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1、【写作范文2篇】上期小学小学部教导处工作计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.上期小学小学部教导处工作计划书2.幼儿园家长工作计划报告ppt20xx年上期小学小学部教导处工作计划书 一、指导思想以县教委、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。 以学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展xx学习活动，促使xx素质更加全面和谐地发展，创优异的教学
2、成绩。 二、计划目标和任务 1、以年级组、教研组为单位，加强新课程改革研究的力度。 以新课程理念为先导，以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口，组织教师进一步学习新课标理念，实践新课程。 课堂教学体现以人为本，富于创新，开创自己独特的教学风格。 2、努力加强校本研修和培训工作。 加强师资培训力度，扎实开展年级组、教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。 3、教导处和年级组继续坚持巡课制度，xx上课迟到、拖堂、随意调课现象，不定时深入课堂听课，抽查备课、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。 4、继续开展教师间相互学习的活动。 教师间互相听课每期8节以上，形成同行
3、相习，共同提高、共同发展的良好风气。 5、狠抓毕业班工作，创优异教学成绩，力争毕业班考核成绩名列片区前列。 三、具体工作安排（一）加强学习，深刻理解新课标精神，深化课堂教学。 1、深化课改内涵，在“课”上下功夫，在“改”上求突破，找准新课程课堂教学的要求，有效实施，不断提高课堂教学质量，为此，各年级组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准，认真研讨本期教材的精要。 精心进行学情分析，切实写好课时教学方案。 2、建立新型互动的师生关系。 教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境，引出话题，鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”，并以此为生长点，形成新的课堂资源。 为此，教师要
4、学会灵活运用资源，并仔细在每课时教案后写出教学反思。 3、正确看待自主、合作与探究学习。 倡导自主、合作、探究的学习，并不排斥接受学习，对一些概念性的知识，接受学习也是需要的，同时要认识到，只要是促进学生发展的学习，就是自主学习。 为此，各年级组、教研组要充分利用组内活动的时机，经常学习和讨论相关的话题。 4、教导处继续坚持巡课工作，要求教师提前到教室xx课，xx上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。 5、加大督查力度，不定时深入课堂抽查听课、作业批改、辅导等情况，全面提高课堂教学效益。 6、教学六认真工作务实，检查严格过硬。 （二）开展好教研课工作 1、上好示范课。 做好送教下村工作。 2、听评课
5、不流于形式，认真准备，积极参与，教师间共同学习和提高。 3、组织语文、数学、外语教研组开展的优质课竞赛活动。 （三）狠抓年级组、教研组工作。 1、利用常规的备课模式，分层次提出备课要求，全面提高备课质量。 2、年级组、教研组工作要深入、细致、扎实，突出效果。 年级组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习，深化课改内涵，在“课”上下功夫，在“改”上求突破，不断提高课堂教学质量。 （四）重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。 1、要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。 2、组织好毕业班的教师会。 3、毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲
6、，分层、分阶段地抓好教学工作。 4、做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。 （五）以校本研修为主要内容，组织形式多样的培训活动 1、积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛，观摩学习活动。 2、采取“走出去、请进来”等方式，加强校本培训。 （1）分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式，促进自身素质的提高。 （2）继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。 （3）组织送教下村活动，帮扶联系，促进的共同发展。 幼儿园家长工作计划报告ppt20xx年转眼间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名幼儿。 经过三年的沟通，家长们非常配合班级的工作。
7、 小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。 一、情况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大。 大多数家长能积极主动配合xx和班级的工作，积极参与xx的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。 有些家长期望较高，只重视xx而忽视非xx。 对幼儿即将升入
8、小学没有充分的心理准备，不知道如何教育。 部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，配合教师进行针对性的教育不够。 根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的观念。 介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础。 二、工作目标1.通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。 2.注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。 3.以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造
9、就xx与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性。 4、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。 三、具体措施 (一)继续开展家上沟通活动根据目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继上沟通平台。 利站，及时更新内容。 公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。 (二)公开教师移动电话继续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特不方便的家长或遇有急事能与教师及时xx，以方便家长。 (三)开辟家园联系专栏丰富“家园天
10、地”的形式、内容。 一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标、手段和措施，生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识。 另一方面注重与家长互动。 (四)组织开展以家长助教形式的亲子活动组织家长参与xx教育，是家园共育的重要方式。 我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要的作用。 家长参与的方式是多种多样的。 如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当老师，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。 这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。 家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富xx的教育活动。 (五)家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解xx教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。 本学期将组织家长开展专题讨论“孩子入小学应准备什么”。 针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以“幼小衔接”为主题向家长宣传,指导家长为幼小衔接工作做好心里准备。 内容仅供参考
