《苏教版小学科学六年级下册第一单元《4.踏上健康之路》教学设计2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学六年级下册第一单元《4.踏上健康之路》教学设计2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4踏上健康之路【教学目标】1能够用做统计图的方法统计全班同学的身高。2能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释。3能够对自己的生长发育做出评价。【教学重点】健康的生活方式。【教学难点】学生能根据身高统计图对自己的生长发育情况做出评价。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：学生搜集班级同学的身高数据并制作统计图。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、导入我们已经从出生、幼年走到青春期，还将要走过青年、中年、老年，完成人的一生。那怎样才能活的健康呢？二、研究身高规律，制作身高统计图（一）研究身高规律1看图研究身高规律上面这一张是一组12岁男女生的身高统计表，下面是根据这组数据所做的统计图。你能从
2、图中读出哪些信息？2你们发现了什么？3小结：同一年龄中，中等身高占多数，矮个和高个差不多一样多，比较少。女生身高普遍比男生高一点。（二）制作班级身高统计图表1在上本单元第一节课的时候大家自己测量了身高，我们就用第9页上的表格，统计我们全班的男女生身高。2根据统计出的数据，完成柱状统计图。3对比全班的身高水平，你处在什么位置？这说明了什么？4对应P10表格，看看你的身高等级评价。说说自己的生长发育情况。5小结：随着人民生活水平的普遍提高，我国儿童和青少年的生长发育和健康水平有了较大提高。突出表现为生长幅度猛增，促进青春期发育和性发育年龄不断提前。（三）健康的生活、学习方式1我们的身体还在不断生长着，要想拥有一个健康的身体，我们需要注意些什么呢？2分成两个方面来汇报:生活和学习生活：个人卫生、营养及饮食、睡眠、体育锻炼学习：学习卫生、科学用脑3思考:你有哪些好的生活方式？还有哪些还需要改进？4小结：我们青少年正处在长身体、长知识的关键时期，培养良好的生活、学习习惯，对提高自身的健康水有着极大的作用，而且健康的生活方式让我们受益终身。三、拓展1今天你有哪些收获？2根据今天学到的知识，为自己和家人制作一张健康作息表吗？【板书设计】4踏上健康之路树立健康的生活方式
