粤教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷(I)卷.doc

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1、粤教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。 (共10题;共20分)1. (2分)下列生活中的现象包含化学变化的是( )A . 海水晒盐B . 牛奶变酸C . 玻璃破碎D . 蔗糖溶解2. (2分)类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( ) A . CO、 在氧气中燃烧都能生成 ,则在氧气中充分燃烧能生成 的物质一定含有碳元素B . 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C . 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化D . 离子是带电荷的微粒,

2、所以带电荷的微粒一定是离子3. (2分)下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是( ) 选项实验操作实验现象结论A打开盛有浓盐酸的瓶盖瓶口出现白烟浓盐酸具有挥发性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有水的烧杯中加入活性炭异味消失活性炭与水发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量CuO粉末产生大量气泡CuO是该反应的催化剂A . AB . BC . CD . D4. (2分)梅梅同学很善于归纳总结,她的化学笔记本上有如下记录,你认为错误的是( ) A . 从溶解度曲线可以知道一定温度下某种物质的溶解度B . 从金属活动性顺序表可以知道金属活泼性的强弱C .

3、一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其溶质质量分数增大D . 配平化学方程式的依据是质量守恒定律5. (2分)推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是( ) A . 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B . 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C . 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物6. (2分)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为( ) A . +1B . +2C . +3D .

4、 +47. (2分)下列叙述错误的是( ) A . 可燃冰可能成为未来的新能源B . 在化学反应中只有燃烧才能放出热量C . 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒D . 物质发生化学反应的同时伴随着能量变化8. (2分)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( ) A . 在t2时,甲、乙两种物质的溶解度相等B . 0时,将20g甲物质加入50g水中,所得溶液质量为70gC . t1时,将丙的饱和溶液升温至t2,有晶体析出D . 在tl时,甲的饱和溶溶和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相同9. (2分)下列关于物质除杂所用方法正确的是( ) 选项物质所含杂质除杂的方法AKC

5、lKClO3加入少量二氧化锰后加热BCO2CO将气体通过足量的澄清石灰水CNaClKNO3加水溶解、蒸发结晶、过滤DMg粉Zn粉加入足量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D10. (2分)下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( ) A . 电解水 B . 向硫酸钠与盐酸的混合溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液 C . 向氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液 D . 向一定量的氯化亚铁和氯化铜混合溶液中加入镁粉 二、 生活现象解释(本大题包括3个小题,每空1分,共9分) (共3题;共9分)11. (2分)含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿。如图是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图。请回答下列问

6、题: (1)氟的相对原子质量是_。 (2)氟属于_(填“金属”或“非金属”)元素。 (3)氟原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。 (4)用化学符号表示: 2个氟离子_; 氟化钙_。 (5)氟气与氢气在点燃时反应生成氟化氢,下图是该反应的微观示意图。 该反应的符号表达式为_。氟气的化学式为_。从图中可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:_。12. (4分)如图是学生经常使用的交通工具:自行车,请完成下列各题:(1)由金属材料制成的有_(选一种物质填序号),属于合成材料的是_(选一种物质填序号); (2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的水和_发生了缓慢

7、氧化而造成的;用稀硫酸除铁锈的原理:_(用化学方程式表示); (3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米a一Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,请用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程_(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离_(填“大于“小于“或“等于,)空气中分子之间的距离; (5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_。 13. (3分)阅读下面科普短文然后回答问题。 氢能源汽车氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。一般的内燃机,通常注入柴油或汽油。氢能汽年有许多优点,首先是干净卫生,氮气燃烧府的产物是水,不会污染环境;

8、其次是氮气在燃烧时比汽油的发热量高。近年来,国际上以氨为燃料的“燃科电池受动机”技术取得重大突破,而“燃料电池汽车”已成为推动“氮经济”的发动机,氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装,因此氢能汽车具有广阔的应用前示,推广氢能汽车需要解决三个技术问题:大量制取廉价氯气的方法;解决氢气的安全储运问题:解决汽车所常的高性能、廉价的氧供给系统。随着储氢材料的研究进展,科学家们研制的高效率氮燃料电池,减小了氢气损失和热量散失。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。据国内媒体报道,现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展,该车采用了第四代氢燃料电池技术,内部有三个

9、同尺寸的储氢罐组成,实现了世界最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里。(1)汽油、柴油是_炼制的产品。(填一种化石燃料) (2)氢气燃烧的化学方程式是_。 (3)氢燃料电池车的优点是_。(答出一点即可) (4)2017年广州车展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能_。 (5)你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是_。 (6)下列说法正确的是_。 A . 目前,通过电解水获取的氢气价格昂贵B . 氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能C . 我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破D . 以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘三、 科普阅读理解(本大题包括1个小题,每

10、空1分,共5分) (共1题;共5分)14. (5分)能源在人们的生产生活中起着及其重要的作用,请回答下列问题。 (1)煤燃烧时会产生多种危害,请你举出一例_; (2)玉米等发酵可得到酒精,酒精是_的俗称; (3)天然气的主要成分是(写化学式)_,这种物质燃烧的化学方程式是_。 四、 科学探究实验(本大题包括2个小题,每空1分共l1分) (共2题;共11分)15. (4.0分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器: (1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_(填序号);制取该气体的化学方程式为:_; (2)将制取二氧化碳的发生装置图补充完整_。长颈漏斗在此实验中的作用

11、是:_;实验过程中A装置内的实验现象是_,由此得出的结论是_。 16. (7分)某品牌纯碱中含有少量氯化钠某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验: 【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去);需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前、后装置(包括氢氧化钠固体)的总质量(1)A装置中反应的化学方程式为_;为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是_ (2)B装置的作用是_;C装置中反应的化学方程式为_ (3)补充D装置_(简要叙述或画出装置示意图) (4)【交流与表达】 有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是_(5)为

12、了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入足量空气 反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是_;反应后,用图1装置鼓入空气的作用是_;在A装置中的反应发生时,开关R处于关闭状态,其原因是_(6)【数据处理】 称得的纯碱样品质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为_%(计算结果保留小数点后一位)(7)【反思与评价】 能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是_(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是反应生成的CO2尽可能

13、被C装置吸收;_ 五、 定量分析应用(本大题包括1个小题,共5分) (共1题;共5分)17. (5.0分)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式是:CH4+2O2 CO2+2H2O,请计算: (1)48g甲烷完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少_?(要求写出计算过程) (2)现有一定质量的甲烷不完全燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g,经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%,则参加反应的氧气的质量是_g。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活现象解释(本大题包括3个小题,每空1分,共9分) (共3题;共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 科普阅读理解(本大题

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