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1、永春县二一六年初中毕业班质量检测化 学 试 题(满分：100分；考试时间：60分钟)友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40 一、选择题本题有12小题，1-6小题每题2分，7-12小题每题3分。共30分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A质量增大B间隔增大C体积增大D个数增多清明节是我国的传统节日。在清明祭祖活动过程中发生了化学变化的做法是A坟前作揖B坟前献花 C坟前插烛D坟前烧纸空气中含量高，且化学性质稳定的
2、物质是A氮气B氧气C稀有气体 D二氧化碳绿色交通工具是指在行驶中对环境不发生污染或污染程度很小的载客工具。下列交通工具的使用对环境污染最大的是正在热映的科幻巨片美国队长3剧中美国队长手上威力无比的盾牌材料是由外星金属和地球上的铁按某种比例熔合而成的，根据所学过的知识，该盾牌属于下列哪种材料A无机非金属B金属C合成材料D复合材料化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，下列说法不科学的是A香烟加过滤嘴可滤去COB酱油加铁防止贫血C食盐加碘防止甲状腺肿大D煮沸水降低水的硬度下列化学符号中的“2”表示的意义正确的是+2AH2：表示两个氢
3、原子B2H：表示两个氢元素CMg2+：表示两个镁离子DCaO：表示钙元素的化合价为+2价运用化学知识，对下列日常生活中一些事物的分析正确的是 A食品中充N2可防腐，是因为N2能消毒杀菌 B铁在空气锈蚀是因为铁与氧气、水、二氧化碳共同作用的结果 C有机物都是含碳的化合物，故 CO、CO2 也是有机物 D节日庆典放飞氦气球而不用氢气球，是因为氦气稳定可提高集会的安全性甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图。下列说法不正确的是 A丁的化学式为H2O2 B丙中C、H、O元素质量比为12:3:8 C一定浓度的丙溶液可作消毒剂 D该反应体现无机物可转化为有机物碳酸氢铵简称碳铵，是一种常见化肥。30以上它
4、发生反应：NH4HCO3 =X+ CO2+ H2O，下列关于碳铵的说法不正确的是A该反应为分解反应BX的化学式NH4C碳铵应贮存在干燥阴凉处D碳铵与草木灰等碱性物质不能混用如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是AP点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等B将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法Ct2时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75g a的饱和溶液 D将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2，其溶质质量分数由大到小的顺序是abc 二、填空题（本题有3个小题， 共29分）（7分）大豆是大众喜爱的食材之一，由大豆制作豆腐是中国古代一项重要发明，现
5、成为全球颇受欢迎的食品，豆腐中含有人们生活所需的各类营养素，每 100 g豆腐中含各种营养成分如下表中 X 代表六类营养素中的 豆腐中含有人体所需的微量元素是 （写一种）豆腐制作的工艺流程中有一过程“点豆腐”，即在豆浆中加入某种盐，使溶解在水中蛋白质 溶解度变小而析出，据你分析，加入的盐可能是 。（填序号）ABaCl2B CuSO4C CaSO4DAgNO3豆腐的制作时有一“煮浆”的过程，“煮浆”时用煤作燃料，通常将煤块加工成蜂窝煤，其目的是，“煮浆”结束后，若不继续加煤，火焰会逐渐熄灭，原因是 大豆在生长过程需要施用复合肥，则你建议施用的化肥是。（填序号）AKClB（NH4）2SO4CKH2
6、PO4DNH4NO3用大豆榨油时，油坊师傅身上衣服上油渍用清水很难洗去，但加入洗涤剂就容易洗净，原因是洗涤剂具有作用。（10分根据下列信息请按要求回答：(1)根据图A、B中有关铁元素的信息，铁的相对原子质量为 ，在化学反应中铁原子容易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子。(2)小宇同学用向上排空气法收集一瓶氧气做如图C实验，在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中，未观察到剧烈燃烧，火星四射现象，其原因可能是_(写出一条)。小淇同学用10%稀盐酸和铁钉做图D中的实验，观察到铁钉表面有大量气泡产生，溶液逐渐变成绿色，得出铁的化学性质比较活性的结论；若实验室要配制730g溶质质量分数为10的稀盐
