全品复习方案高考历史一轮复习第13单元中国传统文化主流思想的演变和古代科技文化第41讲明清之际活跃的儒家思想课件新人教

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1、第41讲 PART 41 明清之际活跃的儒家思想 主干知识回扣 考点深化探究 高考链接突破 主干知识回扣 知识串联 主干知识回扣 主干梳理 1 背景 1 经济 的发展和资本主义萌芽的产生与发展 2 阶级 工商业者阶层队伍壮大 他们反对封建束缚 要求发展商品经济 3 思想 宋明理学日益僵化 八股取士 阻碍新思想的产生和发展 4 政治 统治者强化专制主义中央集权制度 专制统治日益腐朽 商品经济 主干知识回扣 2 代表人物及主张 君主专制 主要思想作用 李贽 1 破除对儒家经典的迷信 反对以孔子的是非为标准 2 批判 存天理 灭人欲 的说教 强调人正当的私欲 一定程度上反映 了资本主义萌芽时 期的要

2、求 黄宗 羲 1 揭露 是天下之大害 2 提出 天下为主 君为客 的民主思想 3 以 取代皇帝的 一家之法 4 工商皆本 对以后的反专制 斗争起到了积极的 推动作用 天下之法 主干知识回扣 经世致用 主要思想作用 顾炎 武 1 提出 思想 力求解决国计民生的现 实问题 2 后人将其提出的思想概括为 天下兴亡 匹夫有责 开一代朴实学 风的先河 王夫 之 1 世界是物质的 一切事物都是客观存在的实体 2 物质发展变化是有规律的 3 事物是可以认识的 4 静止是相对的 运动是绝对的 具有朴素的辩证法思想 启示了近代人 们的思维方法 具 有划时代的意义 主干知识回扣 教材补遗 经世致用 经世致用的主旨

3、是反对学术研究脱离现实 强调要做有利于国计民生的实事 经 世致用把学术研究和当前现实紧密结合起来 往往以解释古代典籍为手段 发表自 己的见解 并用于改革社会现实 开辟了重实际 重实证的新学风 主干知识回扣 3 影响 1 明清儒学对传统儒学的批判和继承 使之构建起了具有时代特色的新思想体系 从而促使我国传统文化重新焕发了生机 对后世产生了巨大影响 2 明清之际的民主思想对当时的封建专制有一定的冲击作用 但思想家们没有提 出新的社会制度构想 其思想也未能形成完整的思想体系 没有动摇封建统治的理 论基础 主干知识回扣 史论拓展 理解明清之际思想的双重性 1 批判地继承了传统儒学思想 反映了早期资本主

4、义萌芽发展的要求 形成了具有 反封建性质的早期启蒙思想 2 早期的民主思想缺乏坚实的物质基础 没有形成完整的理论体系 不是资本主义 性质的思想 本质上仍属于传统儒学的范畴 考点深化探究 考点一 明清之际的进步思想主张及特点 1 明清之际进步思想的特点及表现 特点表现 反传统 反教 条 李贽指出儒家经典并非 万世之至论 否定孔子是 天生圣 人 他还提出男女平等和 天下万物 皆生于两 的观点 令维护 名教传统的士大夫们十分惊惧 反封建专制 带有一定的民主 色彩 黄宗羲提出君主专制是 天下之大害 顾炎武提倡 众治 反对 独治 当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和 设想 这些思想对晚清民主思潮的兴

5、起产生了一定影响 考点深化探究 特点表现 提倡 经世致用 他们主张为学应求真务实 致力于社会变革 力图扭转明末 不切实际的学风 反映了资本主义萌 芽时代的要求 他们反对重农抑商 提出 工商皆本 的主张 考点深化探究 史论结合 史料 前三代 吾无论矣 后三代 汉 唐 宋是也 中间千百余年 咸以孔子之是 非为是非 故未尝有是非耳 李贽 藏书 古者以天下为主 君为客 凡君之所毕世而经营者 为天下也 今也以君为主 天下为 客 凡天下之无地而得安宁者 为君也 黄宗羲 明夷待访录 考点深化探究 百余年来之为学者 置四海之困穷不言 以无本之人 而讲空虚之学 吾见其日 从事于圣人 而去之弥远也 顾炎武 亭林文

