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1、浙江省温州市永嘉县2017年中考三模思想品德试卷一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)1. 2016年11月，联合国教科文组织批准中国申报的 列入人类非物质文化遗产代表作明名录。A. 清明节 B. 二十四节气 C. 京杭大运河 D. 端午节【答案】B学|科|网.学|科|网.学|科|网.2. 伟大诗人歌德说过：“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解正确是A. 在奉献中实现自己的生命价值 B. 只有实现生命价值才能够体现个人责任C. 在平等的交往中实现生命价值 D. 生命价值通过良好的合作关系才能体现【答
2、案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的关键信息“给人创造价值”，即表明生命的价值在于对社会的奉献，其中BCD不符合题意，正确 答案选A。3. 漫画以噪制噪提醒我们 行使权利时要尊重他人权利 正当权利行使不受法律的限制 要以合法方式行使法定的权利 公民跳广场舞健身不容干涉A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：此题以漫画的形式考查学生对怎样正确行使权利的认识，主要考查学生的分析运用。漫画中的高音炮PK广场舞，是没有以合法的方式维护自己的权利，跳舞者有跳舞的权利，但是在行使权利时，没有尊重他人权利，所以符合题意；观点错误，正确答案选
3、B。4. 2016年12月4日国家宪法日的主题是“学宪法、讲宪法”。学习宪法要求我们了解宪法的性质和基本内容 增强宪法意识，自觉遵守宪法 自觉维护宪法的尊严和权威 坚持依法行政，督促宪法实施A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对中学生怎样树立宪法意识的认识，主要考查学生的理解运用。根据教材知识，学习宪法，就要了解宪法的性质和基本内容，增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的权威和尊严，所以观点正确；观点不符合题意，依法行政是政府机关的行为，所以排除，正确答案选A。5. 小华发现自己在超市购买的食品属于过期食品，在向超市讨要说法时遭到工作人员辱骂。对超市及其工作人员
4、的做法，下列认识正确的是 小华自觉履行了同违法行为做斗争的义务 超市售卖过期食品侵犯了消费者的合法权益 小华向超市讨要说法是行使监督权的表现 工作人员辱骂小华侵犯了公民的人格尊严权A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对消费者权益的认识，主要考查学生的分析能力，材料中超市出售过期食品，不利于消费者的身体健康，侵犯了消费者的知情权、公平交易权、安全权等；超市工作人员辱骂他人，侵犯了消费者的人格尊严权，所以符合题意，设问要求从超市及其工作人员的做法回答，所以不符合题意，正确答案选C。6. 生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列不属于关爱公民生命健康权的是A. 横
5、穿马路的“斑马线” B. 施工现场的“警戒线”C. 火车站口的“候车线” D. 银行窗口的“一米线”【答案】D7. 2016年10月国务院新闻办公室发表了中国的减贫行动与人权进步白皮书。白皮书表明改革开放30多年来，7亿多贫困人口摆脱贫困，贫困发生率下降到5.7%。这表明 迈向全面小康社会道路上又进一步 我国已超越社会主义初级阶段 实现共同富裕是社会主义本质要求 我国应该进一步坚持改革开放A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对我国发展的认识，主要考查学生的理解运用，材料中我国改革开放以来，脱贫人数以及贫困率的下降人数，表明我国经济取得成就，有利于实现共同富裕，促
6、进全面小康的实现，体现改革开放的地位和作用，所以符合题意；观点错误，我国仍属于社会主义初级阶段，所以排除，正确答案选C。8. 2017年3月，十二届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。大会通过了中华人民共和国民法总则的决定。该法律的通过说明全国人民代表大会A. 行使决定权 B. 是我国根本政治制度C. 行使立法权 D. 是最高国家行政机关【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对全国人大的职权的认识，主要考查学生的分析运用，材料中在全国人大上通过相关 法律，表明全国人大具有立法权，其中A不符合题意；B观点错误， 我国的根本政治制度是人民代表大会制度；D不符合题意；我国最高国家行政机关是国
7、务院，所以正确答案选C。9. 我市近年来打好实体经济“组合拳”，支持和引导中小民营企业转型升级，努力打造温州民营经济“升级版”。这是因为民营经济 扩大了劳动就业，增加了人民收入 是社会主义市场经济的重要组成部分 创造了社会财富，增加了国家税收 越来越成为我市国民经济的主导力量A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对非公有制经济的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的民营经济属于非公有制经济，国家鼓励非公有制经济的原因，从非公有制经济的地位和作用回答，其中符合题意；观点错误，我国国民经济的主导力量是国有经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，所以正确答案
