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1、乔湾小学计划范文 乔湾小学xxxx学年工作计划 一、指导思想在科学发展观和素质教育理念引领下,坚持以全面提高教育质量为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以教学常规管理为切入点,树立服务意识，强化研究意识，切实推进素质教育。 二、工作目标1追求发展，追求卓越2为学生的终生发展奠基，让每位学生都获得成功 三、具体工作（一）夯实德育基石，提高学生思想行为品质1.以“育人为本，德育为先”的教育方针为指导，不断加强和改进德育工作。 在精细化管理、学生互助管理以及爱国主义教育、感恩教育等方面力求有新举措。 做到常规和特色相结合，实现德育工作的整合和创新。 全面提高学生的思想道德素质和文明素养。 2
2、.加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，加强学校德育常规工作的管理，完善德育评估体系，调动校内各条线育人的积极性，积极建设和谐校园。 （二）加强教学常规管理，促进学校教育工作规范化全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。 继续做好教学“五认真”，并在此过程中明确市教育局规定的“三优效一强化”有关规定（即优效备课、优效上课、优效训练、强化陪优补弱）。 全校教学以规范、有序、高效的面貌迎接教学督导小组的检查评估。 1课程管理严格按照教育部新课程标准和义务教育阶段课程设置方案，开足开齐各门学科，积极推进校本课程、综合
3、实践课程的开发与实施。 所有课务的调动必须经由教务处，由教务处协调安排，不允许私自调课。 2备课管理针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。 对于别人的教案，每一课都必须做到二次备课，反映自身的教学特点，认真撰写教学反思。 年级组利用每周业务学习时间交流一次，由年级组长作好记录；级主任每月检查一次，教务处定期组织评比，并在会议上公布评比情况。 3上课管理根据学生的个性差异、能力差异，有针对性的进行教学，积极开发学生潜能，改进教学方法，诱发学生想象，面向全体学生，提高课堂教学四十分钟效能，力出精品。 新授课要强化预习、突出展示、当堂反馈；复习课要由提问开始，解决问题
4、结束；讲评课要求创新方式，提示过程、指导方法、总结规律，注重过程评析及跟踪补偿。 4学业管理作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路。 对待学生的作业，倡导全批全改，多面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。 在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。 严格控制作业总量，减轻学生学业负担，提高作业效能。 作业时间不得超过有关规定。 级主任根据年级情况组织本年级教师进行自查、互查，并根据实际情况及时调整。 5学生管理强化培优补弱，做到措施具体
5、，落实到位。 合理安排学生的课余时间，促进学生全面提高，杜绝两极分化、守住教学底线。 教学中，注重培养学生良好的听课习惯、作业习惯、思维习惯，使学生形成优良的学习品质。 教务处在随堂听课的同时，将会对学生的这些习惯的形成进行督查。 6评价管理积极探索、改进学生评价管理模式，转变评价方法，多给学生鼓励、赞许，但决不姑息、纵容不良行为习惯的养成。 7质量管理教师要转变教学观念，加强教学研究，努力探索新的教学模式，提高课堂教学质量，加强针对性，提高实效性，以特色创品牌，以服务树意识，探索出多式样的符合素质教育要求的教学质量评价体系。 8设备管理积极有效地利用学校的教学资源，盘活教学设备，提高设备的使
6、用效益。 9制度管理提高检查的实效性，对教师的备课、笔记、补差记载、作业批改、课后反思、听课记录等由教务处直接检查，年级主任直接参与，分管领导随时抽查。 每次检查的结果均要在全体教师会议上进行公布，对存在的问题，提出整改意见，督促整改措施到位。 (三)积极参加各项活动，全面提升学生素质1积极参加上级有关部门组织的竞赛活动古诗文朗读知识竞赛、“红读”等各项征文活动、英语口语比赛、体育竞技比赛等，在大赛中，提高学生的能力，培养全面的素质，提升学校的知名度。 2根据学校工作安排，认真组织学生参加学校的中心活动。 （1）举办数学周、英语节、体育节等大型活动，丰富学生的学习生活，让学生在学校搭建的平台上
