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1、一、计算部分（41%）直接写出得数：42060= 774+36= 254+85=362+368= 56008007= 9910199=192192= 1254060= 150303=【答案】42060=7 774+36=810 254+85=185362+368=360 56008007=49 9910199=9900192192=4 1254060=3 150303=15【解析】试题分析：本题根据整数乘法、除法、加法及减法的运算法则及四则混合运算的运算顺序计算即可362+368、9910199可根据乘法分配律计算；192192可根据乘法交换律计算；解：42060=7 774+36=810 2
2、54+85=185362+368=360 56008007=49 9910199=9900192192=4 1254060=3 150303=15【点评】完成本题要细心分析式中数据的特点，能简便计算的要简便计算用商不变性质竖式计算36000300457001500【答案】120；30700【解析】试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此把36000300看作3603，把457001500看作45715，按照整数除法的计算法则计算即可解：36000300=120457001500=30700【点评】此题考查了整数除法法则和商不变性质的综合运用，注意45
3、7001500被除数和除数同时缩小100倍后，商不变，但余数也缩小了100倍来源:Z_xx_k.Com递等式计算，能简算的要简算：5636+1259+341+654 2316441 280012+（1003）43816+6216 （75903314）54 130025【答案】（1）5636+1259+341+654=5636+654+（1259+341）=6290+1600=7890；（2）2316441=23（16442）=234=92；（3）280012+（1003）4=280012+100434=2800（1212+400）=2800400=7；（4）3816+6216=（38+62）1
4、6=10016=1600；（5）（75903314）54=（23014）54=21654=4；（6）130025=1002513=413=52【解析】试题分析：（1）可根据加法交换律与结合律计算（2）可根据乘法结合律，先算除法，再算乘法（3）可先根据乘法分配律计算（1003）4，然后再根据加法交律计算中括号中的加法与减法，最后算除法（4）可根据乘法分配律计算（5）先算括号中的除法，再算减法，最后算括号外除法（6）可将1300变为10013后，根据乘法交换律计算解：（1）5636+1259+341+654=5636+654+（1259+341）=6290+1600=7890；（2）2316441
5、=23（16442）=234=92；（3）280012+（1003）4=280012+100434=2800（1212+400）=2800400=7；（4）3816+6216=（38+62）16=10016=1600；（5）（75903314）54=（23014）54=21654=4；（6）130025=1002513=413=52【点评】完成此类题目要注意分析式中数据的特点，然后运用合适的方法计算列式计算：（1）把4375扩大100倍后比510多多少？（2）甲数减少10后就是乙数的5倍，甲数是65，求乙数【答案】436990；11【解析】试题分析：（1）先算4375扩大100倍，所得的积再减
6、去510即可；（2）先算把甲数减去10，所得的差再除以5即可解：（1）4375100510=437500510=436990答：多436990（2）（6510）5=555=11来源:学科网ZXXK答：乙数是11【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答二、概念部分（一）填空题（16分，每空1分） 的8倍是1000，25的 倍是200，740是 的20倍【答案】125，8，37【解析】试题分析：（1）（3）已知一个数的8倍是1000，求这个数，用除法进行计算（2）已知25的几倍是200，求倍数数，用除法进行计算解：（1）10008=125（2）20025=8（3）74020=37答：1
7、25的8倍是1000，25的8倍是200，740是37的20倍故答案为：125，8，37【点评】解答此题关键是明白求一个数的几倍是多少，用乘法计算已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法进行计算319比 少31， 比7002多145，588比 多390【答案】350；7147；198【解析】试题分析：（1）根据题意，319加上31就是319比几少31（2）用7002加上145即可（3）588减去390即可得出588比几少390解：319+31=3507002+145=7147588390=198答：319比350少31，7147比7002多145，588比198多390来源:学科网故答案为：3
8、50；7147；198【点评】本题考查的是加法和减法意义的运用，准确掌握加法和减法的意义是解答本题的关键甲数是25，乙数比甲数的2倍少5，乙数是 【答案】45【解析】试题分析：根据题意可知甲数的2倍是252=50，乙数是比甲数的2倍少5的数，再用50减5可求得乙数是多少据此解答解：2525=505=45答：乙数是45故答案为：45【点评】本题重点考查了学生对求比一个数的几倍少几的数是多少，计算方法的掌握甲数是25，比乙数的2倍少5，乙数是 【答案】15【解析】试题分析：根据题意可知，如果甲数再加上5就是乙数的2倍，据此根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，可求出乙数是多少解：（25+
9、5）2=302=15答：乙数是15故答案为：15【点评】本题的重点是让学生理解甲数再加2就是乙数的2倍，然后再列式解答两个数的商是25，如果被除数和除数都扩大8倍，商是 【答案】25【解析】试题分析：根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答解：由商不变性质可得：两个数的商是25，如果被除数和除数都扩大8倍，商不变，仍是25；故答案为：25【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变2300先乘10，再除以100，商是 【答案】230【解析】来源:学科网ZXXK试题分析：先算2300乘10，所得的积再除以100即可解
10、：230010100=23000100=230答：商是230故答案为：230【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答把149695000四舍五入到万位是 ，四舍五入到亿位是 ，用“去尾法”得到 万，用“进一法”得到 亿【答案】14970，15，14969，2【解析】试题分析：四舍五入到万（亿）位就是求近似数，对万（亿）位的下一位千（千万）位上数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上计数单位“万（亿）”，用去尾法改写成用“万”作单位的数，就是在万位后面点上小数点，把小数部分舍去，再写上“万”；用进一法改写成用“亿”作单位的数，就是在千万位后面点上小数点，向整数部分进一，再写上“亿”据此解答
11、即可解：14969 500014970万14 969 500015亿149695000=14969.5万14969万149695000=1.49695亿2亿故答案为：14970，15，14969，2【点评】本题主要考察多位数的近似数求法，注意带计数单位一个数由3个千万、5个百万和4个百组成，这个数是 ，读作 【答案】3500 0400，三千五百万零四百【解析】试题分析：3个千万是3000 0000，5个百万是500 0000，4个百是400，数由3个千万、5个百万和4个百组成的数是3000 0000+500 0000+400=3500 0400；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一
12、级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数解：这个数写作：3500 0400；3500 0400 读作：三千五百万零四百故答案为：3500 0400，三千五百万零四百【点评】本题是考查整数的读、写法、组成分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握三、判断对的打“”，错的打“”（4分，每题2分）254（47+54）=25454+47 （判断对错）【答案】【解析】试题分析：利用减法的简便运算，254（47+54）=2545447即可得解解：因为，254（47+54）=2545447所以，254（47+54）=25454+47是错误的
13、；故答案为：【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算（546207）93=546（207+93） （判断对错）【答案】【解析】试题分析：根据整数四则混合运算的顺序，分别求出（546207）93与546（207+93）的结果，再比较判断解：（546207）93=33993=246；546（207+93）=546300=246；所以，（546207）93=546（207+93）故答案为：【点评】本题关键是求出各个算式的结果，然后再比较解答四、选择题（4分，每题2分）比一个数的4倍多10是90这个数是（ ）A130 B20 C25 D370【答案】B【解析】试题分析：根据题意，先算9010，所得的差是这个数的4倍，然后再除以4即可解：（9010）4=804=20答：这个数是20故选：B【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答
