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1、1语言运用得体 巩固练习1 下列句子中，加点的的传统礼貌称谓使用正确的一句是(1994 年高考题)（2 分）A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。【答案】D2、措辞得体的一项是A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。A（
2、B.“赏识”用在上对下，C.应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和孩子对话，就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。）3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：顿首。D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。）4、语言运用得体的一项是A.请问您老人家今年多大了?B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。C.老先生说得有道理，领教领教!D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。C（A“多大了”不合适，应问“高寿”，B“就正
3、于读者”不合适，D“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。）5、下列短信的句子中，加点的词语使用恰当的一句是A.近悉教躬违和，弟子特此致候2B.惊闻学兄家慈病逝，特致沉痛哀悼C.会期定于五日，勿误，特此见示D.已悉，一号广州面商，为荷A（本题考查用词得体。B 项，是给同学的唁电，而“家慈”称自己的母亲，可改为“令堂”。C 项，是告诉对方会期和不要耽误，“见示”是“给我看”之类的意思，可改为“为要”。D 项，是说对方说的事已知道了并约时间当面商量，“为荷”意为“承受恩惠”，可改为“如何”。A 项，发报人自称“弟子”身份是学生，“教躬违和”意思是教师生病了，恰当。） 6、下列句子中，加点的传统礼貌用语使
4、用不恰当的一句是A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。D.回到老家，务必代我问候双亲大人。C（本题考查用词得体。A 项，“寒舍”谦称，指自己的家，恰当。B 项“贵校”尊称对方，恰当。D 项“双亲大人”敬辞，称父母，恰当。C“足下”是对朋友的敬称，不能称自己。）7、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。D（本题考查用词得体。A 项，“惠存”
5、，敬辞，表示请(对方)保存。B 项，“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C 项，“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。D 项，“赐教”，敬辞，表示给予指教。） 8、下列句子中，加点词语使用恰当的一句是A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅
6、正，大叔请你喝酒。”3C（本题考查用语是否符合语体。A 项“母亲”语体不当，应该用“妈妈”、“娘”等。B项，“洋柿子”语体不当，应该用“番茄”。D 项，“雅正”语体不当，应该用“指出”。） 9、选出语言得体的一项A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的D（A“笑纳”是敬称；B“绵薄之力”是谦称；C“光临”的敬称，都不得体。）10、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ 陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱
7、，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？” B.“你想取多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗，先生？” D.“你想干什么？”C（此题考察礼貌用语。A、B 太冒失，D 太生硬。）11、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C、关于保
8、送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。答案：12下列句子用语得体的一项是（ ）A日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。D（A 项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B 项“责成”一般用于上极要求下4级做某项工作，这里说学生会“责成
9、”学校领导，不当；C 项“指责”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。） 13某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（ ）A我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。答案：A14下列各句，加点的谦语使用不当的一句是 （ ）A老朽不才，让你见笑了。B谈不上造诣，马齿徒增罢了。C别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。D有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。答案：C15、某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一
10、个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（）。A发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。B注意交通安全，遵守交通规则。C大干快上，多装快跑，争分夺秒。D场兴我兴，场荣我荣。答案：C16、我们某公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”下列回答中较为得体的一项是（）。A我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。B请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？C小姐，中国有句古语，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。”D小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。答案：C17下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改（19
11、95 年高考题）5金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参现一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商周华 5 月 18 日要求：找出并改正用得不得体的词，写在下面横线上，有几个写几个。不得体的词： 改 正： 答案：“光临”是对客人用的敬词，对于自身只能说“到”“去”；“决定”用得生硬，应改为“不得不”或“只好”；“磋商”用错了范围，改为“商量”“商议”“商定”“面商”较好。18、某校成立中学生文学社，拟请当时已是一位著名作家的老校友担任顾问，给他写了一个简短的邀请函，内容如下，请你指出其中三处不当之处，并加以改正。同志：您已荣幸地被我们聘请为我校文学社的顾问，希望您能同意。文学社将于本月 28 日下午 4 时隆重成立，希望您准时出席，并准备发言。此致敬礼！中学文学社筹备组5 月 20 日您已荣幸地被我们聘请（我们荣幸地聘请您）希望您能同意（请您概允）隆重（正式）准时出席（届时光临）准备发言（多加指导）
