(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc

上传人:tang****xu1 文档编号:120041370 上传时间:2020-03-04 格式:DOC 页数:8 大小:717.50KB
返回 下载 相关 举报
(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc_第1页
第1页 / 共8页
(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc_第2页
第2页 / 共8页
(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc_第3页
第3页 / 共8页
(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc_第4页
第4页 / 共8页
(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通用版)高考化学一轮复习跟踪检测(二十八)化学实验基础(含解析).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、跟踪检测(二十八) 化学实验基础1下列危险化学品标志中最适合用于Na2O2固体的是()解析:选AA项,图示标志是腐蚀品标志;B项,图示标志是易燃固体标志;C项,图示标志是放射性物品标志;D项,图示标志是剧毒品标志。2下列仪器中,可直接用酒精灯加热的是()解析:选BA项,锥形瓶不能直接加热;B项,坩埚能直接加热;C项,容量瓶不能加热;D项,蒸馏烧瓶不能直接加热。3(2019长沙模拟)下列物质可以在乘车、船或飞机时较大量随身携带的是()A浓硫酸B高锰酸钾C硝酸铵 D食盐解析:选DA项,浓硫酸具有腐蚀性、强氧化性、吸水性、脱水性,非常危险,因此不能随身携带乘车、船或飞机;B项,高锰酸钾具有强氧化性,

2、很危险,因此不能随身携带乘车、船或飞机;C项,硝酸铵易爆炸,因此不能随身携带乘车、船或飞机;D项,食盐没有腐蚀性或者是易燃易爆等的性质,比较安全,因此可以适量的随身携带乘车、船或飞机。4下列物质的溶液不需要用棕色试剂瓶保存的是()A氯水 BNH4ClCHNO3 DAgNO3解析:选BA项,氯水见光会分解,应盛放在棕色瓶中;B项,NH4Cl见光不分解,不需要用棕色试剂瓶保存;C项,浓硝酸见光易分解,需存放在棕色细口瓶中;D项,纯的硝酸银对光稳定,但因为一般的产品纯度不够,其水溶液和固体常被保存在棕色试剂瓶中。5(2019西安模拟)下列实验仪器的使用不正确的是()A仪器为滴定管,可用来盛装NaOH

3、溶液B仪器为酒精喷灯,用于高温加热C仪器为洗气瓶,可用于气体的除杂D仪器为吸滤瓶,可用于减压过滤解析:选BA项,为滴定管,NaOH不能腐蚀聚四氟乙烯,因此可用来盛装NaOH溶液,正确;B项,为酒精喷灯,常用于需加强热的实验、玻璃加工等,错误;C项,为洗气瓶,可用于气体的除杂,正确;D项,为吸滤瓶,可用于减压过滤(抽滤),正确。6下列有关实验操作或测量数据的说法正确的是()A用托盘天平称量食盐的质量为12.35 gB用碱式滴定管量取高锰酸钾溶液20.00 mLC用pH试纸测量次氯酸钠溶液的pH为11.5D中和热的测定实验中,NaOH溶液应该稍过量解析:选DA项,托盘天平只能读到0.1 g,无法用

4、托盘天平称量12.35 g食盐,错误;B项,高锰酸钾溶液能够腐蚀碱式滴定管的橡胶管,应该用酸式滴定管,错误;C项,次氯酸钠溶液具有强氧化性,能够漂白pH试纸,可选用pH计,错误;D项,中和热的测定实验中,为了确保酸被完全中和,所用NaOH溶液要稍过量,正确。7下列有关说法正确的是()A容量瓶、分液漏斗、酸(碱)式滴定管、冷凝管等仪器在使用前均需要检查是否漏液B蒸发、蒸馏、配制标准物质的量浓度溶液均需要用到玻璃棒C过滤操作用到的玻璃仪器为漏斗、烧杯、玻璃棒D烧瓶、量筒、容量瓶、滴定管洗净后均可放在烘箱中烘干解析:选CA项,冷凝管不需要检查是否漏液,具有塞子或活塞的仪器要查漏,例如容量瓶、分液漏斗

