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2、件的拟订及各类报表的制作。 3、协助落实项目进度并及时汇报。 4、按时完成总经理交待的工作事宜及时完成总经理临时交办的任务。 5、根据总经理的指示起草各种文稿制定营销业务管理方案。 6、协助总经理执行工作计划安排协助总经理执行日、周、月各部门的工作计划安排。 7、公司各类文稿校对工作。 8、配合总经理处理外部公共关系业务来往单位有关事宜负责重要来访客人的接待。 9、撰写公司会议、专题研讨会等公司会议纪要会议结果的跟踪、检查和落实。 0、协助总经理完善公司绩效考核制度完善各职能部门的流程体系及相应的规章制度。 1、协助总经理进行市场开拓及项目洽谈等。 2、协助总经理调查研究、了解公司经营管理情况
3、并提出处理意见或建议供总经理决策。 3、协助总经理制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解。 4、跟踪公司经营目标达成情况提供分析意见及改进建议。 5、在公司经营计划、营销策略、企业文化和公司战略发展的规划等方面向总经理提供相关解决方案。 外貌气质良好形象佳语言甜美口齿清晰有较高的素质修养为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。 精通office办公软件本公司看重能力和潜力。 2逻辑思维条理清晰工作细致认真有条理有很强的记忆力和社交能力执行力强能承受加班以及工作压力工作塌实自我定位明确理解能力强。 3做事理性、果断极具工作热情富高度创新精神工作有计划性具有主动沟通意识能够独立解决问题愿意承担
4、责任服从规范管理坚持原则。 4爱岗敬业、勤恳稳重、责任心强上进心强、吃苦耐劳、工作主动性强且积极进取具有良好的统筹管理能力分析及洞察能力强做事积极、干练、细致。 5具有较强的团队合作精神思维敏捷处事灵活沉稳抗压能力强。 善于沟通易于相处。 知识结构较全面具有管理才华了解法律及财务知识能够迅速掌握与公司业务有关的各种知识老龄团委工作计划开头 一、巩固本社区原有的资源，在社区党支部的领导下，始终把老龄工作作为一项长期的重要任务，充分发挥老龄委的作用，齐抓共管，形成合力，整体推进社区老龄事业的发展。 社区要从广大老年人精神生活需要出发，组织开展各种有益活动，推动“和谐社区”的建设。 二、进一步做好社
5、区独居老人关爱工作，针对各种不同需求的独居老人提供各类相关的服务，巩固所有老人一对一的结对关爱活动。 大力宣传“安康通”呼叫装置，为有这方面需求的老人做好服务工作。 三、认真做好老年人来访、来信工作，热情接待，及时解决他们提出的困难。 四、深入开展敬老活动，对小区困难老人及时送温暖，经常走访，及时了解他们的生活状况，发现困难及时解决。 在春节、端午节、重阳节、夏季高温等重大节日前夕对无业老人、高龄老人、离休干部等做好走访慰问工作，在“三八”妇女节，组织文体骨干排练节目，为社区中的老人们表演。 五、加强老年人权益维护力度，利用小区科普画廊、小黑板等宣传工具广泛宣传法律知识，对社区老人在赡养、家庭
6、、财产等纠纷问题及时处理和调解，并在社区开设法律维权讲座，增强老人们自我维权意识。 六、发挥社区内三个“睦邻点”的特色功能，继续作好“空中老年大学”的工作。 七、充分发挥离休老干部作用，使他们的余热能得到发挥。 八、定期开展志愿者送温暖活动，扩大为老服务志愿者读物，为特殊困难居民送医、测量血压、健康咨询、理发等。 九、继续做好党员领导干部与贫困老人的结对帮困工作。 十、利用小区文体设施及资源开展丰富多彩的业余生活，积极组织老年人参加各项活动，增加适合老年人的文艺团队。 初中语文教研组工作计划范本20xx年 一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕提高课堂教学有效性为中心，大力推进课程改革
7、，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量，营造“书香味、学术味、人情味”的工作氛围。 二、主要工作（一）学好理论，更新观念，加强合作 1、为了更好地开展课程统整工作，上学期我们组重温了课标，本学期我们准备再组织教师进一步学习研究考纲。 要围绕课程统整、提高课堂教学有效性等问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 2、为了营造教研组更浓的“书香味”，语文教师要坚持学习语文学习、语文报等教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开
8、拓视野拓宽语文改革思路；结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。 3、结合教育教学实际和课程统整课题研究，在教研组层面，建立对话、反思、合作、探究的研修交流。 由于学期课程统整一般采取组员分工的“切块拼接”式方法，即先由每位教师分别承担某一部分的统整，再在教研组中集体协商整体组合，这就需要教师团队的紧密协作、互助和学习。 4、结合校本培训“改进评课方式，提高课堂教学有效性”这一主题，积极开展听课、评课活动，及时上传评课心得。 （二）、抓好常规，做到减负增效备课、上课、作业、辅导、评价，教学过程五个基本环
9、节，抓课堂教学常规的落实应该成为教研组常驻不懈的工作。 语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。 全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。 要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学结构的化，提高语文课堂教学效率。 加强常规调研，确保减负增效。 进一步规范教研组活动制度，提高每次教研活动的针对性、实效性。 强化整体意识，发挥整体力量，实现资源共享。 强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。 每月的月考命题会审要认真落实。 同时，教研组将
10、配合教导处通过听课、抽查备课笔记、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。 （三）、加强备课组建设，提高课堂教学有效性加强备课组建设，只有教师“有备而来”，学生才能“满载而归”。 开学初，我们要求语文组教师先要备好两周的课。 平时我们的备课高度是在教材与学生之间找到“共振点”；备课的宽度是在语文与生活的联系中找到“启迪点”；备课的力度是在个体与集体力量中找到“平衡点”。 备教材要做到钻研教材，胸中有谱；备学生要求做到掌握特点，因材设教。 努力做到三个“精致化”即精致化设计，精致化展开，精致化延续。 备课，应该成为一项被放大效应的基础性工作。 大家一起共同钻研，在共享电子备课的基础上，由
11、主备老师把自己的教学设计叙说一遍，再由其他老师补充或提建议。 在个人备课时，再根据自己班级的实际修改教案，用心调整每个重点教学环节，体现二次备课的理念。 （四）、加强课题研究，巩固教研组特色项目语文组每位教师要在区、校级课题的引领下，积极投入各子课题的研究，通过研究，提升理论水平，增加实践智慧，确保教学的高效。 进一步加强课题研究过程管理，及时计划、及时总结，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文。 语文教研组结合我校原有的主题阅读的特色，继续在我校开展课内阅读活动。 （五）、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作全体九年级语文老师要深入学习教研室有关中考改革的精神，学认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，有针对性地做好毕业班语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展一次复习工作研讨针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。 （六）、组织征文、竞赛等活动，丰富学生语文学习的方式 三、每月具体工作。 内容仅供参考