6、集 天地之德不易 而天地之化日新 日之有昼夜 犹人之有生死 世之有鼎革也 纪世者以一君为一世 一姓为一代足矣 王夫之 船山思问录 解读 第一则史料反映了李贽的思想主张 表明李贽 认为不能以 圣人 之言作为判别是非的标准 反对 盲从孔子 第二则史料阐述了黄宗羲的思想主张 表 明黄宗羲提出 天下为主 君为客 的主张 抨击了君 主专制 第三则史料体现了顾炎武的主张 表明顾炎 武主张注重实学 强调经世致用 第四则史料反映了 王夫之的思想主张 表明王夫之强调 天地之化日新 主张遵循物质运动规律的自然史观和社会史观 问题 综合上述史料 结合所学知识 分析明末清初进 步思想家思想的本质 考点深化探究 答案

7、李贽的反正统意 识 黄宗羲主张 天下为 主 君为客 顾炎武主张 经世致用 众治 以天下之权 寄之天下之人 王夫之主张 循天下之 公 这些思想的本质都是 反对君主专制 考点深化探究 2 明清之际思想活跃但未实现社会转型的原因 1 经济 资本主义萌芽发展缓慢 早期民主思想的发展缺乏物质基础 2 政治 专制集权制度压制了早期民主思想的发展 3 思想文化 礼教纲常 文化专制 阻碍早期民主思想的传播 考点深化探究 史论结合 史料1 明清之际进步思想家黄宗羲提出 天下为主 君为客 的民主思想 主张以 天下之法 取代 一家之法 顾炎武认为王 阳明 学末流 不习六艺之文 不 考百王之典 不综当代之务 以明心见

8、性之空言 代修己治人之实学 终至 神 州荡覆 宗社丘墟 考点深化探究 史料2 借书籍的编纂 剪除各种异端 直到明代的 永乐大典 和清初的 古 今图书集成 也还尚能容纳各书 直取原文 未尝擅改片语 然而乾隆时期的 四库全书 就大不一样了 乾隆进行了直接干预 讽刺派代表作 儒林外史 不得收录 与此同时对非儒学正统的爱情作品 清统治者一律斥为 淫 禁止刊 行 如 红楼梦 就被严行禁止 故 四库全书书不全也 摘编自林岷 中国文化史概述 解读 1 史料1主要阐述了明清之际进步思想家黄宗羲和顾炎武反对君主专制和 主张经世致用的思想主张 这与传统的儒家思想相比有着很大的变化 这与当时社 会的发展 尤其是新的

9、经济因素的产生和发展有着密切的关系 2 史料2主要阐述了明清官方修书的概况 从中可以看出当时清政府在思想文化方 面的专制措施 这在一定程度上制约了社会和思想的发展 考点深化探究 问题 1 根据史料1 概括明清之际进步思 想的内容 结合所学知识 分析产生这些进 步思想的经济因素 2 有学者认为 明清之际对君主专制的批 判尽管在当时影响很大 但并没有在历史上 开拓出一条新路 请根据史料和所学知识 从政治 经济和思想三方面分析未能开拓 新路的原因 考点深化探究 答案 1 内容 反对君主专制制度 注重实学 追求经世致用 因素 商 品经济发展 资本主义萌芽产生 发 展 市民阶层壮大 2 原因 明清时期君

10、主专制空前强化 自然经济仍占主导地位 重农抑商 闭关锁国 资本主义萌芽的发展受到 严重阻碍 封建正统思想仍占据统治 地位 思想专制加强 考点深化探究 考点二 明清之际进步思想的影响 明清之际思想活跃局面的积极影响和局限性 1 积极影响 反对君主专制 反映了君主专制制度走向衰落的历史趋势 重视工商业 反映了早期资本主义萌芽发展的要求 批判地继承了传统儒学 构筑了具有时代特色的思想 形成了具有反封建性质的 早期启蒙思想 考点深化探究 2 局限性 由于早期资本主义萌芽力量弱小 早期的民主思想缺乏物质基础 不占统治地 位 没有形成完整的理论体系 本质上仍属于传统儒学的范畴 不是资本主义性质的 思想 考

11、点深化探究 史论结合 史料 清初之儒 最有影响于近代思想者 则 明夷待访录 也 梁启超 谭嗣同辈倡民权共和之说 则将其书节钞 印数万本 秘密散布 于晚清思想之骤变 极有力焉 解读 史料体现了明清之际的儒家思想对 近代民主革命的深远影响 史料第二个省 略号之后的语句点明了其思想的深远影 响 倡民权共和之说 体现了对近代民 主思想的传播起到了启蒙作用 问题 明清之际的进步思想对传统儒学的 发展产生了怎样的影响 考点深化探究 答案 明清之际的进步思想不是 对传统儒学的否定 而是继承和发展 进步思想家们提出的一系列思想主 张 如反对君主专制 倡导经世致 用 工商皆本等都具有进步意义 是 儒家思想在新时

