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1、初中科学浙教版九年级上册3.1 能量及其形式B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共19分)1. （1分）声音是一种_，震耳欲聋的爆炸声能够震碎玻璃，说明声音具有_。2. （2分）下列各项中能量的释放能被控制的是（ ）A . 火山爆发B . 水力发电C . 森林火灾D . 泥石流3. （2分）我国科学工作者在南中国海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块天然气水合物，能源总量可达到全国石油总量的一半，燃烧1m3“可燃冰”释放的能量与164m3天然气相当，据此可判断“可燃冰”（ ）A . 具有较高的内能B . 具有较高的化学能C . 只有燃烧时才有内能D . 没有点燃时没有化学能4
2、. （2分）冲击钻是一种打孔的工具。工作时，钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔（如图所示）。冲击钻在工作的过程中（ ） A . 只有电能和内能的转化B . 只有电能和机械能的转化C . 有电能、机械能和内能的转化D . 没有机械能和内能的转化5. （2分）如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是（ ） A . 甲图中的食物燃烧时，是将储存在食物中的化学能转化为内能B . 乙图中的塞子弹出，其能量转化与汽油机工作时的压缩冲程相同C . 丙图的植物光合作用过程中，只有物质的变化，没有能量的转化D . 丁图氢弹爆炸时释放的核能是原子核裂变产生的6. （2分）以下关于功和能不正确说法的是（ ） A
3、 . 物体能做功，这个物体就具有能B . 能和功的主单位是焦耳C . 压缩的弹簧具有动能，流动的水和风具有机械能D . 通电能使电动机运转，是因为电能转化为机械能7. （2分）如图表示abc概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是（ ）选项abcA.动物植物非生物B.生态系统群落种群C.细胞组织器官D.光能电能化学能A . AB . BC . CD . D8. （2分）利用储存的化学能获得机械能的是（ ）A . 天然气燃烧B . 电热壶烧水C . 人类说话D . 人类行走9. （4分）发电站和电池能提供_ 能二、 中档题 (共5题；共15分)10. （2分）下
4、列各物体中既具有动能又具有势能的是（ ） A . 在平直路面上行驶的汽车B . 地面上被压缩的弹簧C . 空中飞行的子弹D . 拉长的弹弓的橡皮条11. （2分）有三个物体，甲是一个被拉伸了0.5m的弹簧；乙是一个从地面被举高0.5m的小球，丙是一个正在以0.5m/s的速度运动的小球根据以上信息，请你判断上列三个物体具有的共性是（ ） A . 都具有能量B . 都受到拉力的作用C . 所受的作用力相等D . 除数字相同外，没有其他共性12. （2分）下面关于功和能的说法中，错误的是（ ） A . 物体能够对其他物体做功，它就具有能量B . 能量转化的多少可以用做功多少来量度，能量的单位与功的单
5、位相同，也是焦C . 速度大的物体动能一定大D . 被拉弯的弓具有弹性势能13. （1分）汽油、木柴、天然气、煤炭等燃料都储存着_，储存在食物中的能量属于_ 。14. （8分）目前人们直接利用太阳能的方式有两种：其一是把太阳能转化为热能，如_；其二是把太阳能转化为电能，如_ 。三、 拓展题 (共1题；共7分)15. （7分）“世界面临的每一个危险都能追究到科学，拯救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来我们能变害为宝，比如可以建立发电站利用海啸具有的_ 转化为_为人类服务(填“核能”、“机械能”或“电能”)。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共9题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 中档题 (共5题；共15分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共7分)15-1、
