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1、课 题画组合图形教 学目 标让学生综合运用LOGO语言命令画组合图形。教 学重 点、难 点各种命令的综合使用教 具教学过程一、复习以前学过的LOGO命令，复习一下，加深对LOGO命令的掌握。二、教学师：打开画图程序，画出教材所示的房子，引导学生分析房子的组成。生：房身是个正方形，房顶是一个三角形，窗是一个圆形，门是一个长方形。师：如何画，从何画起？即确定画组合图形的起始位置。让学生了解作画过程：Rt 30 Repeat 3fd 100 rt 120Rt 60 fd 10Repeat 4fd 80 rt 90Fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 10 rt 10Repeat 2f
2、d 55 lt 90 fd 25 lt 90Pu fd 50 lt 90 fd 60 rt 90 pdRepeat 36fd 2 rt 10HT三、学生练习1、画出下列基本图形：三角形，正方形，长方形，圆形，半圆 1/4圆2、画出房子三、小结画组合图形，主要是确定各部件的起始位置，将各部分组合成立方体。 课 题画组合图形（练习）教 学目 标让学生综合运用LOGO语言命令画组合图形。教 学重 点、难 点各种命令的综合使用教 具教学过程一、复习以前学过的LOGO命令，复习一下，加深对LOGO命令的掌握。二、学生练习1、画出下列基本图形：三角形，正方形，长方形，圆形，半圆 1/4圆2、画出立方体完成课本P32的空白处。学生上台演示。3、画出正方体教师指导，帮助有困难的学生。三、小结
