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1、湘语文精校版高三每日一练（二） 阅读下面的文字，完成13题。相比早已_的高铁，作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直_。近日，由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览会在河北沧州举行，本次展览会围绕以“科技前行智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。进入展厅，中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘，直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏运系统的地理分布。展厅中最_的是由三节车厢组成的机车模型，它就是“神华号”十二轴交流传动电力机车。（_）。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，为此，神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识
2、产权的重载铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分相，对重载铁路的运能提升、降低设备故障率和司机操作强度、提高车网匹配性具有重要意义，开启了铁路牵引供电技术新纪元，值得_。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A家喻户晓 无人问津 有目共睹 万古流芳B脍炙人口 鲜为人知 有目共睹 大书特书C家喻户晓 鲜为人知 引人注目 大书特书D脍炙人口 无人问津 引人注目 万古流芳1.C/家喻户晓：每家每户都知道；脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞(炙：烤熟的肉)。无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买；鲜为人知：很少有人知道。有目共睹：人人都能看见，形容极其
3、明显；引人注目：引起人注意。万古流芳：好名声永远流传；大书特书：指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。2文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题，全面展示了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。B本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。C本次展览会围绕以“科技前行 智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。D本次展览会以“科技前行 智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面展示。2.D/A项，“围绕以科技前行智慧重
4、载为主题”句式杂糅；B项，“表现”和“成果”搭配不当；C项，兼具AB项的错误。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A本次展览会的一道亮丽风景便是展览中的重载铁路智能电分相装置B展览中的重载铁路智能电分相装置也是本次展览会的一道亮丽风景C本次展览会的一道亮丽风景是展览中的重载铁路智能电分相装置D展览中的重载铁路智能电分相装置则是本次展览会的一道亮丽风景3.B/从陈述对象的角度看，重点强调“新装备”，后面又有“传统的机械开关地面过分相设备”，所以“重载铁路智能电分相装置”应作主语，前面说了“机车模型”，后面再说“重载铁路智能电分相装置”，要用“也”连接。4.下面是一则汽车广告
5、语，请做简要评析，不超过70字。（5分） 别克君威在动静中容智慧，于无声处见君威！4.运用对偶，韵律和谐，朗朗上口，形象地表现了君威轿车机动性好、噪音低的特点。运用双关，“君威”即既可指车名，又可指“您的威风”。（5分）5.阅读一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：要点全面；不超过50字。(5分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一
6、种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。5.志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足，推动社会文明发展，实现个人美好价值（将实现个人美好价值的期望变为现实），使人（志愿者）获得精神满足。阅读下面这首词，完成67题。（9分）眼儿媚王雱杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。而今往事难重省，归梦绕秦楼注。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。【注】秦楼：秦穆公女弄玉与其夫萧史所居之楼。此指王雱妻独居之所。6. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 词的上片侧重描写眼前之景，下片侧重直抒胸臆，表现了伤离的痛苦和无尽的思念之情。B. “杨柳丝丝弄轻柔”描写了细
