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1、英语句子成分一、英语句子的构成英语句子通常由七个成分组成，它们是：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、还有同位语。即：主谓宾、定状表补。（一）主语主语是句子表述的对象，同汉语的主语，哪些词可以作主语呢？可以充当主语的词有：（下划线部分）1名词A mooncake is a delicious, round cake.The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.China does not want to copy the USAs example.2代词Its a young forest.I dont know if it will
2、 grow.Thats a bit expensive.3数词One and two is three.Two will be enough.4不定式To give is better than to receive =Its better to give.为避免头重脚轻，常以 Its adj. to do sth. 形式出现，这时的it称为形式主语，不定式是真正主语：Its glad to see you again. It was difficult to say.5IT 作主语，有如下情况：1）指代刚刚提到的事物：Whats this? Its a bus.（指代what)2）指代一个你
3、不知道或判断不清性别的人：Whos knocking the door? Its me. （指代 who)Whos the baby in the picture? Its my sister. （指代 who)3） 表示时间，天气，距离：Whats the time? Its eight oclock. （时间）Whats it going to be tomorrow? Its going to be rainy.（天气）How far is it? Its about one kilometre away. （距离）6 There be 句型中，因为是倒装结构，所以be 是谓语，主语位居
4、其后。如：There are many different kinds of mooncakes.There will be a strong wind.（二）谓语谓语由动词构成，说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。1. 凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：I made your birthday cake last night. It is used by travellers and business people all over the world.2. 复合谓语也可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词
5、+不带to的动词不定式构成的复合谓语：Youd better catch a bus.Ill go and move away the bag of rice with Lin Tao.第二种是由系动词+表语构成的复合谓语。例如：You look the same.We are all here.He seemed rather tired last night.The weather gets wamer,and the days get longer. 注：1、系动词包括三种：be动词，表示“变得、变成”含义的词（become），表示“看起来，闻起来，听起来”等含义的词。 2、表语，即系动
6、词后的名字，可以理解为宾语。（三）宾语1. 宾语是谓语动作所涉及的对象，它是谓语动作的承受者，例如： I saw a cat in the tree. She painted a girl on the paper.2. 宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面，例如： I want a cake. He is playing basketball.3. 有些及物动词可以有两个宾语，其中一个宾语多指人，另一个宾语指物；指人的宾语叫做间接宾语，指物的宾语叫做直接宾语，间接宾语一般放在直接宾语的前面，如：My father bought me a book. (都是bough
7、t的宾语)Bring me a bottle of water, will you?如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加to。 Give the rubber to me. Please give the letter to XiaoLi.4. 有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语（即宾补），否则意思不完整，它们一起构成复合宾语，如：We all call him LaoWang. （him宾语，LaoWang宾补）Please color it red. （red宾补）（四）定语定语，用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况，相当于汉语中“
8、的”，比如：big, small, black, beautiful等等。定语可以由名词，形容词和起名词或形容词作用的词、短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如：That is a beautiful flower. Our country is a developing country. （发展中的）如果是词组，定语放在被修饰词的后面。There are more than twenty trees to take care of. (要照顾的树) I have a lot of things to do. （要做的事情）（五）状语状语，最好理解，就是用来说明事物发生的时间，
9、地点，原因，目的，结果，方式，条件或伴随情况，程度等情况的词。如：He speaks English very well. （表示程度） He is playing under the tree. （表示地点） I come specially to see you. （表示目的）（六）表语表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态的词。表语必须和系动词一起构成句子的复合谓语，放在系动词之后。如：These desks are yellow. My work is teaching English, The dictionary is in the bag.（七）补语英语中补语的作用对象是主语
10、和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。如：1、We believe him to be guilty. （补充him的内容） 2、I found the classroom empty. （补充classroom的内容） 3、We hear him singing in the hall. （补充him的内容）（八）同位语一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。例如：Mr. Smith, our new teacher, is very
11、 kind to us. （作Mr. Smith的同位语）Yesterday I met Tom, a friend of my brothers.（作Tom的同位语）We Chinese people are brave and hard-working.（作we的同位语）He is interested in sports, especially ball games.（作sports的同位语）注意：同位语极易与补语混淆，他们的区别是： 去掉补语，则句子意思不完整，如补语部分的例句2，如果去掉补语empty，即：I found the classroom. 我发现教室。教室怎么了呢？什么情况？这些都不清楚，所以必须有补语。 但是，上面任何一句句子去掉同位语之后，你会发现并不影响句子理解，即句子含义还是完整的。
