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1、.09中考指导及复习资料 教材中被我们重视或忽视的知识新课标7-9年级课本课后附录涉及的57个知识点七年级上册1.老舍谈叙述与描写58页 2.硬笔书法（189页）七年级下册1.朗读的好处（12页） 2.要读出感情来（58页）3.朗读要注意重音（165页）4.学习快读（188页）5.临摹欣赏颜体书法（262页）6.汉语词类（实词）（270页）八年级上册1.测一测你的听力（9页）2.养成良好的听话态度和习惯（19页）3.学习阅读记叙文（28页）4.关注记叙中的议论和抒情（59页）5.说话要有中心（74页）6.学习阅读说明文（99页）7.注意说明文的科学性（119页）8.说话要连贯（154页）9.学
2、习背诵（167页）10.学习猜读（171页）11.学习浏览（189页）12.学习扩展阅读（193页）13.学习缩写（196页）14.改写（201页）15.学习扩写（205页）16.学习续写（209页）17.欣赏王羲之书法（255页）18.汉语词类（虚词）（266页）八年级下册1.主谓句和非主谓句（21页）2.说话要简洁（37页）3.说话要讲究方式（48页）4.句子成分（75页）5.句子的主干（105页）6.说话要看对象（111页）7.长单句的分析（147页）8.怎样精读（152页）9.学习复述（171页）10.欣赏唐人草书（241页）11.短语结构类型（248页）12.句子成分（249页）13
3、.标点符号用法（250页）九年级上册1.因果类复句（29页）2.非因果类复句（36页）3.怎样分析多重复句（110页）4.议论文的阅读（一）（115页）5.议论文的阅读（二）（122页）6.要正确使用关联词语（203页）7.词（211页）8.怎样读诗（253页）9.谈谈小说（259页）10.复句常用关联词语（264页）11.常用修辞格简表（266页）九年级下册1.句子结构要完整（28页）2.表达要合事理（63页）3.句子成分搭配要得当（145页）4.语序要合理（154页）5.使用句式要单一（159页）6.谈谈散文（239页）7.谈谈戏剧文学（244页）（三） 研读课标，找到与教材、考试对应之处
4、57个知识点归纳为以下几个方面：书写；说话；背诵积累；标点符号；修辞；句子；阅读的方式；阅读的文体；未考查。对应一：书写：硬笔书法课标要求：1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。教材呈现：硬笔书法；临摹欣赏颜体书法。考试链接：例一：（08内江）下面一段话中有三个错别字，请找出来，修改后工整地写在方框里( 3 分）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深
5、呼吸，透了一口抒畅的气。例二：2006年广州题：对应二：说话类课标要求：1.能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。2.耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。3.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。4.注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。5.在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。6.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。7.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。8.课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有
6、针对性地发表意见。教材呈现与考试链接：1.说话要有中心用一句话概括下段文字的观点。作文过程果真是快乐的吗？且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在，即使就写作过程而言，依一般经验，写作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗？（不超过15字）2.说话要连贯（06广州 ）语序不当会影响语意的表达，请你为下面文段留空处选出排列顺序最恰当的一组。（3分）南方到处有榕树， ，仿佛诉说着那古老的故事。如同一个饱以沧桑的老人榕树垂着长须在夕暮之中默默低语ABCD3说话要简洁例一：（08福建宁德）请用相关的成语替换划线
7、部分，使语句更简洁。白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（ ），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（ ），一事无成。例二：夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：5月30日14：0015：00。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。要求：内容清楚，语言简明、得体。（3分）4 说话要讲究方式例一：（04广州 ）下面场合中，如果班长既想达到批评的目，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是:小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：A你们这样大声争吵，影响很坏。B你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C你们这样
8、大声争吵，影响不太好吧。D你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。例二：（08梅州）请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请 。”与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。5 说话要看对象（08内江）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：对应三 背诵积累类课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。教材呈现与考试链接：例题1（2
9、008年梅州市初中毕业生学业考试）直接默写题. 格内规范书写名句。（任选有把握的四小题作答，8分）（1）潮平两岸阔， q。（王湾次北固山下）（2分）（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲）（2分）（3） ，一览众山小。（杜甫望岳）（2分）（4） ，见不贤而内自省也。（论语）（2分）（5）勿以恶小而为之 ， 。（格言） （2分）例题2：（2007年广州市中考试题）选择性默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项 A醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 B脱我战时袍，著我旧时裳，开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬟，对镜帖花黄。 C昔人已乘黄鹤去，白云千载空悠悠。黄
10、鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼。 D宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥畴交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 E山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 F生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不能兼得，舍生而取义者也，例题3：理解型默写（1）白雪歌送武判官归京一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是： ， 。（2）龚自珍 己亥杂诗 中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“ ， ”有异曲同工之妙，现在常用来形容无例题4（江苏省常州市）归类默写陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主
11、要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。爱国思想：恤民情怀：道德情操: 理想信念：责任意识：民族气节：例5：情景默写题 (1)五月，汶川遭遇八级地震，家园顷刻被毁，生命遭受劫难。危难面前，英雄的中国人民众志成城，抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光，这正如陆游在游山西村中所说： （2）北京奥运会将至，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“
12、_，_？”（用十则中原句回答）例6：修辞运用默写题运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，_”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“感时花溅泪，_”，运用拟人，将诗人情怀表达出来。(6分)对应四 标点符号：标点符号用法课标要求：能正确使用常用的标点符号。教材呈现及考试链接：例一：（08常州）下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。没想到：学校分给我们班
13、是那块长着许多带刺植物的地方。男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择34处加以修改。（3分）例二：（08广州）下列各句中，标点符号使用不准确的一句是（2分） A我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道
14、自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。对应五 修辞类：常用修辞格简表课标要求：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。教材呈现与中考链接：例一：(07广州)在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_的细雨，_；它是_的阳光，_。有了谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。例二：（07广州 阅
