【个人总结2篇】20 xx年个人年终总结及20 xx年个人工作计划

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1、【个人总结2篇】20xx年个人年终总结及20xx年个人工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年个人年终总结及20xx年个人工作计划2.九年级体育教学工作计划20xx年个人年终总结及20xx年个人工作计划_个人年终总结及_个人工作计划俗话说光阴似箭，不知不觉中回首将近一年的工作，走过了不平凡的_，又迎来了神秘的_，有硕果累累的喜悦，也有于同事协同攻关的艰辛，它让我成长很多。 可以说虚心学习，努力工作，是我一直以来所坚定的征途，回首过去，内心不禁感

2、慨万千，虽然说没有轰轰烈烈的战果，也算是经历了一段不平帆的考验和磨练，我相信，只要经得起时间的考验，我们才可以成长，才可以一直走下去。 如今紧张而充实又充满神秘的_已将要接近尾声了，今年在各位领导的xx下，各位同事的共同努力下，一起脚踏实地的工作与学习。 在人力也相当紧张的九月中旬CG第三个楼层开始进入爬破阶段，虽然当时条件非常艰苦，xx组、李组依然没有放松对我产线的关心和支持。 _工作计划一；工作目标 1、结合学习，掌握新产品类型，新产品的制程，品质的要求。 产线安排现场生产管理制度，如“8S”提高操作能力，还要有缺陷原因分析和异常处理。 熟悉了解设备操作，减少物料报废，良率的提升。 2、与

3、各线长交流工作经验，了解生产状况和生产安排合理安排人员工位，稳打基础。 3、观察线体生产问题结合实际问题思考。 从人、机、料、法、环的五大角度分析，发现解决实际问题的方法并设定改善措施。 二工作内容 1、严格按照WI来要求员工作业操作方法并了解新产品的物料用途、及物料管控。 2、生产相关制度，xx的宣导、出勤、工单结案、良率以及品质的要求。 3、产线中产出的不良机台原因分析，不良率的统计。 UPH的跟踪，来料外观不良的标准。 从而达到品质意识。 三、工作体会 1、培养多技能工，提高实际操作能力，加强对员工多技能培训，并对重点工站人员加以储备，为后续人员的调整打好基础，或当人力异动时能够调配，加

4、强干部对员工的培训，如物料的管控，干部要对员工不定时的做陷阱测试，让员工了解物料管控意识的重要性，针对意识较弱的员工进行培训，安排干部喧导教育，以此来加强我全员的物料管控意识，从根本上xx物料丢失事件在本班出现，培养一个有团队合作精神，有品质、技术、有担当、有责任感的强力团队。 2、干部的培养，干部是我们的基础，干部能力的高低决定着我们工作的成败，我们要对干部进行实际操作培训，提高干部个人能力，强化干部素质，提升干部专业技能，培养具备综合素质的干部，加强干部业务能力、沟通能力、及完成事情能力。 3、xx自己的职责，培养协调和沟通能力，利用空闲时间分析，自己的不足，吸取他人经验和技能，那些不同之

5、处的细节，多想怎样提高新产品的效率。 _年是稳定发展的起步之年，累积基础工作经验。 回顾以往相结合，xx关键一年，核心竞争力。 不断加大培训新干部的技能，使其加以历练，纠正一分姿态去努力工作。 对今年的当务之急必须做到一个转变，一个认清，转变工作角度，也要认清工作形势。 必须跳出xx方式，以积极的心态迎接挑战。 迎接即将到来的_，做出终结、分析、感受喜悦。 提升自我学习技能，学习新产品相关资料，尽美尽善去迎接每一个挑战。 即使还有一些不足，我相信，我们正在通向成功的明天。 以上是我的本年总结，没有到位的地方还请领导多多指导，我会继续努力的。 九年级体育教学工作计划一学生状况本学期九年级共一个班

6、50余人，他们正处于xx发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有必须的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生用心性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想初三学生面临xx，今年xx由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和xx测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和用心性。 增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。 定期测试，制定科学合理的教学计划。 开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，激励学生在以后的练习中更加努力。 另外透

7、过学生的体育成绩了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。 在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划资料做一个好的依据。 三、具体时间安排早操训练安排 1、三月份进行200米和立定跳远的练习 2、四五月份就xx资料进行全面训练。 体育课具体安排 1、第一周就xx项目进行全面测试。 测试成绩进行针对性训练。 2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学资料和训练计划。 四针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，xx，培养他们的用心，宣

8、传体育xx不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 五、加强业务潜力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。 摸清体育xx各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，xx合力打好xx这一仗，争取获得全面胜利。 【篇二】 一、指导思想新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。 遵纪守法，遵守校园的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教

9、育质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。 热爱教育、热爱校园，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。 我将用心学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、xx和非xx等进行再认识，提高用理论来指导实践的潜力。 用心实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。 平时备好课，上好课，向45分钟要质量。 坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。 从知识潜力两方面精心设计教案，并用心地使用各种电

10、教器材，提高课堂教学效益，坚决xx课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。 课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。 进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时

11、团结同志。 作为一名教师，我必须xx校园的各项规章制度，以教师八条xx标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在xx、智、体各方面全面发展。 【篇三】 一、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育xx为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。 在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学

12、期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。 2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神; 4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观xx的生活态度。 5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。 6、基本掌握xx体育项目的技术要领，到达熟练程度。 三、学习目标 1、了解所*动项目的简单规则，熟悉xx体育项目并到达熟练水平。 2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。

13、3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。 提高自学自练和自我保健潜力。 4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展xx、速度和有氧耐力，xx营养需求及选取对健康的影响。 根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不xx，结合感兴趣的体育项目，xx搜集信息，并能评说比赛和表演。 四、教材分析结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育xx知识和

14、体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道xx教育。 让每个学生都发展成为xx、智、体、xx、劳全面发展的好学生。 教材资料有体育与健康基础知识;田径跑、跳、投;球类篮球、乒乓球;身体素质练习。 教材的重点跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术;教材的难点弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。 五、具体措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。 【篇四】 一、学生现状分析初三学生处于xx发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的知识系统和结构本学期教学资料有体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、xx类、球类