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1、初中语文九年级练习之一（满分150分，考试时间100分钟） 第一部分 阅读 一、文言文阅读（38分） 考生注意：（一）（二）（三）为选做试题。请从下列A、B、C三组中选择一组，完成16题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用二期课改教材（试用本）的考生完成。C组：供使用S版教材的考生完成。将你选定的一组符号填在答题纸上。 A组：供使用H版教材的考生完成。 （一） 默写（15分） 1（1）黄鹤一去不复返，。 （2），隔江犹唱后庭花。 （3），占尽风情向小园。 （4）江山代有才人出，。 （5）白雪歌送武判官归京一诗中形容万树挂雪，好像梨花盛开一般的诗句是 。 （二） 解释下列加点的词语（4
2、分） 2王大怒，使相之 （ ） 3去时嘱我语汝（ ） （三）阅读下文，完成46题（7分） 干将莫邪（节选） 王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将、莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。 客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦
3、自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。 4干将莫邪选自，其作者是晋朝的 5用现代汉语解释文中画线的句子。 王即购之千金 6文中的干将之子自杀的目的是；侠客甘愿舍命帮助干将之子则反映了 。 B组：供使用二期课改教材（试用本）的考生完成。 （一） 默写（15分） 1（1）向来枉费推移力，。 （2），宫阙万间都做了土。 （3），在乎山水之间也。 （4）增其旧制，。 （5）黄生借书说中作者袁枚直接表达自己观点的句子是。 （二） 解释下列加点的词语（4分） 2非夫人之物而强假焉 （ ） 3有亭翼然临于泉上者 （ ） （三） 阅读下文，完成46题（7分） 岳阳楼记（节选） 若夫霪雨霏霏
4、，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸止汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 4选文岳阳楼记的作者是（朝代）的
5、（人名）。 5用现代汉语解释文中画线的句子。 不以物喜，不以己悲。 6用简洁的语言概括选文第、段的内容：；选文第段中最能表达作者自己生活态度和政治抱负的句子是。 （三） 阅读下文，完成710题（12分） 戴嵩画牛 苏轼 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，曝书画，有一牧童见之，抚掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间；今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 【注释】戴嵩：唐代著名画家。蜀中：四川。处士：这里指没有做过官的读书人。书：这里指名人写的字。宝：以为宝，珍藏。曝（p）：晒，晾。搐(ch)：抽。这里是用力夹（或收）的意思。掉尾：举尾
6、。 7解释文中加点的词语，完成题目。（4分） （1）“蜀中有杜处士，好书画”中的“好”意思是 （2）下列与“有一牧童见之”中的“见”意思相同的选项有（ ） A下见小潭，水尤清冽B扁鹊见蔡桓公C风吹草低见牛羊D孔子东游，见两小儿辩斗 8用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 处士笑而然之。 9牧童说“谬矣”的原因是。（用自己的语言表达）（3分） 10这个故事告诉我们的道理是。（3分） 二、现代文阅读（49分） （一） 阅读下文，完成1113题（21分） 善良 王蒙 善良似乎是个早就过时的字眼。在生存的竞争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。 我们听过不少关于善良
7、即愚蠢的寓言故事。东郭先生农夫与蛇中，善良的东郭先生与善良的农夫是多么可笑呀。故事告诉我们，如果你的对象是狼或者蛇，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该，善良就是白痴。 但我们不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向别人伸出援助之手的重伤者或者是冻僵者之中，有多大比例是恶狼或是毒蛇？我们还可以问一下，我们以对待恶狼和毒蛇的态度对待过的那些倒霉蛋当中，又有多少人是经得住时间考验的当真的恶狼和毒蛇？如果说，面对恶狼和毒蛇而一味善良便是糊涂的东郭先生或农夫；那么面对并非恶狼或毒蛇的人却坚决地以对待恶狼或毒蛇的态度对待之，我们成了什么呢？ 善良与凶恶相对的时候，前者显得多么稚弱而后者显得多么强大呀