7、酸，需如图E标签中的浓盐酸 g，加水 mL（水的密度为1.00g/mL）。小政同学提出，将D中稀盐酸改为硫酸铜溶液可比较铁与铜的金属活动性强弱，其反应的化学方程式为_ _；反应一段时间后，将铁钉取出，往溶液中滴加足量的氢氧化钠，有蓝色沉淀生成，则未加入氢氧化钠前的溶液中含有的阳离子为 。 （12分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A、B、C、E物质类别分别属于氧化物、酸、碱、盐中的一种。化学兴趣小组同学设计了下图所示的各物质间关系，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质,短线表示相连两种物质会发生化学反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。若A是食品干燥剂的一种，C和D的物质类别
8、相同且C为D与E的反应产物之一，E的浓溶液有挥发性，和的转化过程为放热反应。则B的俗名为 ，在工农业生产中的一种用途是 ；E的化学式为 ，物质类别属于 （填氧化物、酸、碱、盐中的一种）；地质工作者常用E的稀溶液检验岩石中是否含有碳酸钙，请你写出检验的过程、现象及结论 ；B与E反应也会生成C，写出该反应的化学方程式： ；在的转化过程中，其反应基本类型是 ，反应过程中的能量变化是由 能转化为热能。三、实验与探究（本题有2小题，共35分）（16分）结合下列图示装置，回答有关问题：（1）写出标号A中任意一种仪器的名称： ，其用途 。（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是： ；若用排水法收集
9、氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是 。（3）实验室用装置B收集二氧化碳，验满的方法是 ，该装置反应生成的二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：h（ ）（ ）（ ）（ ）b（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离。对固液残留物进行过滤，应选择图中_ 装置，此时玻璃棒的作用是 。为了回收滤液中的溶质，应进行_（填操作），等到 （填现象）时，停止加热，析出的固体中一定含有的物质是_。（19分）实验室有两瓶常温下的饱和溶液，已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水，为了区分并验证它们的性质，雅汶和心静等同学进行了如下探究实验。（一）心静同学用
10、物理方法鉴别它们：她从两瓶溶液各取出少许，分别装入两支试管并在酒精灯上加热。他根据 现象，判断甲瓶为石灰水。（二）雅汶同学用化学方法鉴别它们：她从两瓶溶液各取出少许，分别两支试管并滴入少量的碳酸钠溶液，也判断出甲瓶为石灰水，有关反应现象的化学反应方程式为 。（三）思思、晓薇等同学用鉴别出的氢氧化钠溶液做碱的性质实验中（如右图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。同学们对此异常现象觉得很好奇，他们决定对这些异常现象进行探究。【提出问题】出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。【猜想与假设】红色褪去，与NaOH溶液和空气中的
11、CO2反应有关。红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，各加入2mL水，酚酞溶液浑浊程度5%大量浑浊物2%少量浑浊物0.5%无浑浊物【解释与结论】（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为 。（2）通过观察实验1的现象，晓薇同学确定猜想与假设1 （填“成立”或“不成立”）。（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因
12、是 。（4）实验3的操作步骤：取3支试管，各加入2mL水， 。【反思与评价】（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，思思同学建议选用NaOH溶液的浓度为 %。【0：02】（6）小昊同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由是 。【拓展与延伸】（7）以上的实验探究说明，反应物的浓度不同会影响反应的现象或结果，请你举出此类现象例子一个： 。四、计算题（本题有1小题，共6分）18实验室用石灰石（含碳酸钙80%，杂质不与酸反应）与稀盐酸反应制取二氧化碳，有关反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。若要制得二氧化碳8.8克，试计算：（1）需要纯净的碳酸钙的质量；（2）应取用多少克的石灰石与足量的稀盐酸反应。