5、、酸(碱)式滴定管等仪器在使用前均需要检查是否漏液,错误;B项,蒸馏不需要玻璃棒,需要蒸馏烧瓶、冷凝管等,错误;D项,烧瓶、量筒、容量瓶、滴定管洗净后自然风干即可,不能放在烘箱中烘干,否则可能影响定量仪器的准确度,错误。8(2019沈阳模拟)某化工厂由于操作失误,反应釜中残留大量金属钠,危险性极大。下列选项中,最合理、最安全的处理方案是()A打开反应釜,用工具将反应釜内金属钠取出B向反应釜内加水,通过化学反应使钠转化成溶液流出C向反应釜中加入乙醇,放出产生的气体和溶液D通入氧气,将钠氧化成氧化钠,再加水溶解除去解析:选C由于金属钠量大,取出过程中,与空气中氧气或水蒸气反应,反应放热可能会引燃保

6、存金属钠的有机物,发生危险,A错误;钠很活泼,遇水立即发生剧烈反应同时生成氢气,导致反应釜中气体压强增大,能产生爆炸,B错误;钠与乙醇反应,反应速度相对缓慢,若能排出氢气和热量,则应更安全、更合理,C正确;通入氧气,将钠氧化成氧化钠会放出大量的热,可能会引燃保存金属钠的有机物,发生危险,D错误。9下列关于实验安全的说法中,不正确的是()A点燃乙烯前,对气体进行验纯B制备乙酸乙酯时,将浓硫酸沿试管壁缓缓加入乙醇中C蒸馏时,向蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片D将少量钠保存在乙醇中,置于阴凉处解析:选DA项,乙烯是可燃性气体,点燃前必须对气体进行验纯,以防止发生爆炸,正确;B项,浓硫酸稀释时放出大量的热,且

7、密度比乙醇和乙酸的大,为防止酸液飞溅,应先在试管中加入一定量的乙醇,再缓慢加入浓硫酸,边加边振荡,待冷却后再加入醋酸,正确;C项,蒸馏时,向蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片,可以防止液体暴沸,正确;D项,钠能与乙醇反应,也易与空气中的氧气、水等反应,与煤油不反应,且密度比煤油大,可保存在煤油中,置于阴凉处,错误。10对于下列装置,不添加其他仪器无法检查装置气密性的是()解析:选BA项,用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,若液面高度不变,说明装置气密性良好,所以能检查出装置是否漏气;B项,图中的装置分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通,分液漏斗中的液体上下压强相等,所以无论该装置气密性是否良好,液体

8、都会顺利滴下,所以不能检查出装置是否漏气;C项,图中的装置向外拉活塞,若气密性良好,则导管口会有气泡产生,若气密性不好则不会有气泡产生,所以能检查出装置是否漏气;D项,对于该装置的气密性检查,主要是通过气体受热后体积膨胀、压强增大来进行检验,即用手握住试管外壁,如果装置漏气,压强不变化,无现象;如果装置不漏气,温度升高,压强变大,就会在导管口产生气泡,所以能检查出装置是否漏气。11化学是一门实用性强的自然科学,下列说法不正确的是()A油条的制作口诀是“一碱二矾三钱盐”,其中“碱”为烧碱B黑火药的最优配方是“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸钾C过滤操作要领是“一贴二低三靠”,其中“贴”是指滤

9、纸紧贴漏斗的内壁D“固体药匙或纸槽,一送二竖三弹掉,块固还是镊子好,一横二放三慢竖”,前一个“固体”一般指粉末状固体解析:选AA项,油条的制作口诀是“一碱二矾三钱盐”,“碱”指Na2CO3,不是NaOH,错误;B项,黑火药的最优化配方是硫磺、硝石、木炭,即“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸钾,正确;C项,过滤操作要领是“一贴二低三靠”,一贴是指用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗内壁,正确;D项,固体粉末药品放入试管中,采用药匙或纸槽,但是块状、大颗粒状固体需要用镊子,正确。12海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验(苯,一种不溶于水,密度比水小的液体):请回

