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1、刘倩论文初稿范文 体育舞蹈在贵州省普通高校的推广研究摘要本文通过文献资料法，访谈法，实地考察法等方法对贵州省各高校体育舞蹈的推广发展进行了研究与分析，体育舞蹈的发展与推广需要一定的物质载体以及精神载体，它需要建立优秀的团队，采用自发和组织相结合的原则，加大投入，提高自觉参与的意识，促进体育舞蹈的推广，研究发现，在贵州省各高校中，体育舞蹈的推广存在着如下几个问题第一，体育舞蹈师资力量远远不能满足教学的需求，教师综合素质低，多数舞蹈教师没有经过专业的舞蹈训练。 第二，场地设施不齐全，教学设备不完善，不能满足教学以及学生学习的需求。 第三，学生没有系统完善的了解体育舞蹈的功能与价值，没有体会与领略体
2、育舞蹈的魅力，没有积极的参与到体育舞蹈这项运动中来，不敢于表现自己。 第四，在高校体育舞蹈的推广过程中，存在一个很严重的现象就是“阴盛阳衰”女性多，男性少，比例严重失调。 针对以上问题，解决的相应措施与方法有首先，各级政府机关要重视体育教育，重视普通高等学校学生素质的提高与培养，加大对于学校硬件设施的投入，扩宽场地，增添设备，尽量满足教学的需求。 其次，各高校要重视体育教育的开展以及创新策略的提出，多举行文艺晚会，舞蹈艺术节，文艺晚会，舞蹈大赛等等活动，培养学生的兴趣爱好。 吸引学生积极的参与到体育舞蹈中来。 再次，多举行教师学习以及培训活动，提高体育舞蹈教师的专业水平和素质。 最后，学校要加
3、大宣传力度，通过公开表演等形式吸引更多男性参与到体育舞蹈中来，领略舞蹈的魅力。 本文结合贵州各高校的实际情况对体育舞蹈的特点，功能，价值最主要是体育舞蹈在贵州省各大高校的推广发展情况进行研究与探讨。 为各高校体育舞蹈推广工作提供参考与借鉴。 目录 1、前言 2、将体育舞蹈训练引入贵州高校体育教育的必要 2、1体育舞蹈训练能提高大学生的身体素质 2、2体育舞蹈训练能提高大学生的心理素质 2、3体育舞蹈训练能提高大学生的综合素质 2、 3、1提高各种表现能力 2、 3、2提高应变和适应能力 2、 3、3增进团队精神和提高合作意识 2、4体育舞蹈训练能够陶冶情操，修身健体，能够促进大众文化的发展 3
4、、贵州高校体育教育引入体育舞蹈训练存在哪些问题以及解决问题的策略 3、1体育舞蹈引入存在的问题 3、 1、1场地设施不够不完善 3、 1、2领导没有完全重视，投资力度不强大 3、 1、3学生对于体育舞蹈价值认识不全面不深刻，男女比例失调 3、 1、4体育舞蹈教师资源缺乏，教学方法和手段单一 3、2体育舞蹈引入存在问题的解决策略 3、 2、1贵州高校领导重视程度 3、 2、2提高教师的综合素质与专业技能 3、 2、3适宜地开展一些关于体育舞蹈训练的比赛与文艺晚会 3、 2、4将体育舞蹈训练课纳入选修课中或者公共体育课中 3、 2、5拉动各种社会力量，一起推进体育舞蹈活动的展开 4、结束语一前言体
5、育舞蹈不仅是一种运动，而是一种经过组织美化、节律化了的人体运动，是一种艺术化的运动，也是美的目标，他是一项优美的富有吸引力的运动，能够增强学生体质，增进健康，培养正确的姿态，陶冶美的情操，在我国是一门新兴的热门的运动项目。 当今，大学生对体育项目的要求较高，既要娱乐又要健身，最好是集成音乐，娱乐，健身为一体的运动项目，随着全民健身运动的开展，越来越多的高校开设了体育舞蹈课程，体育舞蹈被列入我国高校体育教学大纲，成为高校体育教学的重要科目，该项目也在贵州省各大高校不断得以推广与发展，具有极强的综合性与艺术性，深受高校学生的喜爱，特别是女大学生，但是高校开设体育舞蹈课程多数是作为选修课程，课时很少