7、自由发展，快乐成长。 （2）各年级根据学校工作安排、年级特点举行年级内小型竞赛活动低年级铅笔字书写比赛、古诗文背诵比赛；中年级钢笔字比赛、现场默单词比赛；高年级小报制作比赛、口算比赛等。 学期初由各年级各学科的备课组组长定好本学期各科竞赛计划，上报教务处。 年级组根据计划按时举行年级小型竞赛活动，使各项基础知识、基本技能的训练更生动有趣、扎实有效。 (四)以科学发展观为指导，以研促教提高教学质量1.开展校本培训，促进教师专业成长。 （1）鼓励加强理论阅读要发动教师认真研读教育理论书籍，同时还要进一步发挥网络资源优势，鼓励教师以“教师博客”为平台展开教科研活动，提升理论素养，拓展科研视野。 （2
8、）倡导行动研究积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究。 （3）发挥学术引领作用在通过邀请领导专家来校进行学术讲座等活动的基础上，还要积极发挥我校名教师、学科带头人的作用，开展专题讲座、主题沙龙、教师座谈等活动。 2.强化课题管理，全面推动课题研究。 规范课题研究过程，不断完善激励机制，营造积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围，以多种方式调动教师的积极性。 积极推广科研成果，加大推广与宣传力度，展示我校教育教学改革与发展的新成果。 （五）加强体育艺术卫生工作，培养身心健康的下一代1加强体育教育工作，增强学生体质。 （1）体育教师要上足、上齐、上好体育课，保证学生每天1小
9、时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。 同时根据学校特点，充分挖掘校本课程资源。 在一至三年级每周开设一节中国象棋课，配备专任教师，编写专门教材，保证教学效果。 （2）继续搞好田径、篮球、象棋、乒乓球、绳毽等体育活动小组，开展各种小型多样的体育竞赛活动，变竞技为参与，培养学生的竞争意识，团结协作精神和坚强的毅力。 2.加强艺术教育工作，提高学生艺术素养。 (1)加强艺术教师的主动性、创造性，使艺术教师能在现有的基础上不断发展。 引导艺术教师积极参加上级部门组织的评优课、论文、案例等方面的教师业务评比活动，促使艺术教师素质不断提升。 (2)以各种课外、校外艺术活动为载体，不断提高学生的艺术素质
10、。 精心组织辅导学生参加上级部门开展的艺术比赛活动，专业教师要及时发现艺术人才，培养学生的参与兴趣和艺术才能，力争优异成绩。 3加强卫生教育工作，增强卫生意识，养成良好的行为习惯。 在学生中开展卫生知识讲座，做好防近周、爱牙周的教育，开展一些有实效的卫生习惯养成教育活动。 建立规范的学生健康档案，开展心理咨询等活动确保学生的身心健康发展。 （六）附具体工作安排8月 1、教师集中学习，贯彻镇中心校“三新”活动精神，组织教职工进行“守师德、正校风、树形象”第一阶段学习。 2、教师保证有充足的储备课。 3、走访学生，控辍保学，组织报名，如期上课。 9月 1、开学典礼。 教师节庆祝活动。 2、师生定案
11、。 3、拟订各种计划，修订各种方案、制度。 4、层层签订安全工作责任状。 5、成立“科研兴教”活动工作领导小组，拟订活动方案。 6、组织教师进行“守师德、正校风、树形象”第二阶段活动。 7、做好中秋节假期的安全工作。 10月 1、常规工作抽查。 2、开展学校体育运动会筹备工作。 3、学区优质课竞赛。 4、小学生作文竞赛。 5、期中质量检测。 6、组织教职工进行“守师德、正校风、树形象”第三阶段活动。 7、国庆节庆祝活动。 11月 1、学区选送学科优秀骨干教师赴县参加优质课竞赛。 2、小学生数学竞赛。 3、“诗歌朗诵会”活动筹备。 4、教师“五个一”活动开展。 12月 1、“元旦节”庆祝活动。 2、班主任工作经验交流。 3、学生成绩包评选。 4、期末质量检测。 1月 1、上交各种总结。 2、散学典礼。 乔湾小学xx-9-1。 内容仅供参考
