家长会发言稿范文(两篇)与家长会发言稿范文(范文)合集

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1、家长会发言稿范文(两篇)与家长会发言稿范文(范文)合集 家长会发言稿范文(两篇)与家长会发言稿范文(范文)合集家长会发言稿范文(两篇)家长会发言稿各位家长，下午好！非常感谢大家来参加这个家长会。 从这一点上可以看出大家对孩子的学习十分关心。 借开学初，我们召开这个家长会，主要目的是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 一、家长要关心孩子的学习从上次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯有关，特别与家长的重视程度分不开，有的学生智力并不突出，但他有很好的学习态度，上课认真听讲，作业认真完成，再加上家长很关心，每天都

2、能认真辅导，所以成绩一直不错，而有些学生，智力比教好，但由于学习态度不端正，家长也不重视，所以平时与考试成绩一般，所以今后希望家长要关心孩子的学习。 二、回家辅导作业方面现在一年级的孩子，做回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。 我发现那些成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。 我想这几个同学在家里做作业肯定也很拖拉。 家长要注意正确引导。 当然，考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。 学习的过程比

3、分数更重要。 有的学生甚至也能考到95分以上，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，那么以后他的学习潜力必将受到限制。 三、培养检查的好习惯家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，让孩子说说为什么会做错，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 有时在试卷中还会发现，有些题目孩子并不是不会，而是因为粗心，有的看错了题，有的抄错了数，所以培养孩子细心作业的习惯非常重要。 还有很重要的一点是要教孩子学会自己检查作业，因为即使是大人也不可能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查非常重要。 可是孩子往

4、往都不会检查，不知道怎么检查，经常有学生问我“老师，我做好了怎么办？”我经常要反问他“你检查了吗？”几乎每次问的学生都是摇摇头。 这说明学生根本没有检查的习惯。 我一直会跟他们说“你把写好的作业一道一道读一遍，在读的过程中就会检查出错误。 你们在家里的时候也可以这样要求孩子先自己检查，再帮他检查。 如果孩子自己检查出了错误，应该表扬他。 日积月累，我想孩子慢慢地一定能养成自觉检查的习惯。 四、教育孩子方面有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。 其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。 但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。 如在饭后问一问最近的学习的内容

5、，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。 这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 也有些家长常说，我们非常关心孩子的学习，也对孩子采取了一定的措施，如成绩好了就奖励什么东西。 或许奖励在短时间内是有效的。 但是，我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励。 低年级学生，他们更需要得到大人的赏识。 在孩子做事时，要及时给予肯定，让他们产生一种成功感，享受到成功的乐趣，从而增强自信心，把每一件事都干好。 但是如果不切实际的夸张，孩子容易产生一种飘飘然的感觉，久而久之，孩子娇气十足，就没有童心可言了。 总之，要合适就好。 家长应经常和老师联系。 我想

6、，我们的心应该是相通的，都是为了孩子，都希望孩子能取得好的成绩，那么我们应该多交流，共同来帮助他。 希望各位家长要多理解、多支持、积极配合我们的工作，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系，让我们的孩子快乐、优秀的成长！家长会发言稿尊敬的家长、老师、亲爱的同学们大家好！首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。 今天衷心的感谢各位叔叔阿姨能在百忙之中参加这次家长会，甚至很多家长不远千里来到这里，在此我代表09五班全体同学再次对你们表示衷心的感谢。 家长会我想应该就是学校、家长、学生三方沟通的桥梁，而大学的家长会应该与以前不同，我们的家长会是要为学生老师家

7、长提供更多的交流机会。 去年夏天你们满怀期望的将自己的孩子送到了这里，希望他们能在这里学到更多能更健康的成长，时间过的很快，依稀之间我们已踏上了大学的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在大学氛围中被压抑和收敛，一种沉着和稳重在我们身上显现，似乎在这里，我们突然成熟了许多。 或许你们已经感受到了我们的改变，我们的成长，而此次家长会正是要增加家长对子女的了解，此外我想老师与家长之间的交流也尤为重要，家长会根本上还是为了学生的切身利益，而家长们当然也可以借此机会与老师畅谈学生的前途发展问题，在相互交流与讨论中帮助同学树立正确的理想追求与正确的学习生活态度。 从

8、而引导同学们很好的处理和谐调学习、工作以及人际关系。 大学的家长会是一个契机，是一个沟通的平台，家长会的主体应当是学生和家长，在我们彼此之间深入的思想交流中力争获得“三赢”。 家长要善于发现子女的改变与成长，并积极的予以关心和帮助，我想在大学，家长们注重便不仅仅是学生的成绩，更多的是要将那份关爱渗入到日常生活中去，尊重学生，尊重学生的个性，因为我们的每一个学生都是独一无二的，每一名学生也都有他独立的身心发展过程。 一个真正成功的教育是让每个学生成为他自己。 他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。 而家长们应当善于发现子女的优点和特长，并鼓励他们勇于发展自己的一技之长。 精诚合作，共

