《2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课雾在哪里同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题;共57分)1. (10分)看拼音,写词语。rn tbo yudi zhs hu_kng kihng zhudi tf ro_2. (10分)比一比,再组词。 刀_ 里_ 中_ 日_力_ 果_ 虫_ 田_3. (6分)按要求填空。 隐隐约约(AABB) _、_、_思考思考(ABAB) _、_、_含有动物名称的成语,如_、_、_形容高兴的成语 , 如_、_、_4. (6分)看拼音,写词语。 y shw lnhi shuchun zhyun fnglin tngn bin_tng s
2、hfng wxng rny qib jich xinsn b_5. (5分)按照课文的顺序,在括号里写上序号,再简要复述这个故事_周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。_诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。_周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。_诸葛亮利用草船向曹操借箭。6. (5分)把下面的句子排成一段通顺的话,再把序号写下来。_每天,小兔一蹦一跳地上楼、下楼,可快哩!_小兔真听话。_妈妈怕他摔(shui)跤(jio),喊他慢点。_小兔家住二楼。_以后小兔就慢慢地上楼、下楼。7. (15分)口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有
3、很多收获吧!和大家说一说。二、 现代文阅读 (共2题;共22分)8. (10分)阅读下文,回答问题奇异的世界从前,人类对着明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚为奇观!月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘
4、的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。(1)现在,我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:( ) A . 宫殿、嫦娥、玉兔、桂树B . 一位女神C . 空气、水、生物、声音D . 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土(2)月球向着太阳的一边,使人感到惊奇,主要是因为:( ) A . 地面是漆黑的。B . 天空像一个浅蓝色的盖子。C . 地上的一切,全是黄金色,蔚为奇观。D . 在地上走,会留下很深的脚印。(3)在月球上要转身或停下来不容易,这是因为:( ) A . 在上面走动,会感到轻飘飘的。B . 一跳就跳很高很远。C . 月球的引力很小。D . 人身体很轻。(4
5、)以下是同学们读了本文后的认识,不正确的是:( ) A . 月球上有生命。B . 月球的引力比地球的引力小。C . 月球是个寂寞而奇异的世界。D . 月球上山很陡。9. (12分)阅读下文,回答问题。 一天,小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候,河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来:没有桥,自己怎么回家呢?一只小鲤鱼浮出水面透气,她发现了小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你怎么不开心呀?”a小蚂蚁回答说:“小鲤鱼,桥塌了,我回不了家了。”_b小鲤鱼说:“要不:请龟爷爷背你过河吧:你等着,我去找龟爷爷。”_小蚂蚁听了很高兴,说道: “哎呀,谢谢你
6、,小鲤鱼!”过了一会儿,龟爷爷慢悠悠地来了,他问清楚事情的原委后,看了看小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你每天必须得过河找食物吗?”小蚂蚁回答:“是的,河对岸的森林里有很多食物,不像我家那边,什么吃的都找不到。”龟爷爷听完后,意味深长地说:“要想过河,那就先搭一座新桥吧!”说完,龟爷爷头也不回地离开了。小蚂蚁忽然若有所悟,他对小鲤鱼说:“小鲤鱼,我要搭一座新桥!”没等小鲤鱼说话,小蚂蚁又大声地说道:“龟爷爷说得很对!要想过河,就必须先搭一座新桥!”小鲤鱼说:“好啊,我来帮你!”小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河,也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥,但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子,马上
7、表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候,一只花蝴蝶飞了过来,问道:“小蚂蚁,你和小鲤鱼在干什么呢?”小蚂蚁说:“我们在搭桥啊!”花蝴蝶继续问:“为什么要搭桥呢?”小蚂蚁说:“只有把新桥搭建好,我才能过河回家呀!”花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后,主动落在地上,说:“小蚂蚁,不用那么麻烦了,你爬到我的背上。我带你飞到河对岸。”小蚂蚁说:“谢谢你,花蝴蝶,总不能以后每次都麻烦你带我过河吧,所以我还是搭一座新桥呢!”“哦,是这样!怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么:“对了,小蚂蚁,你等着我!”小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶,心想:她要
8、去哪儿呢?不一会儿,有许多动物跑了过来,原来,花蝴蝶刚刚是去森林里,叫大家一块儿来帮忙建桥。在大家的同心协力下,新桥很快就建好了,那是一座小巧且坚固的桥。小蚂蚁谢过大家,背着食物走在新桥上,快快乐乐地回家了。(1)请给这篇童话加个题目。 (2)这篇童话里有很多对话,想一想,划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢?请你写在相应序号后面的横线上。 (3)结合短文,理解词语。 意味深长:_。同心协力:_。(4)龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河? (5)这篇童话里有很多可爱的动物角色。有_的小蚂蚁,有_的小鲤鱼,有_的龟爷爷,还有_的花蝴蝶。真是丰富有趣!这个故事让你懂得了_。 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)缩句小马连忙收住脚步。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题;共57分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略二、 现代文阅读 (共2题;共22分)8、答案:略9、答案:略三、 语言表达 (共1题;共5分)10、答案:略