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1、_._阜新市中考语文试题一、积累与运用(满分20分)1阅读下面的语段，回答(1)一(2)题。(2分)书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的溃赠与帮助可谓无穷。读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。（1） 将加点的词语工整地书写在田字格里。 (1分)（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)_改为_2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A为了美丽与健康，阜新全面取缔玛瑙染色工艺，对玛瑙进行精加工。雕刻精美的玛瑙物件千姿百态，惟妙惟肖。B中国儿童文学作家曹文轩不负众望，获得国际安徒生奖，实现了华人在该奖项上零的突破。C探索广袤无垠的
2、宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。D人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。3（2016阜新语文）下面两个句子各有一处语病，请将修改后的句子写在答题卡指定的位置上。(2分)（1）随着京沈高铁工程落成，使阜新与北京、沈阳的连接越来越紧密。（2）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是那些骇人听闻的交通事故再发生。4下面文学常识及名著内容表述不正确的一项是( )(2分)A苏轼是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一，我们学过他的记承天寺夜游水调歌头明月几时有等作品。B水浒传中，九纹龙史进曾是东京八十万禁军教头，因
3、高俅迫害，他被逼上梁山。C繁星春水里的诗句“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”将母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至真至美的世界。D格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。5对下面这首诗赏析不正确的一项是( )(2分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A诗的开头从一件不起眼的折戟写起，很自然引起后文对历史的咏叹，为后两句论史抒怀作铺垫。B诗的前两句记叙，写兴感之由；后两句议论感慨。C这首诗为咏史诗，客观地反映了赤壁之战的史实。D诗人借题发挥，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东
4、吴的命运，以小见大，深刻警策。6（2016阜新语文）根据提示默写。(10分)(1)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳)(2)_，飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(3)最是一年春好处，_。(韩愈早春呈水部张十八员外)(4)_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)(5)三军可夺帅也，_。(论语子罕)(6)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(7)是故学然后知不足，_。(虽有嘉肴)(8)美国在南海打着“航行自由”的幌子，其实是“_”，意在挑起南 海纷争，为己牟利。(用醉翁亭记中的语句)(9)杨绛先生以“野花隐藏在草丛里”的淡泊心态行过百年，留下无尽的精神财富滋润着后人，这让人联想到己亥杂诗中的诗句“_，_”。二、（2
5、016阜新语文）阅读(满分40分)(一)阅读下面甲、乙两段选文，完成7一10题。(10分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也”讼曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也可以一战战则请从” (节选自曹刿论战)【乙】凡治国之道，必先富民民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁
6、，敢凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之 (选自管子治国)7选出加点词解释有误的一项( )(2分)A牺牲玉帛，弗敢加也(增加)B小信未孚，神弗福也(赐福，保佑)C忠之属也。可以一战(凭借)D安乡重家则敬上畏罪(害怕)8把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)(1)肉食者谋之，又何间焉?(2分) (2)故治国常富，而乱国常贫。(2分)9曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是什么?(2分)10【甲】【乙】两文都体现了“民本”思想。(1)曹刿认为政治上赢得战争胜利的先决条件是(用自己的话简要概括)_； (2)管子的治国主张是 (用原文回答)_。 (2分)(二)（2016阜新
7、语文）阅读下面文章，完成1115题。(14分)人鸟相亲黄阔登几年前，我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片钭山坡，上面生着枝干道劲的老槐。这片槐林是乌儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、簧鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。晨哦初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧室。鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂，宛若树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声；体羽顺泽的斑鸠，伶俐的模样招人爱，一连串重复的咕咕声虽不高亢，却好在干净，节奏感十足；气字轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的呜叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。白天写作，思路“打结”时，我就停下手，倾
