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1、黄生借书说 清 袁枚 袁枚 1716 1798 字子才 号简斋 随 园主人 清朝钱塘人 著名诗人 诗论家 清代乾隆年间的进士 才华出众 诗文冠江南 与纪昀有 南袁北纪 之称 是乾 嘉时期代表诗人之一 与赵翼 蒋士铨合称为 乾隆三大家 曾任江宁等地知县 33岁辞官居 于南京小仓山 筑随园 因此自号 随园主人 晚年还自号 仓山居士 过着论文赋诗的悠闲生活 一生喜爱山水田园 思想比较 自由解放 论诗主张抒写性情 创性 灵说 反对模仿古诗文的格调 他的 诗风格清新灵巧 大都描写日常生活 著作有 小仓山房集 随园诗话 及 补遗 子不 语 随园食单 等 散文代表作 祭妹文 哀 婉真挚 流传久远 古文论者将
2、 其与唐代韩愈的 祭十二郎文 并提 说 是古文体中的一种 篇幅不长 往往就社会生活 中的某种现象提出作者的看法 发人之所未发 一般以 议论为主 也兼有记叙和抒情的成分 跟现代的杂文或杂感 相似 这篇 说 是袁枚就黄生允修向自己借书一事发表议论 就 黄生借书 一事 提 出中心论点 黄生允修借书 随园主人授以书而告之曰 书非借不能读也 子不闻藏书者乎 七略四库 天子之书 然天子读书者有几 汗牛塞屋 富贵家之书 然富贵人读书者有几 其他祖父积 子孙弃者无论焉 把 书不是借来的就不会好好地读你 七略 我国最早的图书目录分类著作 分为辑略 六艺略 诸子略 诗赋 略 兵书略 术数略 方技略七部 四库 经
3、史 子 集 使 出汗 祖父 父亲不用说 汗牛充栋 形容书籍极多 用牛运输 牛累得出汗 放置家中 堆满屋子 举例论证 天子之书 富贵家之书 祖父积 非独书为然 天下物皆然 非夫人之物而强假焉 必虑人逼取 而惴惴焉 摩玩之不已 日 今日存 明日去 吾不得而见之矣 若业为吾所有 必高束焉 庋藏焉 曰 姑俟异日观 云尔 那人勉强借来 这样只 停 忐忑忧惧的样子 被 束之高阁 捆起来挂在高处 收藏起来 gu 用木板搁起来 等待 担心 已经 抚弄 把玩 捆 扎 如此而已 姑且 对比论证 强假焉 惴惴摩玩 吾不得而见 吾所有 高束庋藏 姑俟异日 由书及物 类比推理 进一步论证观点由书及物 类比推理 进一步论
4、证观点 余幼好书 家贫难致 有张氏藏书甚富 往借 不与 归而形诸梦 其切如是 故有所览辄省记 通籍后 俸去书来 落落大满 素蟫灰丝时蒙卷 轴 然后叹借者之用心专 而少时之岁月为可惜也 现出 喜欢 得到多 给之于 像这样 就 y n 白色的蠹虫 灰色的蛛丝 值得珍惜 迫切 弄懂 弄明白 出仕做官堆集的样子 这样以后 对比论证 幼时 往借不与 归而形诸梦 通籍 俸去书来 落落大满 今黄生贫类予 其借书亦类予 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 然则予固不幸而遇张乎 生固幸而遇予乎 知幸与不幸 则其读书也必专 而其归书也必速 为一说 使与书俱 像 使 公开 吝惜好像 本来 快 作 写让 一起 给黄生 我
5、 对比论证 黄生贫 借书 予公书 幸 予贫 借书 张氏吝书 不幸 照应开头 结束全文 进一步表示对黄生的殷切期望 照应开头 结束全文 进一步表示对黄生的殷切期望 珍惜珍惜 少时之岁月少时之岁月 1 天子 富贵家藏书之多与 余 幼时和黄生无书的对比 2 一些人家 祖父 藏书与 子孙 弃书的对比 3 藏书者有书不读与 余 和黄生无书可读的对比 4 藏书者与借书者对书的不同态度的对比 5 藏书者与借书者对书的不同心理的对比 6 余 幼时与做官后对书的不同态度的对比 7 余 之 公书 与张氏之 吝书 的对比 8 余 幼时之 不幸 与黄生之 幸 的对比 可以使观点更为鲜明 从而增强文章的说服力 有力地说
6、明了藏书者不读书和借书者读书专 突出了 书非借不能读 这一中心论点 子不闻藏书者乎 子孙弃者无论焉 然天子读者有几 非独书为然 非独书为然 若业为吾所有 为一说 然后叹借者之用心专 然则予固不幸而遇张乎 你 儿子 儿辈 然而 这样说来 那么 接着 这以后 作 写 被 是 这样 一字多义 非夫人之物而强假焉 而惴惴焉摩玩之不已 子孙弃者无论焉 必高束焉 授以书而告之曰 吾不得而见之矣 少时之岁月 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 了 表强调语气 地 的样子 了 表感叹语气 指代书 也可理解为表感叹语气 代指黄生 代指书 的 用在主谓结构之间 取消独立性 古今异义 无论 夫人 古 不必说 今 表示条
7、件关系的一个词 不管 古 那个人 今 丈夫对妻子的称呼 可惜 古 值得珍惜 今 惋惜 然天子读书者有几 无论 非独书为然 强假 若业 为吾所有 俟异日 高束 然而 可是 不要说 这样 勉强借的 如果已经 被 等到 束之高阁 把东西捆好 放在高处 加点字注释 家贫难致 所览辄省记 俸去书来 可惜 惟予之公书 若不相类 然则 读书也必专 得到 览 阅读 辄 就 省 明了 明白 薪俸 值得珍惜 只是 似乎 好像 表示不肯定语气 这样看来 那么 句中助词 表停顿 以舒缓语气 a 中心论点的提出 书非借不能读也 给黄生讲的第一句话就是摆出自己的观点 开门 见山 使文章开篇进题 毫无枝蔓 并用了双重否定
8、句强调了作者的意思 使论点显得鲜明有力 b 举例论证 先以 七略四库 和 汗牛塞屋 极言天子和富贵之 家藏书之多 继而以 读书者有几 进行反问 表明他们 无心读书 有书不读 这两例是叙述的重点 语气也比 较严厉 第3例以 祖父积 子孙弃 概括其他藏书者的 情况 意在说明有书不读是一种普遍的社会现象 这3个实例初步论证了作者观点的正确性 c 作者为什么要由 书 讲到 物 这对论证中心论点 有什么作用 作者由 非独书为然 天下物皆然 推开一层新意 指出向别人借的就倍感珍惜 而自己已有的便不以为 然这是普遍的心理 作者把这两种不同的心态进行比 较 由两种不同的心理引出两种不同的做法 前者因 虑人逼取 而惴惴焉摩玩之不已 后者因是己物而 必高束焉 庋藏焉 这样就进一步论证了作者观点的 正确性 总结总结 这段从社会取证说理 论证这段从社会取证说理 论证 书非借不能读也书非借不能读也 是普遍的社会现象 是第一部分的第一层次 是普遍的社会现象 是第一部分的第一层次
