《幼儿园小班教案《该不该洗手》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《该不该洗手》含反思（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划该不该洗手带反思小班教学计划该不该洗手包含对小班科学主题教学活动的反思，使孩子们可以了解不洗手的危害，养成良好的洗手习惯，学习歌曲洗手，学习正确的洗手方法，愿意大胆尝试，并与同龄人分享您的经验，来看看对计划有反思的003010幼儿园班。活动目标：1.学会背诵歌曲该不该洗手，学习正确的洗手方式。2.了解不洗手的危险，并养成良好的洗手习惯。3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。4.教育幼儿养成认真做事的良好习惯，而不是马虎。活动准备：（1）教学挂图洗手； （2）脏毛巾。活动程序：一，帮脏小毛巾赠送了一条脏的小毛巾，老师给他配音。小毛巾呢？幼儿可以自由猜测。2.孩子们不洗手就擦我的
2、手，把我擦干净了。题：（1）为什么毛巾会哭？（2）如何使小毛巾不哭？（3）小洗手不干净怎么办？ （让孩子知道不洗手或洗手的危险，并养成经常洗手的习惯）二，正确的洗手方法1.讨论洗手的方法，切忌洗手。如何洗手？2.配合教学挂图背诵歌曲洗手，孩子们欣赏。3.孩子们在学习歌曲的同时学会洗手。第三，我什么时候应该洗手？1.什么时候需要洗手？ （您需要在脏手之前，之后和何时洗手。）2.我怎么知道我的手是否干净？ （看到，闻到，摸到等）活动额外资讯：监督幼儿养成饮食前洗手的良好习惯。附：洗手曲卷起袖子，弄湿手，并涂上一层肥皂。您的手掌，手背以及手指的裂缝。用清水洗涤，然后清洗水滴。拿一条小毛巾擦拭双手。活动反思：这项活动结合了养成幼儿洗手和日常生活的良好习惯。开始谈论脏毛巾的主题，让孩子们知道为什么要洗手，鼓励孩子们介绍自己的洗手方法，并提高孩子们参加活动的积极性。使用易于理解的儿童歌曲，特定的图像演示，热情的语言，以及徒手练习，先前的个人更正和辅导的练习，可以有条不紊地进行实际练习。让孩子们真正观察和感知如何真正清洁小手的真实过程，并学习以正确的方式洗手。小百科全书：洗手是为了清洁双手并保持双手清洁。经常洗手可以预防疾病。
