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1、 . . . .八年级上册生物期末试卷 姓名 班级 学号 试场 （总分：100分 时间：60分钟 ）一、单选题：本题共25个小题，每小题2分，共计50分。每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1美丽的西沙有数千米的珊瑚礁，分泌石灰质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于：（ ）A腔肠动物 B软体动物C甲壳动物 D节肢动物2动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是：（ ）A环节动物 B哺乳动物 C鱼类 D节肢动物3被称为“微生物之父”的科学家是:（ ）A林奈 B列文虎克 C巴斯德 D普利斯特利4哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为：（ ）A产大型卵，能供给胚胎充足的养料 B心脏四腔，输送氧气能力
2、强C体表被毛，保温性好 D胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越6自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的：（ ）A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊C哺乳动物一般是体表被毛，胎生，哺乳D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物7.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于：（ ）A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥8.用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如右图）是（ ）A肌肉a收缩，肌肉b舒张B肌肉b收缩，肌肉a舒张C肌肉a、b同时收缩D肌肉a、b同时舒张9.下列哪一项不是动
3、物在自然界中所起的作用（ ）A促进生态系统的物质循环 B吸收氧、放出二氧化碳，制造有机物C有些动物过多时，会对植物造成危害 D在维持生态平衡中起着重要的作用10.对动物行为的叙述，最合理的是（ ）A先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C低等动物不具有学习行为D动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强11有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是：（ ）A人对鬼针草不会产生作用 B人毁坏了鬼针草C人帮助鬼针草传播种子、果实 D以上三项都不正确12从形态上看，可以将细菌分成：
4、（ ）A有荚膜菌和无荚膜菌 B杆菌和球菌 C螺旋菌、杆菌和球菌 D球菌和荚膜菌13.根据表中数据,正确的分析是：（ ）动物名称心脏占体重比例(%)每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低,说明人的心脏相对输血能力比鸟类还强C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少对物质和氧气的需求,用鳃呼吸就能满足氧气需要D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活14.下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是：（ ）A.先要配制培养基 B.配制好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接接种
5、C.琼脂是制作培养基的常用材料之一 D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养15.关于生态系统的物质循环，下列错误的是（ ）A. 植物可以将无机物转变成有机物 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C.细菌可以将有机物转变成无机物 D.真菌可以将有机物转变成无机物16.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ）A逐渐增加 B逐渐减少 C稳定不变 D.相对稳定17.下列对微生物的认识正确的是（ ） A. 病毒的繁殖方式是在宿主细胞中，靠自己的遗传物质，利用细胞内的物质，制造新的病毒 B真菌都是单细胞生物 C细菌的繁殖方式是孢子生殖 D. 细菌对于人类都是有害的18.
6、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（ ）。A先天性行为 B学习行为 C取食行为 D帮助行为19.在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）A接种 B种植 C培养 D接合20.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（ ）A抑制细菌繁殖 B不让营养流失C防止水分蒸发 D保持菜肴的形状和颜色21.画思维导图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区？（ ） A具有细胞结构
7、B.要进行呼吸作用C.细胞内具有细胞核 D.属于消费者22.下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）A.除噬菌体外，都是单细胞生物 B.除草履虫外，都有细胞壁C.除衣藻外，都营寄生生活D.除大肠杆菌外，其他都不是分解者23右图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构是骨骼肌D肌健可绕过关节连在不同的骨上24下图为做传统酸菜用的坛子，加盖后坛口需加水密封，这样做的目的是（ ）A隔绝空气，促进醋酸菌的发酵B隔绝空气，促进乳酸菌的发酵C隔绝空气，抑制醋酸菌的发酵D隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵25.对于病毒的认识正确的是：
8、（ ）A病毒对人类都是有害的，毫无利用价值 B病毒一旦浸入人体，就会使人患病 C病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 D动物病毒也可以寄生在植物细胞里二、非选择题：本题共3题，共计50分。1.（23分）2011年，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的，可引起感染性腹泻，因能引起人类的出血性肠炎而得名而肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，常引起儿童手足口病、病毒性咽炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎（1）根据你对细菌的了解，“大肠杆菌”的结构与人的“小肠绒毛上皮细胞”相比，最主要的区别是 ，属于 （原核/真核）生物。（2）病毒EV71结构简单，与“大肠杆菌
9、”相比，它没有 结构，仅由 和 组成， 在人体肠道细胞内。（3）炎热的夏天，食物为什么容易腐败，导致误食的人得肠胃炎较多？（4分）（4）假设大肠杆菌的繁殖速度每30分钟繁殖一代，将100个大肠杆菌早上8点接种到新鲜的无菌培养液中，在最适温度下培养。在中午12点整细菌数量是多少？（写出计算式即可，2分）你认为细菌能无限地每隔30min增倍一次吗？为什么？（5分）2.（14分）研究动物的行为具有重要的意义，请完成下面有关动物行为的探究活动：先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：【提出问题】：菜青虫总在十字花
10、科植物（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？【作出假设】： 。【制定计划】：（1）菜青虫的来源：a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫； b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。 请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是： 。（2）每一组菜青虫的数量：a、用1条菜青虫；b、用10条菜青虫。你的选择是： ，理由是_。（3）准备植物的叶片：将白菜叶片分为甲组，等量的空心菜叶片分为乙组，看菜青虫更趋向哪里取食。该实验的变量是： 。【得出结论】：你的预期结果是_，结论是_ 。3.（13分）资料1：（1）呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有很多狼。狼成群生
11、活，作为领袖的头狼，自然有作为领袖的特权，优先享用猎物和配偶，但也必须有足够的能力来维持狼群成员的次序和领导捕猎活动，经常群体出动捕杀比它们大的动物。（2）由于人类活动范围的扩大，呼伦贝尔草原上的狼经常袭击家畜，当地牧民曾经组织过大规模的猎狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。资料2：（1） 在20世纪60年代，麻雀曾与老鼠、苍蝇、蚊子被我国列为四害”,全国轰轰烈烈的开展了灭四害运动，有诗云：麻雀奸，老鼠坏，苍蝇蚊子像右派；吸人血，招病害，偷人幸福搞破坏；千家万户快动手，擂鼓鸣金除四害。据报道，上海市仅一天就消灭麻雀20多万只。（2）1860前之前，美
12、国波士顿地区没有麻雀，当时毛虫猖獗，农作物歉收。后来，当地人民专门从外地引进了麻雀，这才控制了毛虫，使当地民众免遭饥饿之灾。波士顿人民为了纪念麻雀的功劳，特地建造了一座麻雀纪念碑。（1）通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？（5分）（2）分析资料1和2，你得到哪些启示？（8分）附加题：1、（12分）. 下面有六种动物，试根据表解方式，回答问题。（1）分别写出下列序号所代表的动物名称： ， ， 。 （2）在a处应填的特征是： 。（3）如果对动物进行科学分类，它应属于_纲。（4）蜘蛛与上述六种动物中 动物具有最多的相同特征（请填序号）。2、资料分析资料1、幽门螺旋菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭，甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素（如阿莫西林）治疗幽门螺旋菌引起的胃病。资料2、1928年，英国科学家弗莱明（Alexander Fleming）在培养细菌的过程中发现培养皿遭青霉菌污染，很特别的是在那一团青霉菌的附近细菌都无法生长，由此推论那团青霉菌必然有杀菌的能力才能使细菌无法生长。弗莱明等科学家