7、嫩的柳条婀娜多姿的情态，乐景衬哀情，引发下文的愁绪。C. 海棠未遭雨打，枝头盛放，梨花又似争先，如雪飘落，词人触目生愁，感喟韶华易逝。D. “而今往事难重省”两句写出时光不能倒流、旧地不能重游、只好在梦中回去的伤感。6.A.“侧重直抒胸臆”错。7. 赏析结尾两句“丁香枝上，豆蔻梢头”的表达效果。（6分）7.借景抒情，化抽象为具体。词人将抽象的情感寄托在可视可感的丁香和豆蔻，感叹自己心底的深情像丁香花一般郁而未吐，多么希望能和自己心爱的人像豆蔻一般共成连理，词人借以来表达对妻子的无比思念与专注情意。（6分）名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）醉翁亭记中
8、中用“，”两句生动写出了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。（2）韩愈在师说中写到当时士大夫阶层中普遍存在的对于从师的错误认识：“，。”这种认识受到了魏晋六朝门阀制度观念的影响。（3）永遇乐京口北固亭怀古是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“，”两句，抒发了对沦陷区的百姓安于异族统治的感慨，最为沉痛。8.(1)风霜高洁水落而石出者(2)位卑则足羞，官盛则近谀 （3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓阅读下面文言文，完成912题。毛颖传韩愈毛颖者，中山人也。其先明视，佐禹治东方土，养万物有功，因封于卯地，死为十二神。尝曰：“吾子孙神明之后，不可与物同，当吐而生。”明视八世孙，世传当殷时居中山，得神仙之术，能匿光使
9、物，窃姮娥、骑蟾蜍入月，其后代遂隐不仕云。居东郭者曰，狡而善走，与韩卢争能，卢不及，卢怒，与宋鹊谋而杀之，醢其家。 秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。召左右庶长与军尉，以连山筮之，得天与人文之兆。筮者贺曰：“今日之获，不角不牙，衣褐之徒，缺口而长须，八窍而趺居，独取其髦，简牍是资。天下其同书，秦其遂兼诸侯乎！”遂猎，围毛氏之族，拔其豪，载颖而归，献俘于章台宫，聚其族而加束缚焉。秦皇帝使恬赐之汤沐，而封诸管城，号曰管城子，日见亲宠任事。颖为人，强记而便敏，自结绳之代以及秦事，无不纂录。阴阳、卜筮、占相、医方、族氏、山经、地志、字书、图画、九流、百家、天人之书，及至浮图、老子、外国之
10、说，皆所详悉。又通于当代之务，官府簿书、市井贷钱注记，惟上所使。自秦皇帝及太子扶苏、胡亥、丞相斯、中车府令高，下及国人，无不爱重。又善随人意，正直、邪曲、巧拙，一随其人。虽见废弃，终默不泄。惟不喜武士，然见请，亦时往。累拜中书令，与上益狎，上尝呼为中书君。上亲决事，以衡石自程，虽官人不得立左右，独颖与执烛者常侍，上休方罢。颖与绛人陈玄、弘农陶泓，及会稽褚先生友善，相推致，其出处必偕。上召颖，三人者不待诏，辄俱往，上未尝怪焉。 后因进见，上将有任使，因免冠谢。上见其发秃，又所摹画不能称上意。上嘻笑曰：“中书君老而秃，不任吾用。吾尝谓中书君，君今不中书邪？”对曰：“臣所谓尽心者。”因不复召，归封邑
11、，终于管城。其子孙甚多散处中国夷狄皆冒管城惟居中山者能继父祖业。 （有删节）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）与宋鹊谋而杀之，醢其家 醢：剁成肉酱得天与人文之兆 兆：征兆，预兆累拜中书令，与上益狎 狎：轻慢，放肆其出处必偕 偕：偕同，一起9C亲近，接近10下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）其子孙甚多散处中国夷狄皆冒管城惟居中山者能继父祖业其子孙甚多散处中国夷狄皆冒管城惟居中山者能继父祖业其子孙甚多散处中国夷狄皆冒管城惟居中山者能继父祖业其子孙甚多散处中国夷狄皆冒管城惟居中山者能继父祖业10据文意可知。11下列各句对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
12、文章将毛笔当人写，郑重其事地为之立传，煞有介事地考证其祖先，这就使整个构思有了滑稽的性质。文章的一大妙处，在于它善于捕捉、把握人与物之间的相似点，在形与神上造成既像又不像的独特韵味。文章写毛颖一生，峰峦迭起，俘虏而得到封爵，至“将有任使”的巅峰，却正近“不任吾用”的谷底。文章寓庄于谐，以发其郁积，影射讽刺了老而无用的当朝大臣，达到思想内容与艺术形式的完美统一。11D“影射讽刺了老而无用的执政大臣”不当。文章对毛颖“褒”明显多于“贬”，“讽刺老臣”说脱离文章实际；（知人论世，由韩愈自身的仕途坎坷，获罪被贬，以及当朝宰相张九龄被罢，将帅封常清受戮，张巡、许远忠心报国而身后寂寞等，因而生龙颜易变、皇
13、帝寡恩的郁结。）主旨应是，通过对毛颖由于“强记而便敏”的突出才干以及“善随人意”的品性始而重用，终而见弃的遭遇的叙写，借秦皇寡恩薄情讽喻当朝。12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。（4分）译文： 天下其同书，秦其遂兼诸侯乎！（3分）译文： 吾尝谓中书君，君今不中书邪？（3分）译文： 12 蒙恬将军往南方讨伐楚国，在中山驻扎，准备举行大型的狩猎行动来震慑楚国。（“南”可译为“在南方”，“惧”可视作使动用法，译为“让楚国害怕”。其他各词错译、遗漏均扣1分，扣完当句得分为止，注意“以”的落实，可译为“用来”。） 天下如果统一用它来书写的话，秦国大概最终会兼并诸侯吧！（书：书写。也可译为“文字”，据说蒙恬发明毛笔之后，刻写的大篆籀文才有了毛笔书写曲转尤美的小篆体的可能，才有了“书同文”统一汉字书写形式的可能。同：统一。“同书”译作“都用毛笔书写”“统一文字”亦可。前一个“其”表假设，“其乎”，表揣度的凝固短语。“遂”：最终；译作“很快”不扣分。） 我曾经称您是中书君，您现在在书写上也不中用了吧？（“谓”后省略的宾语需
