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1、教材文言文复习学案八年级上册一、桃花源记1作家作品桃花源记的作者是_，又名潜，字元亮，_(朝代)著名诗人。作品有_归去来兮辞桃花源诗等。2通假字便要还家_通_，_3古今异义(1)芳草鲜美古义：_今义：味道好(2)阡陌交通古义：_今义：各种交通运输和邮电事业的总称4一词多义(具、志)(1)此人一一为具言所闻：_(2)各具情态(核舟记)：_(3)未尝识书具(伤仲永)：_(4)故人具鸡黍(过故人庄)：_(5)百废具兴(岳阳楼记)：_(6)处处志之：_(7)寻向所志：_(8)燕雀安知鸿鹄之志哉(陈涉世家)：_5词类活用(1)复前行前：名词作状语，_。(2)欲穷其林穷：形容词用作动词，_。(3)渔人甚异
2、之异：形容词意动用法，_。(4)未果，寻病终果：名词用作动词，_。6解释下面各句中加点的词语。(1)便要还家：_(2)有良田美池桑竹之属：_(3)既出，得其船：_(4)不足为外人道也：_(5)便扶向路，处处志之：_(6)南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往：_7下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是()A甚矣，汝之不惠！(愚公移山)B录毕，走送之，不敢稍逾约。(送东阳马生序)C陈胜者，阳城人也。(陈涉世家)D妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。(口技)8(2015济宁)阅读下面的文言文，完成问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步
3、，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (1)对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()(2分)A黄发垂髫，并怡然自乐 黄发：借指老人B率妻子邑人来此绝境绝境：无助的境地C此人一一为具言所闻具：全部D余人各复延到其家延：引领(
4、2)下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。A久之，目似瞑，意暇甚。B浙江之潮，天下之伟观也。C臣以王吏之攻宋也，为与此同类。D呼尔而与之，行道之人弗受。(3)翻译文中画线的句子。(4分)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。_乃不知有汉，无论魏晋。_ (4)阅读下面的文言短文，用斜线(/)给画线的部分断句。(3分)江中有小孤山，嶷然独立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。(欧阳修归田录)二、陋室铭1作家作品陋室铭的作者是_，字梦得，_(朝代)文学家。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功
5、德的文字，后来就成为一种文体。2一词多义(则)(1)有仙则名：_(2)入则无法家拂士(生于忧患，死于安乐)：_(3)论语十则：_(4)此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)：_3词类活用(1)有仙则名名：名词作动词，_(2)无案牍之劳形劳：动词的使动用法，_(3)无丝竹之乱耳乱：形容词的使动用法，_4(2015山西)阅读下面文言文，完成题目。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(1)给下面加点的字注音。(2分)可以调素琴()无案牍之劳形
6、()(2)解释下面加点词的意思。(2分)谈笑有鸿儒()有仙则名()(3)任选下面一句翻译。(2分)斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。选翻译：_选翻译：_ (4)下列表述有误的一项是()(2分)A“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。B本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。C这篇铭文的韵脚是“ing”。D“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。(5)完善作者小档案。(2分)姓名刘禹锡字梦得朝代主要经历他参与了王叔文领导的政治改革，他积极参与了“古文运动”。作品陋室铭示例：三、爱莲说1作家作品爱莲说选自_，作者是_，字茂叔，_
7、(朝代)哲学家。著有太极图说通书等。2一词多义(鲜、谓)(1)陶后鲜有闻：_(2)芳草鲜美(桃花源记)：_(3)予谓菊，花之隐逸者也：_(4)太守自谓也(醉翁亭记)：_(5)太守谓谁(醉翁亭记)：_(6)此之谓失其本心(鱼我所欲也)：_(7)谓先主曰(隆中对)：_(8)谓为信然(隆中对)：_3词类活用(1)不蔓不枝蔓：名词作动词，_。枝：名词作动词，_。(2)香远益清远：形容词作动词，_。4(2015菏泽)阅读下面两则文言文，完成题目。爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
8、，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。习惯说(清)刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】养晦堂：刘蓉
9、居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(2分)A香远益清，亭亭净植益：增加B菊之爱，陶后鲜有闻鲜：少C每履之，足苦踬焉履：踩D先君子来室中坐，语之语：告诉(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B牡丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者C命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣D后蓉复履其地，蹶然以惊衣食所安，弗敢专也，必以分人(3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？_
10、(4)用“/”给习惯说中画曲线的句子断句。(限标两处，不含句末)(2分)俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得(5)爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：_；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是： _。(2分)四、核舟记1作家作品核舟记选自清代_(人名)编的_。作者是_(朝代)_(人名)，字子敬，嘉善(现在浙江嘉兴)人。2通假字(1)诎右臂支船_通_，_(2)左手倚一衡木_通_，_(3)舟首尾长约八分有奇_通_，_(4)虞山王毅叔远甫刻_通_，_3一词多义(绝、端、可)(1)佛印绝类弥勒：_(2)夜久语声绝(石壕吏)：_(3)东坡右手执卷端：_(4)其人视端容寂：_(5)珠可历历数也：_4古今异义(1)高可二黍许古义：_今义：表示许可或可能，跟“可以”的意思相同(2)其两膝相比者古义：_
