2020年河北省邯郸市中考化学二模试卷

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1、 中考化学二模试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共13小题,共26.0分)1. 下列食物中富含维生素C的是()A. 鸡蛋B. 西红柿C. 米饭D. 牛肉2. 下列实验操作中,正确的是()A. 点燃酒精灯B. 检查装置气密性C. 倾倒液体D. 过滤3. 空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D. 工业上常用分离液态空气的方法制备氧气4. 下列根据化学用语获得的信息正确的是()A. 2H表示两个氢元素B. 表示镁离子带有两个单位正电荷C. 如

2、图铁原子的原子序数为55.85D. 如图原子在反应中易得电子5. 实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是()A. 装置和组合可以用来制取氢气B. 装置和组合可以用来制取氧气C. 装置可以较好地控制反应速率D. 装置可以用来收集二氧化碳6. 下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不合理的是()待鉴别的物质鉴别方法A烧碱和熟石灰加入无色酚酞,观察溶液颜色的变化BH2、O2、CO2用燃着的木条检验,观察燃烧情况C硝酸铵和生石灰加水溶解,用手触摸试管外壁温度的变化D食盐水和蒸馏水滴加硝酸银溶液,观察有无白色沉淀生成A. AB. BC. CD. D7. 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度

3、曲线。下列说法错误的是()A. 乙物质的溶解度随温度的升高而增大B. t2时,b点表示的甲溶液是不饱和的C. t1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D. 乙溶液中混有少量甲物质,想提纯得到乙物质,通常用冷却热饱和溶液的方法8. 下列热量变化主要由化学变化引起的是()苹果腐烂发热摩擦生热干冰升华吸热生石灰与水混合放热白炽灯泡通电放热浓硫酸稀释放热A. 只有B. 只有C. 只有D. 只有9. 下列对分子的认识,说法不正确的是()A. 墙内开花墙外香,说明分子在不停地运动B. “破镜不能重圆”,说明分子间有斥力C. 水与酒精混合后总体积变小,说明分子间有间隔D. 一氧化碳、二氧化碳的化学性

4、质不同,是因为它们分子的构成不同10. 下列生活做法中不正确的是()A. 室内使用节能灯,可以节约电能B. 油锅着火立即用水浇灭C. 打雷下雨时不能站在大树下避雨D. 用试电笔辨别插座中的火线与零线11. 下列分类正确的是()A. 冰、铁、海波都是晶体B. 火碱、纯碱和生石灰都是碱C. 铜、铅笔芯、玻璃都是导体D. 空气、蒸馏水和食盐水溶液都是混合物12. 下列说法正确的是()A. 用活性炭吸附的方法降低水的硬度B. 发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容小C. 轮胎表面有凹凸的花纹,是为了增大与路面的摩擦D. 在屋内用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗13. 下列做法或现象与解释对应错误的

5、是()A. 冬天人呼出“白气”一一水蒸气液化B. 洗洁精去除餐具油污一一洗洁精的乳化作用C. 带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中复燃一一氧气能燃烧D. 透过玻璃水杯看到手指变粗一一是由于装水的水杯相当于一个放大镜二、填空题(本大题共2小题,共6.0分)14. 如图是实验“使水沸腾的冰”。在平底烧瓶中加入一定量的水,加热使水沸腾后停止加热,用胶塞塞住瓶口,将烧瓶倒转过来,这时水已经停止沸腾了,此时在平底烧瓶的底部放上一层冰块,就可以观察到烧瓶里的水又重新沸腾了,请完成下列各题(1)水重新沸腾的原因是_。(2)电解水时,检验正极气体的方法是_。(3)写出电解水实验反应的化学方程式_。15. 理化知

6、识在生产、生活中有广泛的应用(1)氦气是一种稀有气体,它的化学式是_。(2)铁在空气中锈蚀的原因是_。(3)生活中常用_的方法将硬水软化。(4)天然气主要成分是甲烷,燃烧的化学方程式为_。三、计算题(本大题共1小题,共5.0分)16. 为测定实验室一瓶稀硫酸的质量分数,向一定质量的锌粒中渐加入该稀硫酸,产生气体质量与稀硫酸质量的关系如图所示:(1)反应生成氢气的质量是_g。(2)请计算该反应中稀硫酸的溶质质量分数是多少?四、推断题(本大题共1小题,共3.0分)17. A-J为初中化学常见物质,其中A是赤铁矿的主要成分,I是常见的建筑材料的主要成分,B、D,G常温常压下为气体。各物质之间的转换关

