《2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年人教统编版二年级上学期语文课文第19课雾在哪里同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题；共57分)1. （10分）看拼音，写词语。rn tbo yudi zhs hu_kng kihng zhudi tf ro_2. （10分）比一比，再组词。 刀_ 里_ 中_ 日_力_ 果_ 虫_ 田_3. （6分）按要求填空。 隐隐约约（AABB） _、_、_思考思考（ABAB） _、_、_含有动物名称的成语，如_、_、_形容高兴的成语 ， 如_、_、_4. （6分）看拼音，写词语。 y shw lnhi shuchun zhyun fnglin tngn bin_tng s
2、hfng wxng rny qib jich xinsn b_5. （5分）按照课文的顺序，在括号里写上序号，再简要复述这个故事_周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。_诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。_周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。_诸葛亮利用草船向曹操借箭。6. （5分）把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。_每天，小兔一蹦一跳地上楼、下楼，可快哩!_小兔真听话。_妈妈怕他摔(shui)跤(jio)，喊他慢点。_小兔家住二楼。_以后小兔就慢慢地上楼、下楼。7. （15分）口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有
3、很多收获吧!和大家说一说。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)8. （10分）阅读下文，回答问题奇异的世界从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘
4、的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。（1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（ ） A . 宫殿、嫦娥、玉兔、桂树B . 一位女神C . 空气、水、生物、声音D . 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土（2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：（ ） A . 地面是漆黑的。B . 天空像一个浅蓝色的盖子。C . 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。D . 在地上走，会留下很深的脚印。（3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：（ ） A . 在上面走动，会感到轻飘飘的。B . 一跳就跳很高很远。C . 月球的引力很小。D . 人身体很轻。（4
5、）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：（ ） A . 月球上有生命。B . 月球的引力比地球的引力小。C . 月球是个寂寞而奇异的世界。D . 月球上山很陡。9. （12分）阅读下文，回答问题。 一天，小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来：没有桥，自己怎么回家呢？一只小鲤鱼浮出水面透气，她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀？”a小蚂蚁回答说：“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。”_b小鲤鱼说：“要不：请龟爷爷背你过河吧：你等着，我去找龟爷爷。”_小蚂蚁听了很高兴，说道： “哎呀，谢谢你
6、，小鲤鱼！”过了一会儿，龟爷爷慢悠悠地来了，他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗？”小蚂蚁回答：“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。”龟爷爷听完后，意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧！”说完，龟爷爷头也不回地离开了。小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥！”没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对！要想过河，就必须先搭一座新桥！”小鲤鱼说：“好啊，我来帮你！”小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥，但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上
7、表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，一只花蝴蝶飞了过来，问道：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢？”小蚂蚁说：“我们在搭桥啊！”花蝴蝶继续问：“为什么要搭桥呢？”小蚂蚁说：“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀！”花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上，说：“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上。我带你飞到河对岸。”小蚂蚁说：“谢谢你，花蝴蝶，总不能以后每次都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢！”“哦，是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我！”小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要
8、去哪儿呢？不一会儿，有许多动物跑了过来，原来，花蝴蝶刚刚是去森林里，叫大家一块儿来帮忙建桥。在大家的同心协力下，新桥很快就建好了，那是一座小巧且坚固的桥。小蚂蚁谢过大家，背着食物走在新桥上，快快乐乐地回家了。（1）请给这篇童话加个题目。 （2）这篇童话里有很多对话，想一想，划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢？请你写在相应序号后面的横线上。 （3）结合短文，理解词语。 意味深长：_。同心协力：_。（4）龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河？ （5）这篇童话里有很多可爱的动物角色。有_的小蚂蚁，有_的小鲤鱼，有_的龟爷爷，还有_的花蝴蝶。真是丰富有趣！这个故事让你懂得了_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）缩句小马连忙收住脚步。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共57分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共22分)8、答案：略9、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略
