离。 （2）下楼梯时，不准互相拥挤，要尽可能地靠右边，左边要留有一个人的位置空间；若有人摔倒，后面的同学要立即停下来，并把该同学扶起；不允许停下来系鞋带、捡东西等，防止踩踏事故。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
