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1、 幼小衔接班家长分享会主要内容*在幼小衔接中正在做和将要做的培养工作*我们发现的问题“家长需要配合做些什技情B“eg办儿园课程与小学课程形式不。在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%,靠看掌握50%,靠听掌握15%。|.在小学阶段50?%靠听讲,50%靠板书和课李吊|幼儿从郧里学习?*智力因素培养:主要体现在课堂学习中|-干智力因素培养:_主要体现在一日交往游戏中吊火日R“认知培语言:拼音、识字、口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组词、造句、看图说话,图文标识。,数学:数序(ioop)、相邻数、数守恒(loy冉)、集台与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间(
2、敷炎、羊点)、会计划使用时间(10钟、1天)。吊命一-非智力因素有哪些?|一、社会适应能力二.学习适应能力|三、身体适应能力吊一.社会适应能力、规则意识和执行规则的能力、任务意识和完成任务的能力、独立性和生活自立性、人际交往能力、培养初步入学意识|1、日常生活的规则2、集体教学的规则|3、其他场合的规则、按指后行动的习惯熹2、任务意识和完成任务的能力、会做值日生掌握筒单劳动技巧、完成老师交办的事、培养责任感、做事专心不拖拉、学习计划和安排要做的事、遇到困难会寻求帮助,不半途而废3、独立性和生活自立性*会准备自己要用的物品*爱护物品,不乱丢*良好的生活作息时间*学习计划和控制自己的行动*会根据天气增减服装
