2017年第二军医大学心理与精神卫生学系347心理学专业综合之现代心理与教育统计学考研题库.doc

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1、2017年第二军医大学心理与精神卫生学系347心理学专业综合之现代心理与教育统计学考研题库一、概念题1 推论统计【答案】推论统计又称推断统计,主要研宄如何通过局部数据所提供的信息,推论总体或全局的情形;如何对假设进行检验和估计;如何对影响事物变化的因素进行分析;如何对两件事物或多种事物之间的差异进行比较等。这是推论统计要研宄的内容,常用的统计方法有:假设检验的各种方法、总体参数特征值的估计方法(又称总体参数的估计)和各种非参数的统计方法等等。 2 相关系数【答案】相关系数是两列变量间相关程度的指标。相关系数的取值在-1到+1之间,常用小数表示,其正负号表示方向。如果相关系数为正,则表示正相关,

2、两列变量的变化方向相同。如果相关系数为负值,则表示负相关,两列变量的变化方向相反。相关系数取值的大小表示相关的强弱程度。如果相关系数的绝对值在1.00与0之间,则表示不同程度的相关。绝对值接近1.00端,一般为相关程度密切,接近0值端一般为关系不够密切。0相关表示两列变量无任何相关性。3 嵌套设计【答案】嵌套设计又称阶层设计,是指下一层不同因素水平,只在其上一层因素某一水平下出现,而在另一水平下不出现的设计。例如,B 因素的一些水平只在A 因素的B 因素的另一些水平,只在水平下出现,而水平下出现。出现在次一级层次因素上各水平数不同的原因是由实际研宄的问题决定的,根据因素分层的多少有不同的嵌套类

3、型。如一级嵌套、二级嵌套、三级嵌套等。一般情况下,可有完全随机取样和重复测量等不同形式。 4 参数检验(parametric test)【答案】参数检验是统计假设检验的一种。与“非参数检验”相对。适用于总体分布形式已知。且仅由少数几个参数便可确定的条件下。其检验方法常是基于正态性的假定,如t 检验、F 检验、正态线性回归、狭义多元分析等。其主要缺点在于,因其受到严格的关于正态性的条件限制,而大大制约了这类检验的应用或可信度的保证。 5 参数【答案】参数(parameter )在数理统汁中,反映一个统计量或随机变量的分布特征的参变量。对于参数统计来讲,分布依赖的参数是有限个数(其实只确很少几个)

4、。只要参数确定,则分布也确定了。参数可在一定允许范围内取值。它便确定了一个分布族。如正态分布两个参数。它们的取值允许范围是只含有与。对于非参数统计来讲,分布依赖的参数不是有限的,其统计方法只能是非参数方法或自由分布方法。 6 频率【答案】频率(frequency )亦称“相对频数”。某随机事件A , 在N 次试验中出现的次数n 与试验总次数N 的比值。亦称事件A 发生的频率。记为其值介于0?1之间。事件的频率越大,说明它出现的可能性越大;反之则越小。一个事件的频率不是一个固定的数值,与总次数N 有关,且即使再重复N 次试验,次数n 也可能不同。但在大量重复试验中频率具有稳定性,即当试验次数N

5、无限增大时,频率F 会在某个固定值上下波动,而且偏差越来越小。简谐振动基本物理量。物体每秒振动的次数。单位是赫兹(Hz )。在数学关系上频率是物体振动周期的倒数。 二、单项选择题7 如果用方差分析检验一个双组设计的平均数差异,将会得到一个与( )同样的结果。A.F 检验B.t 检验 C.D. 不能确定【答案】B 8 正态曲线与x 轴所围成区域的面积为( )。A.0.5B.0.99C.1D.0.95【答案】C 9 个好的估计量应具备的特点是( )。A. 充分性、必要性、无偏性、一致性B. 充分性、无偏性、一致性、有效性C. 必要性、无偏性、一致性、有效性D. 必要性、充分性、无偏性、有效性【答案

6、】B 10用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为( )。A. 样本估计B. 点估计C. 区间估计D. 总体估计【答案】B 11有一随机样本n=31,那么该样本的总体标准差的0.95置信区间内的分散程度可能包括以下值( )A.3B.5C.7D.9【答案】B 12检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题,这种( )。A. 配合度检验B. 独立性检验C. 同质性检验D. 符号检验【答案】B 13区间估计依据的原理是( )。A. 概率论B. 样本分布理论C. 小概率事件D. 假设检验【答案】B 14在一个统计图中X 轴适用于表示( )。A. 实验条件,即被试所在的组别B. 每个组中被试的人数C. 被试解决所有问题所花费的时间D. 被试解决第三个问题所花费的时间【答案】A 15统计学中称( )为统计检验力。A. B. C. D.【答案】D检验是一、概念题考研试题

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