函调证明材料范文(精选多的篇)

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1、第一篇:函调证明材料 : 同志,现列为我单位党的培养对象。省(市) 。其父 ,为了做好发展政审工作,确保发展党员质量,请帮助详细调查该同志的情况。 请转你处提供一份证明材料(详见调查提纲)。 写好后请盖章,寄回。 机关(盖章)名称: 回信 地址:二 0 一 三 年 七 月 三 日 : 你处所要之证明材料已写好,共页,请查收。 附注: (盖章) 二 0年月日 第二篇:函调证明材料 大学教育科学学院党支部: 收到贵支部所发的“函调证明”通知,很高兴我校毕业生同学能成为贵支部的党员发展对象,现对其在我校上学其间的表现证明如下: ,女,年7月28日生,团员,2014年8月2014年6月在我校学习。*同

2、学在我校上学其间拥护中国共产党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论,政治立场坚定,思想积极上进。遵守国家的法律和社会公德,遵守学校纪律。刻苦学习,勤于思考,勇于实践,成绩优秀。积极锻炼身体,积极参加有益的文体和科技活动。自尊自爱,自信自强,明辨是非,诚实守信。积极参加劳动,生活俭朴,孝敬父母,尊敬师长。热爱集体,维护集体的荣誉,团结同学,乐于助人。是一名优秀的高中毕业生。 对“”等邪教组织态度鲜明,立场坚定不参与,并且勇于同社会上的不正之风做斗争。除此之外,也无其他问题。 综上所述,我们认为*同学的政治审查是合格的。 特此证明。 第三篇:函调证明材料范文 函 调 证

3、 明材料信 字第 号 中共*支部 *同志系我院 0*级本科生 。现因发展党员工作需要,特向贵单位函调该同志父母的如下情况,请予协助为感! 1.该同志父母的基本情况,有无政治历史问题; 2.该同志父母一贯的政治立场及现实表现; 3.该同志主要社会关系中有无因敌我性质问题被杀、关、管者。函调证明材料写好后请盖章,连同原件一并 转回,谢谢。 此致 敬礼! 年 月 日 回函地址:江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号南昌大学 公共管理学院学生党总支收。邮政编码:330031 函调回信 字第 号 南昌大学公共管理学院学生党总支: 你学院关于*同志的入党函调证明材料已备齐, 共 页,望予查收。 单位盖章

4、年 月 日 范文一: 证明 中共总支部委员会:收到贵支部所发的“函调证明材料信”,很高兴我单位同志之子同学能成为贵支部的党员发展对象,现就同学之父的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下:同学的父亲,现年岁,高中学历,单位职务。同志拥护中国共产党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,政治立场坚定,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。该同志现实表现好,品行端正,无不良习气,为人忠厚老实,作风正派,有较强的组织纪律观念,工作兢兢业业,勤奋努力,无违规违纪行为。除此之外,也无其他问题。综上所述,我们认为同志的政治审查是合格的。特此证明。 范文二:

5、证明中共*支部委员会: 收到贵支部所发的“函调证明”通知,很高兴原我(单位、村)*同志能成为贵支部的建党对象,现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下: 父亲:*,现年*岁,(职业、学历) 母亲:*,现年*岁,(职业、学历) 1.政治面貌:其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。 现主要家庭成员有: 称呼(姓名,职业)、称呼(姓名,职业)。 主要社会关系: *(称呼),(单位、职业); *(称呼),(单位、职业); 2.其父母现实表现非常好,均无不良习气,踏实肯干,积极响应(单位、村)委的号召,以(单 位、村)委的精神作为务实的动力,努力实现生活小康水平。 3.在歪风风靡社会,毒

6、害我国人民时,其父母更是立场坚定,坚决唾弃“法”、积极参与 (单位、村)委打击“法”的行列,坚持(单位、村)委支部的正确指导与思想指导,是本 (单 位、村)的好(市、村、员工)民。 特此证明中共村委会二零零八年二月 ,男,汉族,一九七七年十一月出生,柿县人,一九九五年八月参加工作,大专文化程度,二oo六年六月被确定为建党对象。现任柿县学校教师。该同志的主要表现是: 一、讲政治、讲大局,具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 坚持学习,不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造

