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1、1温岭市第四中学 2010 学年校本选修教案课程名称 影视作品欣赏 授课教师 张 建课程内容 贫民窟的百万富翁 欣赏 活动地点 八（6）班教学目标： 1.了解影视作品所反映的历史现象、社会生活和人生百 态 ，丰富、深化对历史、社会和人生的认识。2.正确理解影视作品表现出来的价值判断和审美取向，从中吸取思想和艺术的营养，提升 艺术欣赏品味，丰富精神生活。能力目标学习从不同的角度和层面解读影视作品，提高欣 赏水平。教学步骤：轻快神秘的背景乐和“命运”两字很搭调，心跳般的节奏加上清爽的曲风，快乐不华丽，却足以打动你的心。镜头也跟着这明朗的节奏快速闪动，还没来得及仔细瞧瞧垃圾堆里的贫民生活照，惊心动魄
2、的情节早已抓获我的眼球。整部影片以马瑞锲而不舍地寻找心中之爱米切尔而展开，为了找寻心中的女孩，他参加百万富翁的节目。马瑞答的每一道题都恰巧地和找她的故事连在一起。当然，在节目中做答是综合素质的体现，一个人不见得能那么幸运地知道所有的答案。但马瑞那颗坚定的心，对金钱不如爱情的态度，让他命中注定地成了百万富翁。对哥哥舍利姆和弟弟马瑞的命运，影片一开始就有很好的铺垫。弟弟是个为了心中偶像的签名不惜跳进粪池的家伙，尽管他本身对脏已经麻木了，但是跳进“粪池”求取签名的举动显示出他对偶像的追崇态度。可哥哥舍利姆呢，无视弟弟的感受，开心地拿了弟弟得到的签名，照做了一笔小买卖。虽然他自私，但在生死关头，他还是
3、成了一个让人佩服的大哥，保护了自己的弟弟，不管面临多大的诱惑。有义无情的哥哥，也许就是因为那样饥饿才变得那么追求现实，他是被压迫出来的。不过，也正是残酷现实与人间亲情前面作过比较，亲情，爱情的力量才更彰显出其珍贵和伟大。在这种比较之下，人才会明白自己内心最珍惜的是什么，才会如此执着而坚定地去追求。看看类似的影片，让危机感、紧迫感偶尔刺激一些我们自己的内心，我们对生活的态度也许会更加明朗。影片结束时，屏幕上出现命中注定几个字，好像一位大师，在伱额头轻轻一敲，但却只笑不语。转身，消失。贫民窟的百万富翁而是因为太多的苦难和残忍。低矮的棚屋、狭窄的通道、激烈的宗教冲突、残忍的杀戮，只有那孩子快乐奔跑的
4、样子，有些许暖意。不断的回忆片断、交错的场景，4贾马尔对于美好的坚持让人动容。网上的影评说有很多地方让人想起我们的现实，比如那个把孩子弄残以乞讨的场景。我对于现实的接触远远没有达到这么惨酷，但是最近却总在反省自己对于别人的轻信，是我们的想法太过简单还是这个世界过于复杂？这边，童年的贾马尔对拉提卡说着在月光下跳舞的美梦，那边我们知道舍里姆来叫他过去会发生什么。贾马尔对着拉提卡开心地说只要我唱歌让他开心，我们就会怎样怎样？孩童的心怎会知道那所谓的善人心里是多么的肮脏！美好和真相只一步之遥。他开心地跟着舍里姆走去，舍里姆心事重重，偷偷跟上的拉提卡也满怀喜悦。我的心一点一点揪起来。因是倒叙，我知道贾马
5、尔没有遭此厄运，但还是担心，甚至一度不敢注视屏幕。他们逃脱了，没能带上拉提卡，看得出舍里姆的故意，却也无法在心中生出责怪，那样的社会那样的现实那样的黑暗下他能保全自己和弟弟的生命还有生计，已然不错，然而让人难过的是拉提卡，随着列车开走在灯光里的孤独的身影，被亲人遗弃的她不再奔跑不再抱有逃走希望就那么孤孤单单地立着，任凭坏蛋追上来。很多时候，让我们绝望的不是没有希望，反是满目期待后的失落更让人难以承受。接下来的日子仍是苦难，影片却用了一种相对轻松的快节奏叙述。他们长大了，回到孟买，开始寻找拉提卡，曾经被他们遗弃的亲人。贾马尔一直力图用一种积极的健康的方式创造生活，舍里姆却走向了另一端。地下通道里
6、与当年不幸的盲童 Arvind 相遇，他的歌声优美动人，充满着印度风情。他感觉到有人在对面停下，纯熟地说道“先生好，衷心祝福热心助人的善人”那一刹那，真的觉得难过，一个乞讨的人已经被“训练成型”。难得他的心底还是善良，并没有被周遭的黑暗玷染。他认出了他，说“你获救了，我没有你那么幸运，这是我俩唯一的区别。”被唤作樱桃的拉提卡见了贾马尔之后非常惊喜。然而短暂的喜悦之后总是伴随着更深的悲哀。相遇，反而像是为了更久的分离和寻觅。幸好我们的贾马尔从不放弃，他的生活始终充满希望。影片从开头就闪现的阳光下身着黄色衣服的拉提卡扬脸灿烂的微笑，那么明媚。后来才知道那个灿烂也只是昙花一瞬。最后他们在一起了，尽管
