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1、人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第三组12听听,秋的声音同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共34分)1. (4分)按课文听听,秋的声音内容填空。 大树抖抖手臂,_。蟋蟀振动翅膀,_。一排排大雁追上白云,_;一阵阵秋风掠过田野,_。2. (6分)写出反义词曾经_ 仁慈_ 虚弱 _遭遇_ 恶化_ 痛切 _3. (8分)我会填(填上合适的量词)一_叶子 一_小花一_谷粒 一_秋风一_蟋蟀 一_大雁一_汗水 一_大树4. (5分)按要求写句子。 父亲帮我盖好被子。(扩句)我提着父亲做的
2、灯笼,和小伙伴们玩的很痛快。(缩句)那是一盏最美的灯。(感叹句)5. (11分)阅读短文,回答问题。凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。(1)找出短文的中心句。(2)在横线上填上恰当的词语。_的枫树叶 _的海棠_的柿子 _的秋天(3)“花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收”,这句话采用的修辞方法是_和_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、