【精品】中考物理复习 计划

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1、【精品】中考物理复习 计划 初三物理中考复习计划本学期新课3月2日结束。 中考复习分成以下三个阶段第一轮复习（3月2日4月30日）回归课本，夯实基础。 基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。 同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理学史的重大发现的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。 学生练习以

2、能力自测为主中考复习第二轮复习（5月1日5月30日）以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。 当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。 因此，在普遍复习的基础上，我们可把所学知识进一步分成专题进行复习。 这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。 初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。 复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。 最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。 第三轮复习（6

3、月份）以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。 这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。 这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。 因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。 特别注意以下三个方面1解题格式要规范、语言表达要准确。 比如计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例。 2训练综合题的分析方法和解题技巧。 必要时可以

4、在读题时画出草图，便于理解题意和解答。 3关注社会热点，如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际。 如环境污染问题，水资源问题，能源问题。 在复习过程中，注意深入挖掘教材中的内容，让学生保持浓厚的复习兴趣，自觉地钻研、提高和发展，从而达到良好的复习效果初三物理中考复习计划作者佚名网络点击数111更新时间xx-2-2623:37:07-文章课件w ww.5Y KJ.cOm3初三物理中考复习计划随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。 针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美好理想。 在复习教学中组织学生做好“厚书变

5、薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成绩。 教学总目标 1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。 2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率，更期望能有满分卷。 莲山课件 一、本学期教学内容 1、讲完第二册物理书的 14、 15、16三章 2、复习初中物理第一册和第二册。 3、做好分部和综合训练。 二、复习的重点和难点 1、力学和电学两大部分。 力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。 而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。 其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。 电学的重点是欧姆定律、电功率。

6、 它们的综合题又是电学考试的难点。 学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。 2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。 尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。 三、具体的复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。 2、连点成线，板块拓展。 根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。 分成力学、电学、热

7、学、和光学四大板块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。 3、综合训练，能力提高。 通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，莲山课件希望提高学生的综合应用能力。 而有一部分学生通过这一轮的,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟中考，素质适应。 在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态. 四、对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的自身教学素

8、质和修养。 1、加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。 尤其对每个班级的后十各学生，多与他们进行情感和教学上的沟通，让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想，增强自信心和自制力。 . 2、增强学优生的知识容量，扩大学生的视野，考出优异的成绩。 3、加强对中等学生的关注程度，这大部分学生是教学的主要组成部分，是提高教学成绩的主体。 对他们多关心和沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状态，处于积极乐观的学习状态中。 五、三轮复习中应该注意的几个问题 一、第一轮复习1第一轮复习应该注意的几个问题 （1）必须扎扎实实地夯实基础。 （2）不搞题海战术，精讲精练，举一反 三、触类旁通。 “大练习量

9、”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。 而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 （3）定期检查学生的作业，及时反馈。 教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。 （4）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。 （5）注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。 莲山课件 二、第二轮复习应该注意的几个问题 （1）第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。 （2）专题的选择要准、安排时间要合理。 专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围

10、绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增加难度；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。 （4）注重解题后的反思。 （5）专题复习的重点是揭示思维过程。 注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。 3第三轮复习，也就是模拟题的组卷和讲评中应该注意的几个问题 （1）模拟题必须要有模拟的特点。 时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。 2、模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。 3、批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。 4、评分要狠。 可得可不得的分不得，答案错了的题尽

11、量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。 5、详细统计学生的失分情况。 这是课堂讲评内容的主要依据。 因为出错较集中的题具有代表性，是学生知识的遗漏点，为查漏补缺，统计是关键的环节。 6、立足一个“透”字。 一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。 切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 7、留给学生一定的纠错和消化时间。 教师讲过的内容，学生要下来；教师没讲的自己出错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。 教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。 8、教师要教学民主，要有蹲下来看“学生

12、的世界”的心态，深入到学生具体思维中去，了解心态和个性，与学生平等相处，相互尊重，在“榜样的力量”感染下，学生们主动学习，刻苦用功，以极大的热情，进行创造性的复习。 9、注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。 xx年第二学期初中物理教学中考复习计划东方市第二中学曾秋丽物理科中考复习的有关问题，谈谈我对物理复习的认识和做法 一、明确责任，坚定信心，营造氛围。 作为一名初三物理教师，我们深知，中考不仅是对教师业务水平、教学能力、学生素质的考核，也是教研组工作、教师的工作意识的考核，我深知我的教学以及成绩将代表着学校并且直接影响到上级对学校的考核，同时我们也知道要

13、树立物理科在学校的地位，必须搞好初三的物理教学成绩，务必团结一致，共同营造教学和学习物理的氛围、教研的氛围，牢固树立责任感和共损同荣的观念。 二、团结协作，发挥集体智慧明确了职责，统一了认识后，加强教研组的合作，在这方面我们没有更多新颖的形式，只是我们重在一个“实”字，在我们备课组内不是简单的统一进度、统一考试，而是通过实实在在的合作达到提高效能的目的，具体的做法是 1、研究教学，优化课堂。 教学成绩的高低关键看课堂教学，优化课堂教学仅靠个人力量是很局限的，我采取独立钻研、集体讨论、相互交流、取长补短、因人而异、共同提高的形式，逐章、逐节、进行研究讨论，各抒已见，精心准备每一节课，精选典型例题

14、，用我们的艰辛换取学生的便利，用我们的探索使学生少走弯路。 2、使用好资料和信息。 我校理、化、生教研组订阅部分物理科教学和中考的资料，并分别从网上、其他资料书上收集初三教学和中考的相关有用信息，不断改进和完善初三复习资料，做到资料针对性强、实效性高。 3、定时测试，及时反馈。 自己认真选题好后在备课组内交流传阅，成员也可以把自已收集到的好题、新题型作补充,讨论形成定卷后统一时间考试，测验完成后进行试卷分析和质量分析，及时掌握学生情况，反思教学，调整教学。 4、研究中考的信息，我们非常注意中考命题思路和中考动态，对照泸州市中考考试说明，利用集体备课时间分析考试范围、考题形式、各个知识点考查的程度、并且关注热点与教材的结合点等。 三、科学制定计划稳步扎实复习。 第一阶段梳理教材，构建知识结构，过基础知识点关。 按物理学科特点分板块复习“双基”，在这一阶段，教师要帮助学生复习所有学过的基础知识，基本概念，基本规律以及基本技能，按知识结构进行归类、，使知识条理化，建构知识网络化，让学生看到各部分知识之间的内在联系。 加强基础时，突出抓住10个重点知识（新教材9个知识点）（力的概念、二力平衡条件、密度、压强、