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1、 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 1 近几年中考 有一小部分地区考到了汉语语法 涉及内容有判断短语类型 提取句子主干 根据词性 对词语进行分类 判断复句类型等 此类考题常以选 择题形式出现 预计2014年中考仍有少部分地区会考到汉语语法 涉及词性 短语 句子成分 复句等 考查题型仍 以选择题为主 2 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 真 题 例 析 1 2013 黄石 提取下面句子的主要信息 正确的一项是 原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生 这才惊异 地发现 在古老的地坛里 淡褪了容颜的断壁残垣 亘古不败的 冉冉红日 以及满目荒芜的丛草密林 处处散发出令人
2、震撼的生 命的气息 A 原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了 B 史铁生发现断壁残垣 冉冉红日以及丛草密林散发出生 命的气息 C 古老的地坛 处处令人惊异和震撼 D 断壁残垣 冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息 B 3 解 析 此题考查考生提取句子主干的能力 所谓句子主 干 就是句子中的主要成分 主语 谓语和宾语 从语法意 义上来说 主语是陈述说明的对象 谓语是陈述说明的部分 宾语是动作 行为涉及的人或事物 据此提取主语 史铁生 谓语 发现 宾语 气息 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 4 2 2013 黄冈 下列各项的判断与分析中 正确的一项是 A 美丽 端庄 晶莹
3、 沸腾 特别 都是形容词 B 红色记忆 大别神韵 振兴老区 医圣遗风 这几 个短语的结构相同 C 获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现 实写得非常到位 一句中的 非常到位 作补语 D 十几年来 延安机场上送行的情景时时出现在眼前 这 个句子的主干是 情景出现在眼前 C 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 5 解 析 此题考查词性 短语结构 句子成分 主干提取等 语法知识 A B D三项说法均不正确 A项中 特别 是副 词 沸腾 是动词 答题时注意区别动词 形容词和副词 B项中 振兴老区 是动宾结构 其余三个短语均为偏正短 语 故该项中的短语类型不完全相同 D项
4、中 在眼前 是介 词短语 作谓语 出现 的补语 C项中 非常到位 是形容 词性偏正短语 用来形容 写 的程度 判断正确 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 6 3 2012 泰安 对下面复句关系的判断 正确的一项是 我很想详细地知道这故事 但阿长是不知道的 因为她毕竟不渊博 A 一重复句 转折关系 B 一重复句 因果关系 C 二重复句 第一重是转折关系 第二重是因果关系 D 二重复句 第一重是因果关系 第二重也是因果关系 C 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 7 解 析 此题考查二重复句关系的划分 所给复句共 包括三个分句 其中第一个分句和第二 第三个分句构
5、成第一层语意 根据关联词 但 可以判断出该层是转折 关系 第二层语意由第二 第三个分句构成 根据关联 词 因为 可以判断该层是因果关系 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 8 1 名词 人和事物各有名 万千名目可辨清 表示名称即名词 具体抽象有不同 时间空间和地点 方向位置有专称 主宾定谓都可作 名词具有多功能 如 菠萝 表示水果的名称 是名词 一 词类歌诀 方 法 总 结 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 9 2 动词 世间万物皆运动 于是动词相应生 行为动作和发展 存在消失与变更 心理活动及判断 一概可作谓语用 能愿趋向两动词 配合谓语意更明 如 走 表示
6、动作 是动词 3 形容词 人有特征物有形 修饰动名靠形容 事态动作有性状 描摹性状用形容 形容词语极丰富 准确修饰需深功 形容词语功能多 主要充当状谓定 如 好 表示事物的性质 是形容词 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 10 4 数词 数词即为表数目 确数概数和序数 确数包括整分倍 不定数目是概数 整数前加老第初 排列顺序是序数 分数倍数表增加 减少只能用分数 如 一 表示数目 是数词 5 量词 表示单位量词全 单位各异按习惯 事物行动作统计 物量动量分两款 量词数词相结合 数量短语功能全 动量短语居动后 物量短语在名前 如 个 与数词 一 连在一起构成数量词 第2课时 汉
7、语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 11 6 代词 代词代替人事物 按照作用分三族 人称代词我你他 咱们自己和大家 疑问代词谁什么 进地性状数如何 提示代词这和那 每各某另别其他 如 他 是人称代词 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 12 7 副词 副词修饰动与形 范围程度与时间 肯否估计与情态 语气频率用法全 稍微没有全都偏 简直仅仅只永远 已经曾经就竟然 将要立刻刚偶然 渐渐终于决忽然 难道连续又再三 也许必须很非常 最太十分更马上 越极总挺常常再 屡次一定也不还 时名副名看加在 名前可加副不来 前很后名都不行 单独回答更不能 如 非常 表示程度 用来修饰形容词 如
