《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷.doc(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础 (共6题;共32分)1. (5分)我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师2. (2分)下列字母按字母表排列正确的一组是( ) A . A Z H T QB . A T Q H ZC . A H Q T ZD . A Q T Z H3. (6分)辨字组词。 栏_ 副_ 抡_拦_ 福_ 抢_4. (8分)判断对错。 (1)“调白羽”的“调”应该读“tio” (2)“单于”的“单”应该读“chn”。 (3)“燕山”的“燕”
2、应该读“yn”。 (4)“刘禹锡”的“禹”的部首应该是起笔撇。 5. (5分)修改下列病句。考试结束了,他首先第一个走出教室。这台电冰箱的造型很美观、耐用。今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。印刷术是我国古代的四大发明。6. (6分)课外阅读。蝴蝶送信太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲p公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好
3、,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀”(1)短文共有_自然段。(2)请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘二、 积累 (共5题;共27分)7. (2分)下列词语中有误的一项是 ( ) A . 信服 捶打 树杈 形影不离B . 憔悴 敏感 绽开 自做主张C . 烂漫 取决 脸颊 迷迷糊糊D . 嫩芽 决别 烦闷 鸦鹊无声8. (2分)下列句子排列顺序正确的是( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。此后,我就试着用自己的话写真实的故事。老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
4、作文果然有了进步。A . B . C . D . 9. (17分)按课文内容填空 (1)“青的_,绿的_,各色_,都像_,形成了_。”这句话运用了_的修辞手法。 (2)“这么多的白荷花,_。看看这一朵,很美;_,_。如果把眼前的一池荷花看作_,那_。”这一段写出了_。 (3)虽然我知道人_,但是可以_,如果加把劲,_。那几步_,用途_。10. (4分)把古诗补充完整。_,春风吹又生。草儿童急走追黄蝶,_。宿新市徐公店_,疑是银河落九天。望庐山瀑布_,一行白鹭上青天。绝句11. (2分)读各具特色的民居,根据课文内容进行判断。客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。三、 阅读理解 (共2题
5、;共31分)12. (19分)阅读短文,完成练习。五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有_一个自然段。第二自然段有_句话,用“”标出来。 (2)小兔的生日是_月_日。 (3)来祝贺小兔生日快乐的有_、_、_、_和_。 (4)找出大家祝小兔生日快乐的句子。 (5)请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_ 牛奶小牛_ 桃子小猫_ 鸡蛋小山羊_ 鱼母鸡_ 青草13. (12分)阅读短文,完成练习。 上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又博将起来,
6、这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上_过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
7、双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(1)请简要概括选文的内容。 (2)品析语言: 补充动词:从我们肩膀上_过来解释下划线的词语:鏖战犹酣_老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战尤酣的两个竹节人被一把抓去。(从用词角度赏析)结合上文,说说文章最后“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。(3)发挥想象,试描述一下画线句子所说的老师的神情。 四、 习作 (共1题;共5分)14. (5分)习作选一个传统节日写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求:题目自定;2.不少于250字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础 (共6题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、二、 积累 (共5题;共27分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、三、 阅读理解 (共2题;共31分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、四、 习作 (共1题;共5分)14-1、