《苏教版品德与生活二年级下册9兴趣是最好的老师教案设计1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版品德与生活二年级下册9兴趣是最好的老师教案设计1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9兴趣是最好的老师活动目标要求1、情感与态度：通过活动使学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生初步形成乐观向上热爱生活的态度。2、行为习惯：积极参加各种课外活动初步养成良好的兴趣爱好。3、知识技能：使学生懂得良好的兴趣爱好可以增长知识、丰富生活。提高学生正确处理和解决问题的能力，逐步尝试处理个人的兴趣爱好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。活动重难点：提高学生正确处理和解决问题的能力，逐步尝试处理个人的兴趣爱好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。活动时间安排：两课时活动过程：第一课时活动准备1多媒体课件：我的兴趣菜单和兴趣展示台中的几幅图。
2、2课前布置学生准备在课上扎展示自己的兴趣爱好。3录象：学生活动场景。活动（一）兴趣万花筒1 个人都有自己的兴趣爱好，活动课开始了，让我们来瞧一瞧同学们都喜欢干什么？2 看录像：（1）看场景。（2）看特写镜头：我喜欢踢足球。我喜欢3让学生说说录象中的小朋友有什么兴趣爱好？活动（二）我的兴趣菜单1 出示：我的兴趣菜单2 小组交流自己的兴趣爱好。3 填写兴趣菜单。4 展示学生菜单。5 讨论：有了这些兴趣爱好，你有什么感受呢？活动（三）兴趣展示台1 出示第四幅图。2 学生交流：你对哪一组同学的表演感兴趣？3 让我们也走上兴趣的小舞台，展示我们的风采。4 以小组为单位组织战士活动，并汇报。5 谈谈活动中的感受。活动（四）兴趣自助餐1 提问：你那广泛的兴趣爱好对你有什么影响？2 讨论交流。3 小结。
