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1、 中考语文一模试卷 题号一二三四五六七八九总分得分一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1. 古诗文默写。（1）_，君子好逑。（关雎）（2）_，闻寡人之耳者，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）（3）黄鹤楼中直接抒发思乡之愁的诗句是：_，_。（4）作为新时代的青少年，我们应该有杜甫“_，_”（望岳）的雄心，还应该有王安石“_，_”（登飞来峰）的气概。二、选择题（本大题共2小题，共4.0分）2. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A. 呜咽/咽喉处方/处心积虑 头昏脑涨/水涨船高B. 字帖/粘贴 拮据/前倨后恭 名垂青史/唾手可得C. 伺候/窥伺兴奋/兴利除弊否极泰来/不置可否D. 滂沱/磅
2、礴酝酿/面有愠色 瑕不掩瑜/矢志不渝3. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 蹂躏 大拇指 开源节流 轻歌慢舞B. 诀别 儒子牛 妇孺皆知 融会贯通C. 搏弈 笔杆子 美轮美奂 共商国是D. 安详 发祥地 忠言逆耳文过饰非三、语言表达（本大题共1小题，共2.0分）4. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。 在我国的历史长河中，拥有太多的“工匠精神”。“百工圣祖”鲁班，终其一生都在追求技术的极致，这是发明家的工匠精神；贾岛字斟句酌、反复推敲，“两句三年得，一吟双泪流”，_；王羲之“慕张芝，临池学书，池水尽黑”，这是墨客的工匠精神。 _。当下，对物质利益的追求在很多时
3、候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。正是这种“工匠精神”的缺失，导致在国内很多人对“中国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口，在国际上我们很多技术领域仍然缺乏响当当的“中国名片”。所以说，在“一带一路”的背景下，“工匠精神”更是时代的呼唤，是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。四、其他（本大题共1小题，共8.0分）5. 综合性学习。阅读下面材料，完成下列各题材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会“的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日“，致力于向全世界推
4、广阅读、出版和对知识产权的保护。希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。材料二：（1）用一句话概括材料一的内容。（不超过15个字）（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。用简洁的语言分别介绍画面内容；分别说说两幅宣传画的寓意；（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。五、名著导读（本大题共2小题，共10.0分）6. 名著阅读。（任选一题作答）水浒被称为悲剧英雄传。请从下列章节中任选一个，结合情节谈谈英雄之悲悲在何处。林教头风雪山神庙汴京
5、城杨志卖刀7. 书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。朝花夕拾钢铁是怎样炼成的六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）8. 阅读下面一首诗，完成下列各题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）用简洁语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。（2）请从表达技巧、思想感情两方面对“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”进行赏析。七、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）9. 阅读下面两个语
6、段，完成下列各题。 （一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享
7、。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂（送东阳马生序） （二）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）【注】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。稽：探究
8、、考察。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。邑：地方，丘：孔子。勉：勤勉，努力。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是_A患又患无硕师名人与游故患有所不辟也（鱼我所欲也）B益益慕圣贤之道曾益其所不能（生于忧患，死于安乐）C尝尝趋百里外予尝求古仁人之心（岳阳楼记）D再主人日再食一鼓作气，再而衰（曹刿论战）（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（3）语段（一）以第一人称从哪些方面叙述了作者求学的艰难？并请说说作者运用第一人称给马生写赠序的好处。（4）两个语段所谈的都是为学之道，说说它们的异同。八、现代文阅读（本大题共2小题，共29.0分）10
9、. 阅读下文，完成下列各题。时光啊，请你饶了他吧 我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。 大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。 那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音：
10、“要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！这一病，成绩恐怕”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。 躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。 高三刚
11、开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在蚂妈的不断催促下才应付几句 第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。 住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，
12、父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的压力，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我的双眼 出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过。滤。着一个个从楼梯口走下的学生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了那一个苛刻的父亲，还来了这一个慈祥的父亲。 我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风
13、会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。 时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！（1）通读全文，概括“我”读高三那年，父亲为“我”做的几件事。（2）选文第段插入“我”
14、高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？（3）请简要分折选文段加点词的表达效果。他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。（4）你怎样理解第段中“日益凛冽的寒风”？结合自己的生活和成长经历，谈谈读过本文后你的感想。11. 阅读下文，完成下列各题。“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫 看一些青少年教育类节目发现，每一个“问题少年”似乎都不缺乏所谓的健康成长的客观条件，就像是一棵小树，从小就有专人看护并被浇灌了各种营养，可是总觉得还是缺了点什么。 为什么物质生活越来越丰富，社会精神越来越进步，一些青年却在成长的道路上越发迷茫？我认为，这是生活惰性的过饱和造成的。 被宠与自宠过饱和，让青年的神经变得麻木不仁。从小学到大学，从农村到城市，中国的父母一向贯彻着“富养”的精神，虽未都能锦衣玉食，但在父母羽翼的包裹下也从未担心过温饱。一味迎合，轻易满足，这是被宠的典型表现，也是造成自宠的直接原因。习惯了家中至高无上的地位，便事事都习惯以自我为中心，生活在外，孩子往往比父母还要担心自己吃苦，衣服要对的，手机要贵的，连外卖都要速度最快的。如此下去，在宠爱的环境中陷入了自我宠爱的恶性循环，青年的精神如同患了眼翳，麻木不仁，看不清自己，更看不清现实。 垃圾信息的过饱和，让青年不