6、，仅仅培养了学生的动作技能，而学生的内在气质和综合素质等教育意义往往被忽视，体育舞蹈舞种颇多，各高校开设舞种较少教单一，多数是以华尔兹或者交谊舞为主要课程，范围狭窄，场地设施等等也不齐全，教师师资力量不充足等等，体育舞蹈在贵州各高校的推广存在着诸多的问题，针对上述问题，在体育舞蹈的教学中，应该合理安排教学的内容，采用针对性较强的教学方法以及新颖的教学技巧，吸引学生，增强体育舞蹈教学的高效性和使用性，到达娱乐健身，修身养性，培养气质，增强体质，以及终身参与体育的目的。 二研究对象与方法对象贵州省各大高校的体育舞蹈课程开设及活动的组织，采取随机抽样的方法随机抽取了八大高校贵州大学，贵州财经大学，贵
7、州民族大学，贵州医学院，贵阳学院，黔南师范学院，贵州师范学院，遵义师范学院方法文献资料法本文收集了大量国内外各种关于体育舞蹈发展与推广的文献资料和网络资源信息。 通过，收集得出结论与经验。 逻辑分析法本文观看大量媒体视频以及资料，通过逻辑思考与分析，得出结论。 访谈法本文通过电话访问以及面对面交流方式，对部分高校教师进行咨询与交流，了解体育舞蹈在各高校的发展情况。 实地考察法本文通过在各个高校实地观察，得出相应结论。 三研究内容1将体育舞蹈训练引入贵州高校体育教育的必要体育舞蹈是集造型美，音乐美。 服饰美等各种美于一体，富有强烈的娱乐、竞技、表演的色彩的项目。 参加国际体育舞蹈锻炼不仅有利于健
8、身和人们的思想感情交流，而且可以不断保持良好的精神状态。 它能够提高人们的学习和工作效率，能消除工作和学习中的紧张疲劳状态，使人们的思想境界进入到一个更高的层次。 体育舞蹈是属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，介于文艺和体育之间，因此，具有体育和艺术的双重特点，体育舞蹈的特点以及价值功能是我们将体育舞蹈引入高校教育的重要因素。 体育舞蹈具有严格的规范性和高超的技巧性。 体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，是一项高雅，文明的竞技项目，它对舞姿，舞步，音乐节奏，舞蹈风格的展现以及个人的舞蹈表现力要求很高，经过了数百年的历史锤炼，如同艺术体操，中国古典舞，西方芭蕾，冰上舞蹈一样，有许多高难度动作和技巧性
9、。 严格到多一点嫌过，少一点欠火。 体育舞蹈具有怡人悦目的形式美感体育舞蹈的特点在于准确、干净、敏捷、连贯、舒展而富有节奏，通过美的动作，美的音乐使心灵与肉体结合起来，表达一定的心绪和情感，健身舞蹈在满足人的运动要求外，获得行动美和形式美，从而使人对美的感受能力，鉴赏能力和表现能力得到提高，内心产生愉快的情绪体验。 体育舞蹈具有自主娱乐的时尚观念健身体育舞蹈是大众以及学生自主选择的结果。 自主性在于通过舞蹈本身客观的对自由选择的追求。 正是这种自由的选择合规律性，合目的性，从外观上才显得轻松愉快的特征。 这种娱乐体现了人的理想实现后的满足，其过程可以说是通过自主获得的自由。 体育舞蹈具有舒适的
10、生活态度休闲体现了人的一种生活态度，随着物质水平的提高，休闲时代的到来时未来社会发展的趋势，休闲文化则是这种人生态度的具体外显。 健身体育舞蹈是人们在当代社会进行健康生活的重要载体，舞蹈者不受任何人的制约和外在的束缚，尽情的进行自我运动和自我陶醉，达到娱乐放松的目的，有利于调节情绪和培养健康的生活态度。 体育舞蹈具有融洽和谐的人际关系在现代社会中，交往已经成为一个重要的社会活动主题，人们通过平等互助的交往来解决社会问题，健身体育舞蹈提供了一个可以交流的平台，人们在舞蹈中沟通情感，丰富生活，减少隔阂，增进友谊。 体育舞蹈的作用也是在贵州高校引入它的重要因素。 体育舞蹈运动符合当代大学生的追求和需
