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1 范进中举范进中举 导学目标 一 自学反馈 自主完成 同桌互查 1 通过自读自悟 训练学生的评价和感悟能力 2 通过合作探究 分层解读 培养学生由现象到本质 由感性到理性全面深入地解读人物 探究宗 旨的能力 二 合作探讨 交流互动 问题质疑 1 疏通字词 能流畅朗读课文 2 了解作者情况及本文写作背景 3 熟读课文 了解课文内容 4 收集资料 了解作者及 儒林外史 三 巩固检测 重点突破 当堂训练 1 说 变 课文围绕范进中举 讲述 了各色人等的变化 其中主要写了哪些人 他们有怎样的变化 2 说 不变 范进中举为什么会引发 3 他自己及身边不同身份 地位 阶层人的变化 在他们的变化之后隐含 着始终不变的是什么 4 说 变 的写法 对比映衬写法 强化讽刺效果 夸张合理离奇 极尽漫画能事 细节真实生动 活画性格本质 人物言行描摹 突现鲜明个性 5 说 变 的寓意 四 拓展延伸 融会贯通 提高能力 1 默读 勾画 独立思考 交流 评价 2 先独立思考 再小组交流 最后班级交流 2 3 结合语例 评说 印证 4 分析作者刻画各种人前后变化的意图 探究小说主旨 五 新得困惑 学习得失 自我小结