8、听一会儿鸟鸣，脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至，一天，我在阳台上的竹篾盘里搬上米粒和干虾米，再放上两个盛满水的浅口杯，希望以此款待它们。第一日，没有鸟儿来，第二日依然没有，直到第三日下午，才有一只麻雀前来“侦察”部分页面仅在下载包中提供 术，成功实现了机械化量产，既创新了现代制造，更诠释了现代工匠精神。在纪录片大国工匠里，高铁列车部件打麽工宁允展，能将手工打磨精度控制在0.05mm以内他有灵性。有悟性，是带着思想打磨的现代工匠，而不是简单的“唯手熟尔”我们要赞赏这种工匠精神，我们也期待这种精神能与技术结合，像苹果公司那样革新工匠精神的现代内涵。真正
9、的工匠精神渴求富创意有创见、敢创新的匠人，如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判，创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神。“匠”在字形上可以理解为：在有限空间内斤斤计较工匠精神需要斤斤计较，不仅计较品质、手工技艺的炉火纯青，更要计较手工与科技的相互增益，计较富创意、有创见、敢创新思想的诞生而倘若我们仍是宣传打磨工甘心住小破房、骑电动车，则极易误导人们，认为鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这也显然不利于工匠精神文化的发扬光大。(选自光明日报2016年5月19日，有删改)16选文第段划线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)17选文第段中加点词语“主要
10、”为什么不能删去?(2分)l 8下面对选文的理解和分析有误的一项( )(2分)A本文说明对象是现代工匠精神。B真正的现代工匠精神需要手工技艺、现代科技，以及有创意、有创见、敢创新的思想有机融合。C本文条理清晰，层次分明，说明顺序是逻辑顺序。D鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这显然有利于工匠精神文化的发扬光大。(四)（2016阜新语文）阅读下面选文，完成1922题。(9分)文明需要从小养成李思辉上海玻璃博物馆内，一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断而一旁的家长不仅没制止还在拍照，此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题家长带孩子去博物馆，或多或少都有陶冶情操、提升修养的
11、目的放纵孩子闹腾，破坏博物馆静谧、幽雅的氛围，甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻，一些家长总觉得孩子还小，别人应该谅解这种纵容岂不是与教育孩子的初衰背道而驰吗?殊不知文明需要从小养成孩子不懂事，家长却应明理。一个孩子，假如平时在家里都不乱扔垃圾，怎么可能在地铁、商场街道、公园、游乐场及社区乱扔垃圾：一个孩子如果平时在公共场合从不大声喧哗、乱摸乱碰，又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹？而这些行为与家长的宽纵不无关系公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，对他人造成影响，家长就须及时进行教育和引导，这本身就是一个塑造孩子健全人格的过程孩子就像树，要成长成栋梁
12、，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明乔成教百，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责，也是对社会负责每个个体的素质都关乎国家形象过去，一些人出门不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹“国民素质低”。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道。“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧教养，无不是从小开始
13、，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明素养、道义担当、爱心，善心和良心。当你发现自己的孩子自己“淘气”“不乖”的时候，就应及时蹲下来，告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵，不加约束，“熊孩子”就可能变成坏孩子，“淘气”就可能变成“没教养”孩子的教养需要家庭教育，文明更需要从小养成。 (选自人民日报2016年5月12日，有删改)19选文的中心论点是什么?(2分) 20选义第段划线句子在文中有什么作用?(2分)21第段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)22.面的事实论据放在第段是否恰当，理由是什么?(2分)
14、某幼儿因，一次亲子活动中，孩子们在同一桌吃饭，菜一上来，小孩就站在板凳上拿勺子去够家长生怕孩子够不着，招呼都不打，就把菜移到孩子面前。三、（2016阜新语文）作文(满分40分)23从下面两题中任选一题，按要求完成作文。(1)题目：_给我力量（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成都需要日久的坚持，一点一滴的积累。请以积累”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求。如果选择题目(1)，先将题目补充完整，再写文章。立意自定，诗歌、戏剧除外，文体不限。字数不少于600字。字迹工整，卷面整洁(达到此要求，评分时可奖励2分)。文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。(如果出现校名、人名请用育杰学校，小伟、小刚、小丽、小娜等代替。)_._
