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1、坑头幼儿园日活动备课 10月6日 第五周 星期四 大四班活动内容语言看图识字、组词、学句活动内容阅读渔歌子执 教 者曾银欢执 教 者曾银欢活 动目 标并掌握它们的笔画结构，并能用它们组词、造句。活 动 目 标初步理解古诗大意教学 具 准 备汉字卡片教学 具 准 备M-PC、大图书、幼儿用书活动过程:1、 认读汉字。l 教师出示“唱、听”的卡片。提问：这是什么？请你们为这两个字分别组一个词。l 教师出示“跑、看”的卡片。提问：这是什么？这是我们日常生活中经常用到的字，请小朋友们做一做来去的动作。2、 教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿不正确的发音。3、 幼儿相互指字认读，教师巡回指导。教师引导
2、幼儿学习正确书写。活动过程：1、导入活动：教师带领幼儿做拍手律动，进入活动室。2、观察活动：出示大图书，幼儿观赏图中的美丽景色。3、理解活动：逐句解析句中意思，并适时点击相关字词。4、阅读活动：教师带读，幼儿跟读。户外活动内容滚车轮负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则：培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作 坑头幼儿园日活动备课 10 月6日 第五周 星期四 大四班活动内容蒙氏认识多边形生活活动指导及离园情况：增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害执 教 者黄丽萍活 动目 标引导幼儿认识多边形的外形特征。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室跑或打闹教学 具 准 备故事挂图、多边
3、形卡片、插片活动过程： 教师出示故事挂图多边形插片，讲故事并引导幼儿回答问题。1、 教师出示一些插片，请幼儿说一说插片的外形特征。2、 教师总结插片的基本特征，重点说出插片的特点。二、 集体活动1、 教师出示图形卡片组，引导幼儿复习三角形、正方形和长方形的特征。2、 教师取出多边形卡片组，出示五边形卡片，引导幼儿认识五边形。三、 操作活动1、 第一组：教师给每位幼儿发十根吸管，引导幼儿摆多边形。第二组：教师引导将学具中的多边形实心卡片与空心卡片进行配对。个别教育情 况让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事一日活动反思及小结： 活动一：通过教学，幼儿能掌握单韵母U的发音要领，学会正确书写。 活动二：通过教学，幼儿能初步理解古诗大意活动三：通过教学，幼儿能引导幼儿认识多边形的外形特征户外活动内容弹弹床负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则： 行政审批：指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来
