《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版永宁街2019-2020学年六年级上学期语文期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共6题；共32分)1. （5分）我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师2. （2分）下列字母按字母表排列正确的一组是（ ） A . A Z H T QB . A T Q H ZC . A H Q T ZD . A Q T Z H3. （6分）辨字组词。 栏_ 副_ 抡_拦_ 福_ 抢_4. （8分）判断对错。 （1）“调白羽”的“调”应该读“tio” （2）“单于”的“单”应该读“chn”。 （3）“燕山”的“燕”
2、应该读“yn”。 （4）“刘禹锡”的“禹”的部首应该是起笔撇。 5. （5分）修改下列病句。考试结束了，他首先第一个走出教室。这台电冰箱的造型很美观、耐用。今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。印刷术是我国古代的四大发明。6. （6分）课外阅读。蝴蝶送信太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲p公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好
3、，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”（1）短文共有_自然段。（2）请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘二、 积累 (共5题；共27分)7. （2分）下列词语中有误的一项是 （ ） A . 信服 捶打 树杈 形影不离B . 憔悴 敏感 绽开 自做主张C . 烂漫 取决 脸颊 迷迷糊糊D . 嫩芽 决别 烦闷 鸦鹊无声8. （2分）下列句子排列顺序正确的是（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。此后，我就试着用自己的话写真实的故事。老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
4、作文果然有了进步。A . B . C . D . 9. （17分）按课文内容填空 （1）“青的_，绿的_，各色_，都像_，形成了_。”这句话运用了_的修辞手法。 （2）“这么多的白荷花，_。看看这一朵，很美；_，_。如果把眼前的一池荷花看作_，那_。”这一段写出了_。 （3）虽然我知道人_，但是可以_，如果加把劲，_。那几步_，用途_。10. （4分）把古诗补充完整。_,春风吹又生。草儿童急走追黄蝶，_。宿新市徐公店_，疑是银河落九天。望庐山瀑布_，一行白鹭上青天。绝句11. （2分）读各具特色的民居，根据课文内容进行判断。客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。三、 阅读理解 (共2题
5、；共31分)12. （19分）阅读短文，完成练习。五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有_一个自然段。第二自然段有_句话，用“”标出来。 （2）小兔的生日是_月_日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有_、_、_、_和_。 （4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。 （5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_ 牛奶小牛_ 桃子小猫_ 鸡蛋小山羊_ 鱼母鸡_ 青草13. （12分）阅读短文，完成练习。 上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又博将起来，
6、这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上_过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
7、双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（1）请简要概括选文的内容。 （2）品析语言： 补充动词：从我们肩膀上_过来解释下划线的词语：鏖战犹酣_老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战尤酣的两个竹节人被一把抓去。（从用词角度赏析）结合上文，说说文章最后“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的言外之意。（3）发挥想象，试描述一下画线句子所说的老师的神情。 四、 习作 (共1题；共5分)14. （5分）习作选一个传统节日写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求：题目自定；2.不少于250字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、二、 积累 (共5题；共27分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、三、 阅读理解 (共2题；共31分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、四、 习作 (共1题；共5分)14-1、
