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1、人教版六年级下册整理与复习数的运算4-解决问题根据问题想条件：根据问题想条件：实际比计划多用多少天？列车行驶的平均速度?六年级平均每人捐款多少元？这堆煤实际烧了多少天？二季度营业额比一季度增长百分之几？现在能买多少升食用油？我们小学阶段常用的数量关系有哪些？2021/5/222常见的数量关系：常见的数量关系： 、收入、收入支出支出= =结余结余 、单价、单价数量数量= =总价总价（3 3）速度）速度时间时间= =路程路程 （4）工作效率）工作效率 工作时间工作时间=工作总量工作总量 、相遇问题：、相遇问题：速度和速度和相遇时间相遇时间=路程路程、追击问题：、追击问题：速度差速度差追及时间追及时
2、间=路程差路程差 （5）本金）本金利率利率 =利息利息2021/5/223二、知识梳理二、知识梳理1 1自学自学7878页页“例例9”9”说一说解决实际问题时，说一说解决实际问题时，有哪些主要步骤？有哪些主要步骤？（1 1）理解题意，弄清楚问题和已有信息；）理解题意，弄清楚问题和已有信息；（2 2）分析数量关系；）分析数量关系；（3 3）判断解决问题的方法，列出算式；）判断解决问题的方法，列出算式；（4 4）解答并检验，反思解决问题的过程。）解答并检验，反思解决问题的过程。例例9 9 六年级举行六年级举行“小发明小发明”比赛，六（比赛，六（1 1）班）班同学上交同学上交3232件作品，六（件作
3、品，六（2 2）班比六（）班比六（1 1）班）班多交多交 1/41/4。六（。六（2 2）班交了多少件作品？）班交了多少件作品？2021/5/224例例9 9、六年级举行六年级举行“小发明小发明”比赛，六比赛，六（1 1）班同学上交）班同学上交3232件作品，六（件作品，六（2 2）班比六）班比六（1 1）班多交）班多交 1/41/4。六（。六（2 2）班交了多少件作）班交了多少件作品？品？学会分析：学会分析：认真读题，弄清题意（认真读题，弄清题意（画线段图表示）画线段图表示）。分析数量关系。分析数量关系。a a这里的这里的1/41/4表示什么？表示什么？ b b六（六（2 2）班作品是六（）
4、班作品是六（1 1）班的几分之几？）班的几分之几？c c求六（求六（2 2）交了多少件作品，实际是求什么）交了多少件作品，实际是求什么？ d d求一个数的几分之几是多少，用什么方法？求一个数的几分之几是多少，用什么方法？e.e.两个班共交了多少件作品？两个班共交了多少件作品？2021/5/2252、经典举例。、某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成，平均每天要修多少米？剩下的平均每天要修多少米？剩下多少米？要在几天内完成？总长已修的米数每天修的已修的天数分析法2021/5/226 、燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？实际每天比原计划多看多少页？实际每天看多少页？原计划每天看多少页？共多少页？实际8天看完每天看24页10天看完2021/5/227三、课堂练习：完成课本三、课堂练习：完成课本“做一做做一做”、练习十四第练习十四第6 6、7 7题。题。2021/5/228汇报结束谢谢大家!请各位批评指正
