教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷 (2).doc

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1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷一、 选择题 (共30题;共60分)1. (2分)“奥运会”是全球人最隆重的体育盛会,在下列部分比赛项目中,有关运动和力的说法错误的是( ) A . 用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的B . 投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力C . 头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态D . 用力拉弓,说明力可以改变物体的形状2. (2分)跳水运动员站在跳板上,跳板被压弯对此下列说法中正确的是( ) A . 跳板被压弯是运动员重力的作用B . 跳板被压弯是运动员受的弹力的作用C . 跳板发生的是塑性形变D . 以上说法

2、都不正确4. (2分)在实际生产和生活应用中,符合力学原理的是( ) A . 书包带做得较宽,是为了增大压强B . 菜刀刀刃磨得很锋利,可以增大压力C . 拦河大坝做得上窄下宽,是因为坝底受到的水压较大D . 飞机能在空中飞行,是因为受到了空气的浮力5. (2分)如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,要使物体A向左做匀速直线运动,则应对A物体施加一个水平向左的力,其大小为( )A . 3NB . 6NC . 10ND . 13N6. (2分)(2013宿迁)如图,对“书本磁悬浮地球仪”说法中,正确的是( ) A . 地

3、球仪悬浮是由于分子间排斥力造成的B . 地球仪悬浮是由于惯性的作用C . 地球仪悬浮是由于受到空气浮力作用D . 地球仪悬浮时受到的重力和磁力是一对平衡力7. (2分)21届足球世界杯已于2018年6月14日在俄罗斯莫斯科拉开帷幕,在足球赛场涉及很多物理知识。下列说法中正确的是( ) A . 踢出的足球在场地上慢慢停下来是因为受到了摩擦力的作用B . 足球在空中下落过程中,动能转化为重力势能C . 静止在场地上的足球受到的重力和它对地面的压力是对平衡力D . 守门员将足球踢出,守门员没有对足球做功8. (2分)以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是( )A . 在弯曲的路上汽车匀速转弯

4、B . 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C . 熟透的苹果从树上下落D . 行驶的火车开始进站9. (2分)(2017广西)下列交通安全提示语,不是为了防止惯性带来危害的是( ) A . 珍爱生命,远离酒驾B . 车辆起步,站稳扶好C . 学校路段,减速慢行D . 保持车距,安全行驶10. (2分)放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙、丙,对地面的压强相等,已知p甲p乙p丙。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强仍然相等,则切去部分的质量关系为 ( )A . m甲m乙m丙B . m甲m乙m丙C . m甲m乙m丙D . m甲m乙m丙11. (2分)(2

5、015呼和浩特)如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来则( )A . 物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B . 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C . 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D . 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因12. (2分)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )A . 玻璃管倾斜不影响实验测量结果B . 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C . 大气压的数值等于这段

6、水银柱产生的压强D . 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气13. (2分)下列关于重心位置的说法中,错误的是( ) A . 均匀直棒的重心在棒的中心B . 均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心C . 均匀圆球的重心在球心D . 均匀方板的重心在两条对角线的交点14. (2分)如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是( )A . 活塞式抽水机 B . 茶壶 C . 锅炉水位计 D . 船闸 15. (2分)中国武术有着悠久的历史,是中华优秀文化遗产之一上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害图中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙 , 则(

7、 )A . F甲=F乙 , p甲=p乙B . F甲=F乙 , p甲p乙C . F甲F乙 , p甲p乙D . F甲F乙 , p甲p乙16. (2分)物体在平衡力的作用下,下列说法中哪个正确( ) A . 物体一定处于静止状态B . 物体一定做匀速直线运动C . 物体的运动状态一定发生变化D . 物体的运动状态一定不发生变化17. (2分)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A . 防滑手套的内侧布满乳胶凸点B . 鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹C . 给自行车车轮的轴加润滑油D . 骑自行车的人刹车时用力捏闸18. (2分)小华同学估测了与自己身体相关的一些物理量,下列估测的数据中合理的是( )

8、 A . 体温约为39B . 身体的平均密度约为1.0103kg/m3C . 身高约为170mmD . 站立时对地面的压强约为150Pa19. (2分)如图所示,两手指同时压住铅笔两端使铅笔静止,大拇指受到的压力为F1、压强为p1 , 食指受到的压力为F2、压强为p2 , 则下列判断正确的是( )A . F1F2B . F1F2C . p1p2D . p1p220. (2分)(2012来宾)下列描述正确的是( ) A . 用吸管吸饮料时,用力吸的作用是增大管内的气压B . 悬挂在天花板上的灯静止时,受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C . 小车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力越来越大D

9、 . 高压锅煮饭时,锅内气压小于标准大气压21. (2分)将两个物体放在水平桌面上,它们的重力之比是4:3,两物体与水平桌面的接触面积之比为2:3,则两物体对桌面的压强之比为( ) A . 2:1B . 1:2C . 9:8D . 8:922. (2分)下列是2008年第29届奥运会运动项目图标,在这些运动中运动员对地面压强最大的是( )A . 射箭 B . 举重 C . 击剑 D . 射击 23. (2分)测一个约6 N的力应选用的最恰当的弹簧测力计是 ( )A . 量程10 N,分度值02 NB . 量程5 N分度值01NC . 量程15 N,分度值05 ND . 以上三个弹簧测力计都可以

10、用24. (2分)如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是( ) A . B . C . D . 25. (2分)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB的压力FA、FB的关系是( )A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB26. (2分)用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为1 , 左右两边液柱高度

11、分别为h1、h2 , 则下列说法正确的是( ) A . 实验中必须将U形管内抽成真空B . 若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大C . 右边液体的密度2= D . 右边液体的密度2= 27. (2分)如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强大气压下列有关叙述中不正确的是( ) A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 1个标准大气压的数值为1.013105帕,(760mm汞柱)C . 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关28. (2分)如图所

12、示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如表由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )实验次数123木块运动情况越来越快越来越快越来越慢弹簧测力计示数/N4.54.52.1A . 4.5NB . 1.5NC . 3ND . 2.1N29. (2分)教室的门关不紧,常被大风吹开,某同学在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.对此现象的解释较合理的是( ) A . 门被风吹开,是因为门没有受到摩擦力的作用B . 门没被吹开,是因为风吹门的力小于摩擦力C . 塞入硬纸片,是通过增大压力来增大摩擦D . 塞入硬纸片,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦30. (2分)如图所示

13、,实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后,它们剩余部分的体积相等,则甲、乙对地面的压力变化量F甲和F乙的关系是( ) A . F甲一定大于F乙B . F甲可能大于F乙C . F甲一定小于F乙D . F甲可能小于F乙二、 作图题 (共3题;共35分)31. (15分)(2013贵港)(1)请在图1的虚线框内画出适当类型的透镜(2)如图2所示,A物体叠放在B物体上,在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上做匀速直线运动,请在图2中画出A物体所受力的示意图(3)现有下列器材:一个电压为U且保持不变的电源,两个定值电阻R1和R2(已知电阻值R1=2R2),导线若干,它们分别与图3中的A、B、C的有关接线柱连接把一个电流表先后接在有关接线柱之间,结果发现:若把电流表接在接线柱A、D之间,电流表指针偏转到某一位置(设这时的示数为I):若把电流表改接

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