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1、2012-2013 学年小学语文六年级模拟考试一、字、词1拼写驿站。 (要把字写正确、规范、美观哟!) (5 分)zhn rn bin po gui qio dn shng zhu yu chng xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音打上“” 、再用另一个音组词。 (4 分) 调节( dio、 tio ) 便利( bin、 pin )_ 传记( zhun、 chun )_ 挑选( tio、 tio )_3、照样子,写成语。 (4 分)(1)邯郸学步(出自寓言故事): 、 。(2)拾金不昧(表示人的精神品质): 、 。(3)风雨同舟(表示团队协作): 、 。(
2、4)鸟语花香(含拟人手法): 、 。4、根据下联发现规律,在上联横线上填上三个字,使它成一幅巧对妙联。(1 分)此木为 出,因火成烟夕夕多。二、句子1.句子大本营。 (5 分)(1) 、爸爸说:“这是我对你们的希望。 ”(改成转述句)。(2) 、谁不心疼自己的女儿呢?(改成双重否定句)。(3) 、秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。 (改成拟人句)。(4) 、我们愿意自己多辛劳。 我们不能给别人增加麻烦。 (用关联词合成一句话)_ _(5)、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(在原句上修改病句)2、把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意(8 分)例 1:小溪( 欢快地跳下 )山崖。 春
3、风( )树梢。 竹笋( )土块。例 2:桌子说:做人要脚踏实地。粉笔说: 。白纸说: 。例 3:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比 , ;书籍如同 , 。(1)春天来了,看到花红柳绿,草长莺飞,你会想到诗句 ,;晚上,和风伴着细雨悄然而至,你会想到诗句 , 。 (4 分)(2)在这六年的语言语的学习中,我们学习了许多名言警句,你认为能把它当作培养自己品格、意志的一句是: ;不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学,此刻,你最想对不爱言谈的张亮写一句毕业赠言: 。 (2 分)(3)一个 (填写景的成语)的夜晚,杨博士告诉我们,在国
4、外他常常有“ ”(填思乡的诗句)的感觉。俗话说“ ”(填珍惜时间的名言) ,他总是把所有的时间用在学习上。回顾他成长的的历程,称得上 、 (填与学习有关的成语) ,正因为杨博士具有 (填写积极进取的名言警句)的精神,他才学有所成。 (3(4)做人要“清白” ,就像歇后语所说的:小葱拌豆腐 。由此,我想到了于谦写的石灰吟中的诗句: , 。 (3 分)(5)我们六年级学过的课文内容丰富多彩,情、理、趣共生。通过学习,我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的 ,认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 ,顶碗的少年告诉我们 的道理,而 (作者)用北京的春节让我们感受到北京春节的热闹与红火。学期结束
5、了,我建议同学们重温 和 ,因为只有懂得珍惜时间和善于在生活中发现问题,勇于探索问题才能在今后的学习中取得更大进步。(3 分) 三、阅读短文,回答问题 。(一) 北国丁香(11 分)忽如一夜春风来,千树万 树丁香开。当春 风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝 头,如霞如烟。哈尔滨的春天 实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉(映 印),有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中 带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。丁香,花香袭人,
6、在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。丁香在我国有一千多年的(裁 栽)培历史,它 给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤”。李商隐则用 “芭蕉不展丁香 洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。丁香花的生命力十分顽强 ,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游, (坚 艰)韧、 顽强,生机勃勃。正因为如此,哈尔滨人把丁香作为自己
7、的市花。丁香,秀美的花色,繁茂的花 丛,把北国冰城装点得分外(骄 娇)娆。丁香是哈尔滨 人的挚爱 。哈尔滨是丁香永久的家园。1、在正确的字上打“”:(2 分)交相辉(映 印) (裁 栽)培 (坚 艰)韧 (骄 娇)娆2、从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。 (1 分)3、把下面的句子改成反问句:(1 分)哈尔滨是丁香永久的家园。4、读全文,按要求在文中画出下列句子:(3 分)(1)用“_”画出描写丁香花形状的句子;(2)用“ _ ”画出描写丁香花颜色的句子;(3)用“ ”画出描写丁香花香气的句子。5、 “那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。 ”这句话中把丁香花比作 ,通过这个比
8、喻写出了 (2分)6、哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么?(2 分) (二) 一根项链(17 分)在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸 ,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fi qun)。我猜想一定有不速之客来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是心生 厌恶(w )地挥挥手。正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“ 夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?
9、”我这才想起 书房里堆着一地的旧 报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩 (ling li)进来搬报纸。 这时我注意到中年妇女的腿有些跛(b p),而她身边的小男孩似乎很体谅她, 抢着搬报纸。我 顺口问: “这是你儿子吗?”“ 我们在一起生活,就算是吧!”我明白了: 。望着脸色蜡黄的小男孩,我特意多给了 10 元 钱,并 摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色 铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便不耐烦地说:“ 报纸卖完了, 钱也多给了,你们还来干什么?”那妇女没有 说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪
10、闪的项链。我不禁一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金 项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要知道,这是我和我先生结婚 12 周年的纪念品。这时中年妇 女轻轻说: “项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。 ”我点点头,急忙从口袋里掏出 100 元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩谢绝 了。夕阳下,我望着她 俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。1、在正确的读音上打“”:(2 分)狂吠(fi qun) 厌恶 (w ) 腿跛(b p) 母子俩(ling li)2、第段“不速之客”中的“速”意思是 (选择正确的义项填入序号) ;文
11、中的“不速之客”指谁? 。 (2 分)3、根据第段的内容,在下面的横线中填入恰当的句子。 (2 分)我明白了 。4、 “我”第一次多给了 10 元钱,是因为 。“我”第二次又掏出 100 元给孩子,是因为 2分)5、读第段,当我看到那妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”?(3分)。6、读第段,文中的“这样”具体是指 (2分)文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有歉意的?摘抄其中的两句。 (2 分)1、 2、 7、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?(2 分)四、作文,任选一题。(30 分) 1、提示: 人的成长就像爬一级一级的楼梯,而每级楼梯上总有一杯“百味茶”静静地等着你来细细品尝。我们的小学生活就像是其中的一杯“百味茶” ,有甜,有酸,有苦,有辣,但它是永远充满香味的,不是吗?打开你记忆的宝盒吧,回忆你走过的小学生活。把其中的甜与酸,苦和辣,在你的笔尖流泻 文体不限,题目自拟。2、请你以“钥匙”为话题,写一篇作文,文体不限。速 s (1)迅速;快:火/成/战决/加生产。 (2)速度:风/光/声。 (3)邀请。 可参考下面的题目:钥匙 、 我的钥匙丢了 、 一把钥匙开一把锁 、 打开心灵的钥匙 、 奇特的钥匙 、 打开智慧之门的钥匙等。试卷答案:一、字、词1、蒸融 鞭炮 乖巧 诞生 卓有成效4、