9、育新人！希望此次家长会能够达到“三赢”！谢谢家长会发言稿范文家长会发言稿范文家长朋友们大家上午好！时隔四个月，我们又一次相聚在一起。 此次相聚大家可能会发现一些变化。 我们的教室墙壁上已贴上了瓷瓦，变得更明亮、干净了。 孩子们又长高了、懂事了。 不变的是我们每一次相聚的目的希望孩子们能快乐地学习、生活。 如何把孩子们培养成人、成才，我们将在有限的时间里来探讨这个值得我们不断思考的问题。 请允许我代表我自己及四七的各任课老师向大家表示热烈的欢迎。 一汇报这两个月的工作及成绩下面我先给大家汇报一下这个学期来的各项工作。 开学不久，孩子们交了两份保险。 介绍险种及作用。 国庆假期之后召开了秋季运动会

10、。 我们班的司统政同学获得年级跳远冠军。 张XX获得百米跑第三名。 我们学校网站上公布了三次眼操及课间操成绩，我们班每次都位居年级第二。 现在，又开始了周一校服，每天的红领巾检查。 我们班一开始几天每天都有两三个孩子因为不戴红领巾而失分。 有的孩子把红领巾放在书包里，口袋里都没能系脖子上。 对此，我制定了惩罚措施搬花。 升入四年级后，孩子们又有了一项新任务站岗，这是对孩子们的责任心和意志力的考验。 每隔一周周四轮到我们班。 孩子们被分为AB两组，一月轮一次。 其中四组因为是值日组，不在值班之列，但是需要大扫除时，四组来干。 我们班的屈XX同学成为学校文学社社员，她的学骑自行车记和杨XX的沂蒙之

11、旅在校刊尖尖角上发表了。 杨XX、张XX成为小记者。 王XX、石XX、李XX报名参加了泰山晚报小记者，去花样年华进行了参观。 二指出发现的问题在班主任工作中我发现了一些问题，需要跟大家反映一下。 作为每周的值日生，我希望每个孩子都能做到早到校，在预备铃之前完成自己的任务。 不然会因责任心不强，不会合理安排时间，耽误自己的晨读时间而挨批评。 有些孩子因为懒散、时间观念不强而迟到，迟到过的有赵XX、李XX、师XX、陈XX。 而他们背古诗、课文常常落在同学们后面，需要老师的催促。 总而言之，我希望孩子们能合理安排自己的时间，无论做事还是学习不要拖拉，要做到心中有数。 没数的孩子还需要我们共同的催促。

12、 因为荆XX和张XX两位卫生班长的努力，我们班每天都能把教室内外及卫生区打扫干净。 我也要求孩子们要自律，不要乱扔垃圾、随地吐痰、及时开窗通风，轮流搬花，使室内空气保持清新，以保证孩子们的身体健康。 我给孩子们讲中日孩子的比赛，国外的告示牌，凡事不要人云亦云，要有自己的见解。 希望把孩子们培养成高素质的人才。 孩子是民族的希望，只有要求孩子们从我做起，从小做起，遵守小学生行为规范，遵守交通规则，遵守道德规范，孩子们长大后才会对内尊敬老人，孝敬父母。 在外受人尊敬，与人交往相处才能和睦。 即使也会表现出中国人的素质。 在我的教育下，孩子们养成了好的行为习惯，无论是在教室还是在操场都不再随手乱丢垃

13、圾了。 这次运动会真正做到了来时干干净净，走时照样干干净净。 有人说5+2=0，希望家庭教育能与学校教育同步。 我们希望孩子怎么做，我们就要先怎么做，身教大于言传。 班级整体卫生搞好了，但个别孩子还存在邋遢，不会收拾的现象。 如陈XX，刘XX，于XX。 家长要培养孩子的自理能力。 还有个别孩子的鞋要常刷一刷，晒一晒。 孩子干净利索了，别人看着也舒服，他自己也精神。 有了精气神，才能更投入地学习。 三关于学习我的教育观点是要成才先成人，成为一个有责任心有爱心有感恩之心有良心有善心有进取心上进心的人。 所以在行为习惯上我说的较多。 下面谈一谈这次的期中考试及发现的问题。 我班55人，28人在90分

14、以上。 成绩相差悬殊。 不但成绩，在书写，卷面上也存在差距。 成绩高的孩子试卷令人赏心悦目，成绩差的则让人惨不忍睹。 不但书写差，哪哪都有圆圈，基础知识掌握不牢，错别字多，阅读理解丢分，作文也写不好。 原因在哪？一态度二习惯三方法四家长。 举例1家长问你写完作业了吗？答“完了。 老师问“你写完作业了吗？”答“我没把书带回家。 或“我忘了写。 老师问家长“孩子没完成作业啊？”答“他说写完了。 举例二田老师问李XX、司XX作业一事。 举例三刘XX同步。 讲完之后改不完交不上。 原因跟不上。 问家长检查了吗？答检查了。 孩子态度是应付，家长盼孩子好，却不知自己该怎么做。 有家长说老师给家长的活太多了。 让家长检查作业，老师干什么？现在不同以往，以往孩子多，家长忙是为了一家人吃饱穿暖，班里孩子少，老师照顾的过来，开设课程少，老师任务少。 考上学就有出路。 而现在，孩子少，家长期望高，老师忙，竞争更是激烈。 人家辅导你不辅导，所以人家孩子比你的孩子强。 家长辅导孩子明显进步的有刘XX、李XX（尤其是作文）郑XX、赵XX、小郭XX、彭XX、李XX、司XX、李XX