2017年中国人民大学文学院354汉语基础[专业学位]之现代汉语考研题库.doc

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1、2017年中国人民大学文学院354汉语基础专业学位之现代汉语考研题库一、名词解释1 入声韵【答案】入声韵是指以塞音作韵尾的韵类,它是古代汉语中韵母的一大类。入声韵属仄声,指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结,发出短而急促的子音。中古入声韵中,屋沃烛、觉、药铎、陌麦昔锡、职德等韵以-k收尾; 质术栉物迄没给、月易末瞎黯屑薛等韵以-t收尾; 缉、合盒叶帖治押业乏等韵以-p收尾。入声在现代标准汉语(即普通话)中已不复存在,但在汉语的一些方言以及汉藏语系的一些其他语言中则仍能找到入声的踪迹。 2 方言【答案】方言是语言的变体,是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语,俗称地方话。方言只通行

2、于一定的地域,它不是独立于民族语言之外的另一种语言,而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多,有属于社会、历史、地理方面的因素,如人口的迁徙,山川地理的阻隔等; 也有属于语言本身的因素,如语言发展的不平衡性,不同语言之间相互接触、相互影响等。例如,汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区,每一方言下还有小的分支。 3 汉字的造字法【答案】汉字的造字法是指汉字的构造方法。一般地说,汉字有四种造字法,即象形、指事、会意、形声。具体来说,象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法。指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。会意是

3、指用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。形声是指由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法,用形声法造的字叫做形声字。 4 谓词性词组【答案】谓词性词组是指语法功能和谓词相同的词组。词组的功能是由它相当于哪类词的功能决定的,功能相当于谓词的称为谓词性词组,通常以动词、形容词为中心。谓词性词组可以细,偏正词组“不来”,连谓词组“来帮助分为动词性词组和形容词性词组。比如动宾词组“请他”他”。 5 声母【答案】声母,位于音节前段,主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零,习惯上称作“零声母”。声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音充当,但有的辅

4、音不作声母,只作韵尾,如“gudng (光)中的ngo 车甫音在音节开头的是声母,在音节末尾的是韵尾。 6 指示语【答案】指示语是指话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语。指示是语用研究中一个重要概念,涉及到一些词语,例如,代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确切的指称意义,必须结合具体的语境才能准确理解。指示语主要有:(1)人称指示; (2)时间指示; (3)空间指示; (4)其他的指示语还有话语指示和社会指示。7 助动词【答案】助动词是指用在动词之前,起辅助动词作用,表示可能、必要或意志愿望的词,又称作能愿动词。表可能的有:能、能够、可能、会,表必要的有:要、应该、应当,表意愿的有

5、:肯、敢、愿意等。 8 调类【答案】调类是声调的类别,即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说,调类是一种语言或方言中,根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。可见,调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值,就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个(河北滦县),最多的是十个(广西玉林); 一般的是四至六个。声调的类别由调值决定,但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序,并没有特别的意义; 而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、人”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称,目的就是便于了解古今声调的演变规律及

6、其在汉语方言中的分合情况。 9 动态助词【答案】动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词,又称时态动词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况,是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有着、了、过等。“着”用在动词、形容词后面,表示动作在进行或状态在持续,即有时表示动作正在进行中,有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面,表示动作或性状的实现,即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面,表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。10异读词【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如

7、“教室”有和两种,读法,但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了普通话异读词审音表作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况,一是合并多种读音,二是从俗改音,三是明确读书音和口语音。 二、简答题11拼音应注意哪些问题? 试举例说明。【答案】把分析出来的声母、韵母拼合起来,构成一个音节,就是拼音。拼音应注意的几个问题:(1)声母要用本音,平常念声母,一般是念它的呼读音。声母的呼读音都是在声母的本音后面加上一个元音。用声母拼音时,应该去掉这个加进去以便呼读的元音,而用它的本音。例如拼zhang (张)时,先使舌尖翘起同硬鳄前部接触,作发zh 本音的姿势,在发zh 本音

8、的同时,气流冲破阻碍连ang 一起念出来。(2)声母、韵母之间不要有停顿,例如拼gu (谷)时,g 和u 之间有了停顿,就会拼成g (e )-u (歌舞)(3)要念准韵头,念不准韵头,就可能出现丢失韵头或者改变韵头的现象。例如拼luan (乱)时,如果丢失韵头,就会拼成lan (滥); 拼xue (学)时,如果韵头念不准,就会拼成xie (鞋)。12老李老张老王【答案】有差别。在第一组中,老李是一种时间段上的划分,有年纪大的意思,而在第二组中老字并不一定指年纪大,也有可能是一种表示亲切的称呼。 13试述普通话韵母的结构。下列各字音的韵母结构是怎样的? 试用表加以分析。航海 表扬 安全 队伍 霞光 流水【答案】 14新时期语言文字工作的方针和任务是什么?【答案】1986年1月,国家教育委员会和国家语言文字工作委员会联合召开了全国语言文字工作会议,规定了新时期语言文字工作的方针和当时的主要任务。其中最重要的是促进语言文字规范化、标准化,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。 一、名词解释考研试题

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