7、,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养,自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“功”及其他组织。 二、严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质 该同志办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导

8、的安排相结合,在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,该同志历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。 三、认真钻研业务,工作能力强 近年来,该同志不论在学校哪个岗位上,都能够服从组织安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。工作中,该同志能以身作则,为人表率,吃苦在前,常常加班加点,不计个人报酬。 该同志能够坚持学习本职工作的业务知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过,每到一个

9、新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识,适应新的工作,他热爱学习,勤于思考,有较高的专业知识和业务水平。 二oo一年,服从上级安排,赴边远山区支教一年,在当地获得了较高评价。 四、工作扎实,现实表现良好 该同志自参加工作以来,先后在本校的多个完小任教,每到一个新的工作岗位,他都能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识,在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。 二oo一和二oo二年被评为镇优秀少先队辅导员,二oo二年被评为县优秀少先队辅导员。 县学校 二oo七年三月十二日 第四篇:函调证明材料 函 调 证 明 中共委员会: 收到贵支部所发的“函调证明

10、材料信”,很高兴我单位同志之子同学能成为贵总支部的党员发展对象,现就同学父亲的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下: 同学的父亲,男,汉族,出生于1970年7月,省县人,大专学历,企业职工,党员。 同志及家庭成员和主要社会关系无政治问题。在“文革”期间无政治问题,对“法”等反动组织态度鲜明,立场坚定不参与。除此之外,也无其他问题。 该同志现实表现好,品行端正,无不良习气,为人忠厚老实,作风正派,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。综上所述,我们认为同志的政治审查是合格的。 特此证明。 中共委员会年月日 第五篇:函调证明材料 函调证明材料 收到贵支部所发的“函调证明”通知,很高兴我校毕业生同

11、学能成为贵支部的党员发展对象,现对其在我校上学其间的表现证明如下: ,女,年7月28日生,团员,2014年8月2014年6月在我校学习。*同学在我校上学其间拥护中国共产党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论,政治立场坚定,思想积极上进。遵守国家的法律和社会公德,遵守学校纪律。刻苦学习,勤于思考,勇于实践,成绩优秀。积极锻炼身体,积极参加有益的文体和科技活动。自尊自爱,自信自强,明辨是非,诚实守信。积极参加劳动,生活俭朴,孝敬父母,尊敬师长。热爱集体,维护集体的荣誉,团结同学,乐于助人。是一名优秀的高中毕业生。 对“”等邪教组织态度鲜明,立场坚定不参与,并且勇于同社会

12、上的不正之风做斗争。除此之外,也无其他问题。 综上所述,我们认为*同学的政治审查是合格的。 特此证明。 中共学院总支部:收到贵总支部所发的“函调证明材料信”,现就你党总支部关于贵学校学生同学之父的政治表现情况证明如下:同学的父亲,1963年8月出生,1992年6月加入中国共产党,大专学历,现任人民政府办公室股长。同志拥护中国共产党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,政治立场坚定,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。能够自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,在保持共产党员先进性教育活动中 函调证明材料信 函字第号 _: 你单位同志

13、系我单位 同志之。请您处为其写一份证明材料(详见函调证明材料提纲)。写好后请盖章,连同原件一并转回。 回信地址: 江西省抚州市学府路56号东华理工学院(344000) 院(系)分党委(党总支)(盖章) 二年月日 函调回信 函字第号 东华理工学院院(系): 你处所要之证明材料已写好,共页,现连同函调证明材料提纲转去,请查收。 (盖章) 单位 名称: 二年月日 函调证明材料书(来源说明好范 文网:www.haoWOrd.coM)写要求 1、材料标题请写成:关于(同志、学生姓名)的(称谓)(被调查人姓名)的证明材料。一般一位被调查人形成一份证明材料。 2、请用16开书信纸或b5纸书写,左边应留出22.5厘米的装订边。 3、请用碳素(或蓝黑)墨水书写,不要使用圆珠笔、铅笔、红色墨水及纯蓝墨水和复写纸书写,字迹清楚,不要涂改。 3、不要在证明材料上批注“仅供参考”等之类词句。 4、此材料必须加盖党组织公章,如系两页以上的证明材料请在材料纸的右侧加盖骑缝章。

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