7、系如图所示(部分反应条件略去)(1)物质A的化学式为_。(2)反应的基本反应类型为_。(3)物质A和H中所含的相同金属元素的化合价是否相同_(选填“是”或“否”)。五、探究题(本大题共2小题,共13.0分)18. 根据如图所示实验回答问题(1)甲实验,反应结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_。(2)乙实验,干燥的紫色石蕊小花喷水后放入集气瓶中,观察到的现象是_。产生该实验现象的原因是_(用化学方程式表示)。(3)丙是探究燃烧条件的实验,热水的作用是隔绝空气和_,对比和处的现象说明燃烧需要_。19. 一次趣味化学活动中,黄老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示要求同学们进行探究:

8、确认这瓶溶液究竞是什么溶液?【提出猜想】小江提出了下列四种猜想猜想:硫酸镁溶液;猜想:硫酸钠溶液;猜想:硫酸铵溶液;猜想:硫酸溶液。【查阅资料】(NH4)SO4的水溶液显酸性;常温下,相关物质的溶解度如下:物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶【实验探究】(1)小明认为猜想_不合理,原因是_。(2)为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:实验操作实验现象实验结论取这溶液少许于试管中,向其中滴加几滴_ 溶液溶液中没有白色沉淀生成猜想不成立用玻璃棒蘸取少许原溶液在pH试纸上,并跟标准比色卡对照溶液的pH小于7猜想成立小丽认

9、为小明实验操作不能证明该猜想成立,理由是_。(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告实验操作实验现象实验结论取量该溶液于试管中,向其中加入 _ _ 猜想成立【拓展应用】经过探究活动,大家对倾倒液体时,标签要朝向手心有了新的认识,这样操作的原因是_。答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质,故A错误。 B、西红柿中所含的主要营养素是维生素,故B正确。 C、米饭中所含的主要营养素是淀粉,淀粉属于糖类,故C错误。 D、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质,故D错误。 故选:B。A、根据鸡蛋中所含的主要营养素的种类判断。 B、根据西红柿中所含的主要营养素的种

10、类判断。 C、根据米饭中所含的主要营养素的种类判断。 D、根据牛肉中所含的主要营养素的种类判断。“关注生命,呵护健康”是人类不断探求的永恒主题,营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题,既是社会热点,也是重要的中考热点之一。2.【答案】B【解析】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。 B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。 C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。 D、过滤液体时,要注意“一贴、二

11、低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。 故选:B。A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。 B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.【答案】B【解析】解:A、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氮气体积约78%、氧气体积约占21%,故说法正确; B、二氧化碳是空气的成分,不会污染空气,故说法错误; C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,故说法正确; D、根据各种气体

12、的沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气,故说法正确; 故选:B。A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%; B、二氧化碳不是空气污染物; C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气; D、根据各种气体的沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气。本考点考查了空气中各种气体的含量及性质、空气的污染、工业上氧气的制备原理等,难度不大。4.【答案】D【解析】解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H表示2个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,故

13、选项说法错误。B、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故可表示镁元素的化合价为+2价,故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为26,该元素的原子序数为26,故选项说法错误。D、图中原子最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项说法正确。故选:D。A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。B、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。C、根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;进行分析判断。D、若原子的最外层电子

14、数4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数4,在化学反应中易失去电子。本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、原子结构示意图、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。5.【答案】B【解析】解:A、装置和组合可以用来制取氢气,装置错误,因为实验室制氢气常采用锌和稀硫酸反应,发生装置应为固液常温型,不需要加热;故选项错误; B、如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故选项正确; C、装置的优点是便于添加液体药品,不能控制反应的速率,故选项错误; D、二氧化碳密度比空气大,应采用向上排空气法收集,故选项错误; 故选:B。制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成

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