7、类似于童话，尽管舍里姆为此付出了生命的代价，但最终他们在一起了。也许心怀美好就会有好的结局，就像剧中所说，Its written.看过一些影评，心有戚戚，有一些话语，也深有启示。有一篇说贾马尔的经历却正好成为他回答一些问题的依据。原来所有的经历都是有用的，所有的过往，都会在塑造你，成就你，或者毁灭你。昨日跟一个朋友聊起来这些年的经历，也是我近一年来一直思索的问题，没有顺利，充满折腾，但是人生都只有一次，怎样的体验都会付出机会成本，那么所有经历过的，不过是另一种美好。据说，本剧音乐创作人 AR 拉曼站在奥斯卡领奖台上说过一句话：我的一生充满了爱与恨，我选择了爱，所以今天我能站在这里。谁的一生不是
8、如此？所幸，我们都有选择，我也选择爱，选择美好。1这部片子没有强调对与错的概念。如果说萨利姆是走错了路，他加入黑帮，杀人如麻，为了取悦黑帮老大把弟弟的恋人阿缇卡出卖给他，在阿缇卡逃跑被抓回时还恶狠狠地在她脸上留下了永远的刀痕.但是他又有什么错呢？从小学没有上完就开始流浪，这样弱肉强食的逻辑不正是来自于“社会大学”吗？一定说他有错，恰恰是他背叛了黑帮，良心发现地放走阿缇卡，让他失去了年轻的生命。其他的就更不用说了，把小孩子弄残废乞讨牟利的黑社会，对于面临生命危险求救的小孩说“滚”的警察，误导和诬陷贾马尔的主持人，还有没有任何证据就把人抓回去上电刑逼供的警察.他们干这些事情都没有什么良心谴责，仿佛
9、就是日常工作一样。像警察说起贾马尔被电刑逼供吐血，还调侃道：“联合国特赦组织要被这里的人权吓得屁滚尿流了！”完全是一副习以为常的语调。可见这些是社会的常态-弱肉强食。没有什么“恶”的概念。所以贾马尔对于电视问答中印度国徽下面的文字“唯真理必胜”这样的简单常识都无法回答，因为他看到的印度不是这样“唯真理必胜”的。相对善良的贾马尔、阿缇卡不也是从小一路诈骗为生吗？当然这已经算是可以忽略的小意思了。因为他们的“劣迹”都是为了维持不饿死的最底线。影片把仅有的人性善良闪光点给了来自于这个世界之外的美国游客，尽管他们的国家在全世界发动战争制造孤儿，但影片中他们会给小孩子美元，会制止警察施暴，哪怕是警察施暴
10、是为了他们效劳。这体现了影片作者幻想有外来的力量来改变这弱肉强食已经变成天经地义的印度社会。贾马尔能够说出 100 美元上的头像，却不认识 1000 卢比上面的甘地头像，这就是作者对于两种文化、两个国家的看法-美国让人难忘，印度让人忽略。作者展现给我们的就是这样一个印度底层社会：主要场景是贫民窟，那里有触目惊心的垃圾，混乱的建筑工地，把穷人当成蚂蚁的警察，还有几乎不受任何制约的黑帮。外来的力量只能给它短暂地散播一些清新的气息，但却根本无法改变它的现状。贫民窟的生存规则就是简单的丛林法则，强者在吞噬弱者，弱者在互相吞噬，在这个过程中周而复始，维持着一种稳定的状态。而外界对此并不关心，他们在过着体
11、面的生活，在享受印度的进步，并且尽量不和贫民窟的居民发生任何联系。事实上，只有堆满垃圾，遍地黄白之物才是贫民窟吗？谁说互相倾轧，尔虞我诈的名利场就不是另一层含义上的贫民窟呢？在整个印度奉行的规则，难道就不是贫民窟的弱肉强食？推而广之，整个资本主义社会奉行的规则难道和贫民窟有一点点的区别吗？印度臭名昭著的人分四等的种姓制度不过是把这种规则表达得特别明白罢了。在这个意义上，哪里有资本主义，哪里就是贫民窟，这就是贫民窟的宿命。看这部电影，如饮苦咖啡，大半杯下肚，感觉难以承受，只好加一点糖喝完最后的部分。1很多人对于加的这一点糖深存疑议。一是贾马尔成了富翁，这当然很戏剧性，很不真实。但是作者都说了是注
12、定的，既然注定又何必再追问？成为富翁是注定的，失去哥哥，爱人被毁容不也是被注定的吗？这本来就是贫民窟的宿命。何况我们同样也没必要追究阿甘能否成为富翁，没必要追究肖申克的秘道能否真的挖通，没必要追究 007 的运气是否真的那么好。二是最后那段歌舞，看似八股文一样生硬，好听的音乐变成了我的手机铃声，对于这样一部深刻的电影是否累赘？愚以为不然，除了照应贾马尔曾承诺阿缇卡的“我要和你在月光下跳舞” ，这段歌舞至少有三个作用：1.让影片显得和谐一点，为导演洗脱一点愤青的罪名2.让被垃圾、粪便、血腥、生离死别折磨了两个小时的观众喘口气3.引人思索-以往电影中载歌载舞的印度人真的那么幸福吗？总体来说，这是一部不可不看的电影，虽然它不够完美，但是它无与伦比。教学反馈：