11、要；体育舞蹈能够塑造学生的形体美，培养高雅的气质，增强学生的自信心；体育舞蹈还能促进学生之间的交流交往，最后体育舞蹈运动能够缓解精神压力，调节和释放学生的紧张情绪。 1、1体育舞蹈训练能提高大学生的身体素质体育舞蹈的本质功能在于增进人的健康，增强人的体质和促进人的社会化过程两方面，将体育舞蹈运用到体育教学实践，不仅能增强学生下肢、踝关节的肌肉、韧带的力量，发展协调灵敏等身体素质。 而且可以使学生的心血管体统，呼吸系统得到良好的锻炼，使心率下降、肺活量增大、达到增强心肺功能的目的。 只要坚持半小时活动，起身体负荷不亚于打一场网球赛和一场中长跑。 体育舞蹈起到了增强身体健康，提高学生身体素质的作用
12、。 1、2体育舞蹈训练能提高大学生的心理素质随着社会的进步，改革开放的不断深入，现代学生参加体育锻炼过程中表现出求趣，求知，求动的心理活动，使昔日的传统体育活动和教学内容已经不能满足学生的要求，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，它以丰富的内涵及运动性与艺术性的有机结合，加上鲜明的节奏变化动作，满足了当代大学生求新求异的心理特点以及精神需要，体育舞蹈是男女对舞的运动形式，学生在舞蹈和音乐中改善心理、调节情绪、陶冶情操所表现出积极乐观的生活态度，在舞蹈中体验运动的乐趣与成功的感觉。 1、3体育舞蹈训练能提高大学生的综合素质体育舞蹈是一项以舞蹈、礼仪、社交融于一体的一项高雅的体育项目，随着人类社会的演
13、变和文化的不断发展，大学生们已经不能满足过去那种只注重运动技术的体育教学，而体育舞蹈特有的男女对舞的运动形式在礼仪、社交上有了新的要求和变化，在体育教学中，男女舞者在音乐中翩翩起舞，在有礼、友善、高雅中交往，让大学生正确处理男生和女生之间的关系，正确处理竞争与合作之间的关系，形成良好的生活习惯，增强师生之间和学生之间的友谊和情感的交流沟通，活跃课堂氛围，使学生身心诸多方面都得到全面的发展，体育舞蹈是社会精神文明建设不可忽视的领域，能够提高学生的社会适应能力，开拓眼界。 1、 3、1体育舞蹈能提高大学生各种表现能力所谓的体育舞蹈表现力是指在体育舞蹈中，舞者的内在精神气质和外在动作表现出来的统一，
14、是表演艺术水平的体现。 参与体育舞蹈运动，不仅仅能够达到增强体质的作用，而且在舞蹈的过程中，个人的魅力也展示的淋漓尽致，自己的姿态，舞步，面部表情，神韵都得以锻炼，提高了自身的各种表现力。 1、 3、2体育舞蹈能提高大学生应变和适应能力体育舞蹈风格迥异，种类繁多，舞种的变幻莫测，灵敏的动作技术以及各种舞蹈动作的形态美和动作美充分体现了当代大学生的热情，青春与活力，音乐节奏的变化，舞蹈场地以及对象的变化能够充分提高学生的应变能力和适应能力，和不同对象搭配舞蹈，不同场合跳不同的舞蹈也都能够提升学生的适应能力。 1、 3、3体育舞蹈能够增进团队精神和提高合作意识体育舞蹈的种类很多，其中交谊舞是贵州省
15、各高校开设最为常见的课程，交谊舞分为布鲁斯、平四步舞、快四步舞、慢三步舞和快三步舞，在舞蹈的过程中，需要彼此的磨合以及配合。 没有好的配合就没有优美的舞蹈，因此，体育舞蹈的训练能够增强团队精神和提高同学之间的合作意识。 没有一个人的双人舞。 充分说明了舞蹈与合作之间的重要关系。 1、4体育舞蹈训练能够陶冶情操，修身健体，能够促进大众文化的发展贵州各高校开设体育舞蹈课程，是进行社会主义精神文明建设的重要手段之一，严格遵循体育舞蹈的礼仪、舞风和舞德，跳舞是一项高雅文明的体育娱乐兼有的运动，不仅能活动筋骨，调节情感，还能培养人们的内在气质和修养，养成端庄大方的习惯，举止文明礼貌的行为，自尊、自信、自强的品格。 陶冶情操。 修身健体。 体育舞蹈是一项优雅的运动，同时也是一种丰富的文化知识，体育舞蹈