12、期的新发展 高考链接突破 明考情 高考试题考查内容命题立意 2018 全国 卷 27 明代思想文 化 以明代社会崇尚文化的氛围为载体 考查明清社会 思想文化的发展 考查学生提取有效信息 透过现象 看本质的能力 特别说明 本讲内容在近几年全国卷中命题极少 仅在2018年考查了明代思想 文化的发展 复习备考时建议加强对明清四大思想家思想主张的历史认知 从社 会转型的历史背景角度认识儒家思想的新气象 考题1 2018 全国卷 明朝中期以后 京城及江南地区 雕印出版个人著作之风盛 行 有人谑称 老童 生 低秀 才 胸无墨 眼无丁者 无不刻一文稿以为交游酒食 之资 士大夫间也流行将书籍作为礼物 这种现象

13、可以说明当时 A 学术文化水平迅速提升 B 士人的地位显著提高 C 经世致用思想影响广泛 D 崇尚文化的氛围浓厚 高考链接突破 解考题 高考链接突破 答案 D 解析 本题以明朝中期后京城和江南地区雕印出版个人著作之风盛行为切入点 考查经济重心南移对文化事业的影响 本题涉及新课程标准中的唯物史观 历史 时空观和历史解释 解答本题的关键信息 一是时间 明朝中期以后 二是题干 材料反映的信息内容 雕印出版个人著作之风盛行 且将书籍看得很重要 这反 映出当时的文化氛围很浓厚 故答案为D项 材料中的个人著作无法代表学术水平 因为材料指出很多文化素养不高的人都出书 故A项错误 B项错在与材料本身没有 关系

14、 C项错误 经世致用突出对社会发展的现实价值 材料无法体现 考题2 2017 浙江卷 明清之际 黄宗羲提出 振聋发聩的主张 天下为主 君为客 顾炎 武揭示了 私天下 的危害 王夫之则猛烈抨 击 孤秦 陋宋 上述思想 A 是思想文化走向近代化的先声 B 说明了儒家思想主流地位旁落 C 反映了君主专制制度不断削弱 D 在批判融合中形成新理学思想体系 高考链接突破 答案 A 解析 明清之际的思想家批判 专制制度 展现了民主思想的先声 故答案为A项 B项中 儒家思想主 流地位旁落 不符合史实 C项与 明清时期君主专制制度不断强化 并在清代达到顶峰矛盾 D项错误 明清之际的思想与新理学思想体 系形成无关

15、 考题3 2016 江苏卷 明末思想家李贽是一位狂狷之士 他剃光头发留着长须 儒 帽裹僧头 穿着亦僧亦儒的怪异服装 他讲学传道 却收女弟子 由此可见 李贽 A 致力于儒学和佛教的融合 B 认可明代妇女地位的变化 C 力图冲破封建传统的束缚 D 渴望得到超然物外的自由 高考链接突破 高考链接突破 答案 C 解析 本题考查明清之际的儒学 旨在考查学生解读材料信息和调动所学知识 解决问题的能力 李贽批判儒家思想 强调人的正当私欲 A项不是他的主张 故错 误 明代妇女地位低下 李贽主张男女平等的思想 故B项错误 材料中 讲学传道 却收女弟子 等信息说明李贽违背传统的礼教 显然是想冲破封建传统的束缚 故

16、 C项正确 超然物外的自由不是李贽的思想追求 故D项错误 考题4 2016 海南卷 清代有女诗人作诗曰 人生德与才 兼备方为善 独至评闺 材 持论恒相反 有德才可赅 兼有 有才德反损 我意颇不然 此论殊褊浅 这 反映了在清代女性中 A 男女平等思想被普遍接受 B 德才兼备成为主要的评价标准 C 出现了对传统伦理思想的反思 D 产生了维护自身权益的诉求 高考链接突破 高考链接突破 答案 C 解析 由 我意颇不然 此论殊褊浅 可知作者对 女子无才便是德 的传统 伦理思想的反思 故选C 有德才可赅 兼有 有才德反损 即所谓的 女子无 才便是德 是重男轻女的表现 与男女平等不符 A项错误 对古代女性的评价更 多强调有德 反对有才 与德才兼备不符 B项错误 女诗人主要是对传统女性德才观 的不满 没有谈到自身的权益 D项错误 考题5 2015 福建卷 顾炎武在 日知录 中说 今将静百姓之心 而改其行 必在制民 之产 使之甘其食 美其服 而后教化可行 风俗 可善也 在此 顾炎武强调 A 培养人才 经世致用 B 弘扬道德 规范言行 C 富足百姓 移风易俗 D 教化民众 静心明志 高考链接突破 答案 C

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