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1、一、单项选择题1下列不属于学生的义务的是（ ）。A遵守法律、法规B平等接受义务教育C努力学习，完成规定的学习任务D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度2下列不属于学生的受教育权的是（ ）。A受完法定教育年限权B学习权C隐私权D公正评价权3学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。A受教育权B生命健康权C人格尊严权D人身自由权4.某中学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了新未成年人保护法第（ ）条的规定。A五B一C三D十八5教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学
2、生的（ ）。A人身自由权B表达自由权C人格尊严权D受教育权6学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。A安全B受教育C受尊重D生存7小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（ ）。A人身自由权B人格尊严权C参加教育教学活动的权利D隐私权8教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（ ）。A隐私权B名誉权C受教育权D人身自由权9所谓受教育权，是指（ ）。A在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B公民有从国家接
3、受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C公民有获得知识、技能的权利D公民均有上学的权利10为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（ ）。A让司法机关介入学校的教育B让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来C聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D一律听从上级的安排11“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）。A受教育的权利B生存的权利C安全的权利D受尊重的权利12学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设
4、施中活动，否则就违反了学生的（ ）。A人身自由权B人格尊严权C身心健康权D隐私权13义务教育阶段学生要履行的义务不包括（ ）。A义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务C义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务D义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务14下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（ ）。A免试入学权B就近入学权C不交学费权D人身自由权15有的学校的学生休完规定年限的教育后，学校不发毕业证，这侵犯了学生的（ ）。A接受、享受教育的权利B获取教育的物质保障的权利C获得公正评价与相应证书的权利D获得救济的权利16下列不属于国家为保证学生
5、的受教育权而做的努力的是（ ）。A为所有学生提供正常教育机会B关注贫困生，设立帮助基金C关注残疾学生，设立特殊教育机构D允许学校体罚学生17教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A体罚B变相体罚C体罚、变相体罚D体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严18某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，牙齿跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（ ）A司机负责B某寄宿学校负责C司机和某寄宿学校共同负责D司机和王某共同负责19为了
6、保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人保护法。下列描述与未成年人保护法不一致的是（ ）。A保护未成年人，主要是学校、教师和家长共同的责任B教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯20某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生
7、的（ ）。A人格尊严B隐私权C受教育权D人身自由权21各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（ ）。A制度保障B安全保障C经费保障D卫生保障22(2013年真题)班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（ ）。A是激发学生的重要手段B侵犯了学生的人格尊严C是管理班级的有效手段D侵犯了学生的受教育权23以下不属于受教育者的义务的是（ ）。A遵守法律、法规B遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C努力学习，完成规定的学习任务D保持身心健康24未成年人享有生存权、发展权、受保护权、
8、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（ ）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A特殊、优先B特殊、重点C重点、优先D额外、优先25(2013年真题)教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生，应当（ ）。A限制其与其他同学接触B限制其使用学校的设施C按其以往表现评价品行D允许参加学校各项活动26“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）。A受教育的权利B受尊重的权利C安全的权利D生存的权利27金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（ ）A应负相对刑事责任B不负
9、刑事责任C应负完全刑事责任D应负刑事责任28司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。下列关于司法保护的说法不正确的是（ ）。A减轻或免予刑事处罚B对未成年人犯罪的案件公开审理，做好教育挽救工作C对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得歧视D对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管二、材料分析题1阅读下列材料，回答问题。某 校刚录取的高一新生中有5名男同学因初中时参与社会盗窃而被公安机关查获。案发后，这些学生都很害怕，有的想逃避，有的不敢承认犯罪事实，有的不敢检举揭 发。学校得知这个消息后，立即派人
10、与学生家长取得联系，并同家长一道做学生的工作，动员他们主动向公安司法机关坦白交代问题，争取从宽处理。学校还积极协 助公安机关调查案情。5名学生年龄都比较小(均在十五六岁)，犯罪情节也不是很严重，所以公安司法部门免于追究刑事责任，建议学校允许这些学生继续回校学 习。对此，学校争议很大。不同意他们回校学习的领导、教师的理由是：这些学生在初中时就有劣迹，参与盗窃时也不是自己学校的学生，这个包袱不能背。再说， 他们的行为已经构成犯罪，他们又是高中生，将其开除既不违反上级的有关规定，也不算过分。否则，以后对学校的荣誉影响很大。问题：你认为该校到底该不该收这5名学生呢?2阅读下列材料，回答问题。某 校初中
11、二年级学生黄某平时纪律散漫，经常迟到，上课与邻座讲话，有时甚至旷课，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对儿子也疏于管教。班主任 赵老师虽然多次与其父母电话联系，但都没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让黄某随班学习，会给其他同学带来麻烦。于是他三番五次找黄某谈话，要其自动 退学。黄某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，于是在未告诉家长的情况下辍学回家。此事后来被学校发现，学校责成班主任赵老师迅速到黄某家里动员学生 回校上学，并向家长赔礼道歉。学校领导在教职工会议上对赵老师的错误做法予以公开批评。问题：根据学生权利保护相关知识，分析上述材料。3阅读下列材料，回答问题。某市中学初二班
12、主任马某，因该班学生刘某未完成家庭作业，非常生气，把学生刘某叫到其办公室训话，他越说越着急，顺手拿起在其旁边的热炉钩子将刘某脸部烫伤有三处之多。马某体罚学生的恶劣行为，在当地造成极坏的影响。问题：根据学生权利保护相关知识，分析上述材料。4阅读下列材料，回答问题。某 校初一(3)班的班主任齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢，对学生更是不客气，讽刺、挖苦学生是常事。该班一女生徐某平时学习很刻苦，但脑子反应比较慢。 一次，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就是一顿讽刺：“哼，像你这样的还想上大学?我看你就能上家里蹲大学，修理地球系，拉锄钩子专业”惹 得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐
13、老师的话被同学们竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她丧失了继续学习的信心，回到家又哭又闹，死活也不肯 再上学了。一周后，徐某退学了，而齐老师却在班上公开讲：“她早就该回家，再学也是白费!”问题：根据学生权利保护相关知识，分析上述材料。5阅读下列材料，回答问题。某 学校初一学生宋明性格活泼好动，经常与同学打闹，有时还和同学争吵打架。一次宋明又和同学打架，班主任老师在全班面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就 这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明，宋明母亲知道情况后，找学校领导反映情况。 之后虽然宋明的同学很少再羞辱宋明，但宋明还是感
14、到心理压力巨大，宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。问题：试对上述材料进行分析。6阅读下列材料，回答问题。小 明是某中学初一年级的学生，因智力发育较晚，尽管学习很努力，但是成绩却总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任老师当着全班同学的面，对小 明说：“你怎么那么笨，多么简单的问题呀，还答不对，你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了，好几个同学围着小明叫“猪脑子”。小明羞愧极了， 回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。小明的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃批评了小明的班主任，要求他在班上给小明道歉，并教育 全班同学要互相尊重，不能取笑小明。问题：试对上述材料进行分析。7阅读下列材料，回答问题。李某有一女儿李霞12岁，系农村 某镇小学六年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2010年暑假将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部 多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是俺自家的事，你们不要狗拿耗子，多管闲事。”问题：(1)该案例中有没有违法行为，违反了什么法律法规?(2)违法主体是谁，应承担什么法律责任?8阅读下列材料，回答问题。某 市教育局收到了一位家长的申诉信，说他在农村读初二的儿子在学校