10、答下列问题:(1)步骤灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是_(填标号)。A烧杯B坩埚C表面皿D泥三角E酒精灯F干燥器(2)步骤的实验操作名称是_;步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是_。(3)步骤是萃取、分液,某学生选择用苯来提取碘的理由是_。在分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后_(填标号)。A直接将含碘苯溶液从分液漏斗上口倒出B直接将含碘苯溶液从分液漏斗下口放出C先将水层从分液漏斗的下口放出,再将含碘苯溶液从下口放出D先将水层从分液漏斗的下口放出,再将含碘苯溶液从上口倒出(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:

11、_。解析:(1)灼烧固体物质一般使用(瓷)坩埚,而坩埚加热需要用泥三角支撑然后放在三脚架上,三脚架下面的空间放酒精灯。(2)将悬浊液分离为残渣和含碘离子溶液应选择过滤的方法;将苯和碘分离,应用的是两者的沸点不同,即用蒸馏的方法。(3)苯和水互不相溶,苯与碘不反应,碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,故可以选择苯;分液时,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,由于苯的密度比水小,故碘的苯溶液在上层,水在下层,故先将水层从分液漏斗的下口放出,再将含碘苯溶液从上口倒出。(4)提取碘后的水溶液中若是含有单质碘,则遇到淀粉会变蓝色,可以取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉溶液,观察是否出现蓝色

12、(如果变蓝,说明还有单质碘)。答案:(1)BDE(2)过滤蒸馏(3)苯与水互不相溶,苯与碘不反应,碘在苯中的溶解度比在水中大D(4)取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉溶液,观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘)13实验室里需要纯净的NaCl溶液,但手边只有混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl。某学生设计了如图方案:如果此方案正确,那么:(1)操作可选择_仪器。(2)操作是否可改为加Ba(NO3)2溶液_(填“是”或“否”),原因是_。(3)进行操作后,判断SO已除尽的方法是_。(4)操作的目的是_,不先过滤后加Na2CO3溶液的理由是_。(5)操作的目的是_。解析:由流程

13、可知,加热混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl后NH4HCO3分解,残留物为NaCl和Na2SO4的混合物,将残留物溶解后加入过量BaCl2溶液,SO与Ba2反应生成BaSO4沉淀,加入Na2CO3溶液除去过量的Ba2,过滤除去BaSO4、BaCO3沉淀后向滤液中加入盐酸除去过量的Na2CO3,最后通过加热煮沸得到纯净的NaCl溶液。(1)操作是将固体混合物加热,使用到的仪器为坩埚。(2)改用Ba(NO3)2会使溶液中引入新的杂质离子NO,以后操作中无法除去。(3)检验SO已除尽的方法:静置,取少量上层清液于试管中,滴加BaCl2溶液,若无沉淀生成说明SO已沉淀完全。(4)操作加入Na2

14、CO3溶液,Na2CO3与过量的BaCl2反应生成BaCO3和NaCl,从而除去过量的Ba2;不先过滤后加Na2CO3溶液的目的是减少一次过滤操作,减少损耗。(5)滤液中含有过量的盐酸和溶解的CO2,因此操作的目的是除去溶解在溶液中的CO2和多余的盐酸。答案:(1)坩埚(2)否引入后面操作中无法除去的新杂质NO(3)静置,取少量上层清液于试管中,滴加BaCl2溶液,若无沉淀生成说明SO已沉淀完全(4)除去过量的Ba2减少一次过滤操作,减少损耗(5)除去溶解在溶液中的CO2和多余的盐酸14(2019河北四县联考)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品是化学学习的基本要求。试回答以下问题:(1)在仪器:a.分液漏斗b试剂瓶c集气瓶d滴定管e容量瓶f量筒g托盘天平中,标

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号