8、。 然而人们还是喜欢善良，欢迎善良，向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱恶斗与自我消耗，善良才能天下太平。 这就是善良的力量。善良的力量属于人，她属于历史属于文明属于理性属于科学。她属于更文明更高尚更发展良好的人。她属于更文明更民主更富强的社会。 善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐。善良可以和天真可以和成熟也可以和超然联系在一起。 善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。“君子坦荡荡，小人常戚戚”。他们常常如临大敌，其鸣也凄厉，其
9、行也荒唐，其心也惶惶，其和也寡。而善良者微笑着面对现实，永远不会丧失对于人类、祖国、理想、友人的信心。 我喜欢善良。我也相信，人们会越来越善良。 (注：本文有删节) 11（1）请用简洁的语言分别概括第、段的主要内容：（6分） 第段主要内容是：第段主要内容是。 （2）通读全文，下列表述本文论点的选项中正确的一项是（ ）（2分） A善良的人太傻，没有一个好下场。 B我们要争取与善良的人交朋友。 C我们应该喜欢善良，我们也应该做善良的人。 D善良总是会被凶恶打败的。 12第段画线句中，加点词语“他们”指的是。作者先写“他们”的，再写“他们”的，层层递进地写出了“他们”的丑恶一面，以至于落了个“其和也
10、寡”的下场。（6分） 13理解、段。以“善良像，它让我们，也让我们，更让我们。”这样的句式写一句话。 善良像，它让我们，也让我们，更让我们。（7分） （二）阅读下文，完成1418题（28分） 艾米，我们爱你 （美）阿兰舒兹 （1）当艾米从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时，她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。 （2）“小心点，小心点！”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着，男孩得意地笑着，学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。 （3）艾米厌恶地闭上眼睛。 （4）“甭理他。”她边告诫自己，边朝教室走去。 （5）但直到晚上，那个男孩讥笑的表情仍然影响着他的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始，几
11、乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴，走路一瘸一拐。对此，艾米烦恼极了。有时，即使全班人都在，她也觉得孤立无援。 （6）那天回到家，艾米坐在饭桌旁一言不发。她妈妈知道学校里肯定又出事了。所以她决定和女儿分享一些有趣的消息。 （7）“电台里有个圣诞愿望比赛”，她说，“写一个愿望给圣诞老人，就可能得奖，我想此刻坐在饭桌旁的那个金黄色鬈发的小女孩也许该试试。”艾米扑哧笑了。这个比赛听起来像是很好玩，她开始盘算着圣诞节到底许个什么愿好。 （8）突然，一个念头浮上脑海，艾米眉开眼笑。要了铅笔和纸，艾米开始给圣诞老人写信。 （9）当艾米认认真真地写信时，家里人都在猜想她想要什么。艾米的姐姐和妈
12、妈想，也许可爱的芭比娃娃会是她的第一个愿望。 （10）她的爸爸猜是一本相册，但艾米不准备公布她的圣诞愿望。下面就是艾米那天晚上写给圣诞老人的信： 亲爱的圣诞老人： 我叫艾米，今年9岁，我在学校有个麻烦，你能帮我吗？他们都笑话我走路和说话的样子。我患了脑瘫，我真希望有一天他们不再取笑我，你能帮助我实现我的愿望吗？ 爱你的艾米 （11）印地安纳州福特威利市的电台，成堆成堆的信从全国各地寄来参加圣诞愿望比赛。工作人员向听众朗读了男孩女孩们想得到的各种不同的圣诞礼物的愿望。 （12）当艾米的信送到电台时，台长托宾仔细地读了一遍又一遍。他知道，脑瘫只是全身肌肉部分失控，艾米的同学肯定以为她是残废人。他认为让全城的人知道这个特别的女孩和她不同寻常的愿望对他们都有好处。于是，托宾先生拨通了当地报社的电话。 （13）第二天，艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在新闻岗哨报的醒目位置，故事很快地传遍了全国，所有的报纸、电台和电视台都争相报道福特威利市的这位小姑娘的故事。 （14）突然间，邮递员频繁光顾艾米的小屋。每天，她和家人都会受到全国各地的从小孩到大人寄来的信，他们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。 （15）在那个难以忘怀的圣诞节，几乎有20万人从世界各地为艾米送来友谊和支持，艾米和家人都逐一详阅他们的信件。其中，许多作者也是残废人，有些人小时候也曾被取