8、选A。10. 开对“药引子”，才能拔掉“穷根子”，各地情况千差万别，不能都照一个模式去做。这启示“精准脱贫”必须A. 推行依法治国 B. 弘扬民族精神C. 坚持因此制宜 D. 实施科教兴国【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对共同富裕的认识，主要考查学生的理解能力。对于启示类问题，从怎么做的角度 回答，结合材料中脱贫需要根据实际情况，从因地制宜的角度回答，其中ABD不符合题意，正确答案选C。二、非选择题(本题有6小题，共60分) 11. 2017年3月底风靡全国的共享单车开始进入温州市场，成为人们热议的话题。市民担心带来方便的同时出现一些乱象,会给温州城市管理带来压力。阅读漫画，回答问
9、题。（1）结合图3，从道德和法律的角度评析共享单车的“遭遇”。（2）怎样避免“三输”局面？请联系图4并运用所学知识，给共享单车相关各方提出合理建议。【答案】（1）从道德角度看，破坏共享单车的行为是不道德的，没有做到换位思考，与人为善。从法律角度看，破坏共享单车的行为是违法的，侵犯了共享单车公司的财产所有权。（2）共享单车使用者：遵守法律和社会公德，做到文明用车，按规定停放； 政府相关管理部门：完善法律法规，做到依法治理，加大执法力度；共享单车公司：增强社会责任，规范经营行为，做到依法经营。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对道德和法律的认识，主要考查学生的分析运用。认真观察漫画中的文字和
10、人物行为，共享单车是为了方便人民出行，破坏共享单车的行为既是不道德的，也是违法的，道德的角度，从换位思考，与人为善的角度回答；法律的角度，主要从违法行为，侵犯他人财产所有权的角度回答即可。（2）此题旨在考查学生对怎样加强对共享单车的保护的认识，主要考查学生的分析运用。结合漫画中出现的人物，从共享单车的使用者的道德意识，法律素质、政府的管理和监督、共享单车公司的依法规范经营等方面回答，言之有理即可得分。12. 关于网络对中学生的影响，众说纷纭，褒贬不一，让人欢喜让人忧：（1）小刚的行为违背了社会主义核心价值观的哪些准则？ （2）根据对话中网络给小雨和小刚带来的影响，谈谈你对网络的认识。（3）为享
11、受健康的网络生活，请给小刚两点提醒。【答案】（1）诚信；友善。（2）网络是把双刃剑，既有积极作用又有消极作用。 （3）自觉规范上网行为，遵守网络守则，有网络道德，做文明上网人；对网上信息要有分辨能力，学会抵御网络上的不良诱惑；不能沉迷于网络，疏忽甚至逃避现实生活中的人际交往；遵守法律，不恶意制造、传播谣言。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的分析运用。材料中抄袭他人作业，是不诚信的行为，违法了对诚信的要求；痛骂他人，是对他人的侮辱，没有做到与人为善，违背了友善的要求。（2）此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力，材料中小刚没有合理的利
12、用网络，沉迷网络不能自拔，利用网络攻击他人，体现了网络的消极作用；小雨利用网络学习知识，了解国家大事等，表明了网络的积极作用，所以从网络的两面性回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样享受健康的网络生活的认识，主要考查学生的分析运用。结合所学和材料，从遵守道德和法律、提高辨别能力和抗诱惑能力、文明上网等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。13. 近年来，我省坚持绿色低碳理念，努力建设美丽浙江，寻求永续发展之路：【面临的现状】材料一：2016年度浙江空气质量状况：11个设区市日空气质量优良天数比例平均为83.1%，同比上升4.9%；PM2.5平均浓度为41微克/立方米，同比下降12.8%，但还
13、达不到世界卫生组织公布的PM2.5小于10微克/立方米的安全值。 浙江省环保厅监测与信息处【政府的举措】材料二：近年来，浙江省各地市政府把空气质量改善作为重要的民生工程，连续打出组合重拳： 【我们的行动】材料三：小方家楼下开了一家烧烤店，晚上总能闻到浓浓的油烟味，严重影响了居民的正常生活。在得知我省正在大力推进五气共治的工作后，小方向相关部门进行了举报，问题得到了妥善解决。（1）请根据材料一概括我省的环境现状，并说说材料一和材料二之间有何联系。（2）我省打出的“五气共治” 组合重拳为改善大气环境提供了哪些有益的借鉴？（3）从依法参与政治生活角度，谈谈小方的行为有何启示？请联系材料二，谈谈你在日
14、常生活中还可以为“五气共治”做些什么?【答案】（1）我省大气质量总体有所改善，但形势依然严峻。材料二中政府采取的“五气共治”和“联手治霾”的措施有利于改善材料一中反映的大气质量问题，有利于保护环境。（2）依靠科技，大力倡导发展清洁能源；完善法律法规，加大执法力度，落实依法治国方略；加强区域合作，共同应对环境问题;落实可持续发展战略，处理好经济发展与保护环境的关系。（3）启示：我们要关注国家建设，国家管理，积极参与政治生活，行使监督权。做法：倡导绿色出行，多坐公交车、步行。（2分，注意根据材料二写相关的具体做法）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对环境问题的认识，主要考查学生的分析运用，材料一中的数据表明，我省致力于环境保护，大气质量有所改善，但是与世界指标相比，形势依然相当严峻。材料二中政府采取的措施，有利于改善材料一中环境问题，有利于促进环境的改善等。（2）此题旨在考查学生对保护环境的认识，主要考查学生的分析运用。材料中国家采取措施，依据科技和法律保护环境，所以借鉴，从法律和科技的角度回答，联手共治，表明区域合作，共同应对环境问题等，只要言之有理即可的。（3）此题旨在考查学生对监督权和怎样保护环境的认识，主要考查学生的分析运用，材料中小方举报污染问题，是积极行使监督权的表现；中学生的做法，属于开放性试题，只要从具体的环境回答，言之有理