8、非常好 作状语用 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 13 8 介词 自从以当为按照 由于对于为了到 和跟把比在关于 除了同对向往朝 用在名词代词前 修饰动形要记牢 9 助词 结构助词的地得 时态助词着了过 语气助词啊吧呢 他词后边附加义 10 连词 和同与跟关中间 或者以及带关联 介词连词难分辨 换位不变才是连 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 14 1 并列短语 由两个或两个以上的名词 动词或形容词并列组成的短语 词和词之间是平等的联合 没有轻重主次之分 这样的短语称为 并列短语 如 科学技术 调查研究 光荣而艰巨 2 偏正短语 由名词 动词 形容词与在它
9、们前起修饰作用的词组成 名 词 动词 形容词是中心语 修饰名词的词是定语 修饰动词 形容词的词是状语 定语 状语与中心语的关系是偏正关系 如 坚决支持 英雄人物 我的钢笔 紧张地劳动 二 判断短语类型 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 15 3 动宾短语 一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语 其中受动词支配的是宾语 表示动作的对象 结果 处所等 如 团结同学 吃午饭 住窑洞 修铁路 4 动补短语 由动词和在它后边起补充说明作用的词组成 起补充说明 作用的词是补语 有些补语前头要用结构助词 得 有些补 语不能用 得 如 写得清楚 跑几趟 坐起来 看了一阵 第2课时
10、汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 16 5 主谓短语 主要由名词和动词 形容词组成 主语是陈述的对象 谓 语陈述主语是什么或怎么样 主谓之间是被陈述和陈述的关系 如 精神愉快 庄稼成熟 要注意主语和谓语的搭配 防 止搭配不当 6 介宾短语 由介词和宾语组成 宾语由名词或代词充当 如 从北京 7 同位短语 复指短语 前后两个词语指一个人或事物 如 鲁迅先生 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 17 三 划分句子成分 1 句子成分有六种 主语 谓语 宾语 定语 状 语 补语 其中句子主干为主语 谓语 宾语 句子枝干 为定语 状语 补语 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句
11、子成分 复句 18 2 划分口诀 主谓宾 定状补 主干枝叶分清楚 谓前状 谓后宾或补 主宾前面是定语 的 前定 地 前状 得 后补语莫相忘 例如 爱玩的 小利 昨天 去 了 一趟 北京 定语 主语 状语 谓语 补语 宾语 注 句子成分的名称及符号 主语 谓语 宾 语 定语 状语 补语 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 19 四 怎样提取句子主干 1 碰到有否定词 不 没 没有 等的句子 要把否 定词保留在句子主干中 否则句意就完全改变了 如 我不看 黄色书刊 主干 我不看书刊 2 谓语中的能愿动词 一般也要保留 如 我们大家 要学习他毫无自私自利之心的精神 主干是 我们大家要
12、学习 精神 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 20 3 主谓短语作句子的主语 谓语或宾语时 这个主谓短 语一般也要保留在主干中 如 小王学习刻苦是大家知道的 主干是 小王学习刻苦是知道的 这是主谓短语作主语 又如 我看见一辆卡车从村外开来 主干是 我看见卡车开来 这 是主谓短语作宾语 再如 这个人脾气很大 主干是 人脾气 大 这是主谓短语作谓语 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 21 5 有双宾语的句子 两个宾语的中心语都要保留在句 子主干中 如 他流利地回答了外宾三个问题 主干是 他回 答了外宾问题 6 介宾短语作谓语中心语的补语时 一般不保留在句 子的主
13、干中 如 我站 在高耸得像一株亭亭玉立的玉兰花似 的灯柱下 主干是 我站 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 22 五 判断复句 1 辨别单句和复句 复句是由两个或两个以上的单句组成的句子 组成复句 的单句叫做分句 辨别单句和复句的关键是看这个句子有几个 主谓结构 单句只有一个主谓结构 复句则有两个或两个以上 的主谓结构 其中的任何一个分句不作其他分句的任何成分 例如 1 这时候 我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来 单 句 2 剧是必须从序幕开始的 但序幕还不是高潮 转折 复句 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 23 2 辨别复句关系 同一复句里的分句 它们之间有一定的逻辑事理关系 根据这种关系 可以把复句分为并列 递进 选择 转折 因 果 条件等类型 判断复句关系 关联词很重要 下面一个顺 口溜把难记的 易混的整理在一块 请牢记 不是 而是 是并列 不是 就是 是选择 尚且 何况 是递进 尽管 配 还 是转折 既然 配 就 是因果 即使 配 也 是假设 无论 除非 和 不管 只有 只要 讲条 件 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 24 3 分析多重复句 一般步骤为 1 总览全局 确定分句数目 2 理解全 句语义 确立第一层次 3 辨析关联词语 依据搭配关系逐 层分析 第2课时 汉语基础知识 词性 短语 句子成分 复句 25
