《江苏省盐城市景山中学2020九年级10月月考化学模拟试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市景山中学2020九年级10月月考化学模拟试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【文库独家】盐城景山中学2020上学期九年级第一次检测化学模拟试卷一选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共计30分）1.通过实验测定了空气组成的科学家是 （ ）A门捷列夫 B达尔文 C拉瓦锡 D牛顿2. 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的 （）A蜡烛的燃烧 B二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C铁钉在潮湿的空气中生锈 D磁悬浮列车中液氮制冷3. 下列性质描述的是物质的化学性质的是 （ ） A熔点 B沸点 C可燃性 D颜色 4. 厨房中有一瓶白色固体，小明认为它可能是食盐，小刚认为它可能是白糖，就两个人的看法而言，应属于科学探究环节中的 （）A猜想与假设 B设计实验 C获得结论
2、D收集证据5. 下列叙述正确的是 （ ）A、工业上用液态空气来制取氮气、氧气，属于分解反应B、稀有气体化学性质不活泼，在空气中的含量约占空气质量的0.94%C、鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水D、呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应。6. 下表是一氧化氮在通常状况下的部分性质：（空气的密度为1.293g/L）物理性质化学性质密度溶解性1.249 g/L微溶于水一氧化氮氧气二氧化氮则实验室收集一氧化氮气体，可采用的方法是 （ ） A. 向上排空气法 B. 向下排空气法C. 排水集气法 D. 既可用向上排空气法，又可用排水集气法7.对下列现象的微观解释中错误的是 （ ）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓
3、起来，是因为受热后分子会膨胀变大 B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动8. 下列物质在通常情况下有关性质和含量的比较，正确的是（ ） A密度：空气氧气 B沸点：液氧液氮C化学活泼性：氧气人体呼出的气体9. 下列实验现象描述正确的是 （ ）A. 木炭在空气中燃烧，发出白光，B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体D. 白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾10.化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中
4、b处可表示的化学反应是 （）A石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳通电B红磷 + 氧气 五氧化二磷C水 氢气+氧气ZD 碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水11.下列装置所示的实验中，能达到实验目的是 （ ） A量取9.3mL液体 B 振荡试管 C 检查气密性 D取用液体12. 用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL。则该学生实际倒出的液体体积 （ ) A小于9mL B大于9mL C等于9mL D无法确定范围13. 小敏在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘，然后在左盘中加入了2个20g的砝码，再将游码移动到标尺
5、的1.3g处天平达到了平衡。下列关于小敏所做的实验中的一些说法中正确的是 （ ） A操作错误，无法确定这只烧杯的质量 B操作正确，可以确定这只烧杯的质量为41.3gC操作错误，但可确定这只烧杯的质量38.7g D操作错误，但可确定这只烧杯的质量39.7g14.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是 （ ） A生成物一定是混合物 B该反应既不是化合反应又不是分解反应C反应前后原子的种类不变 D分子在化学变化中不可分15.现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾，为验证二氧化锰的催化作用，某同学误向甲中加入一定量的高锰酸钾，并对两份分别加热至不再产生气体，下列图象正确的是
6、A. B. C. D.（ ） .二非选择题16. 通过化学课程的学习，我们收获很多。资*源%库收获一：（6分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。（2）盐城市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的 （填写一条化学性质）。（3）汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 。（4）空气中可能形成污染的物质很多，请列举两例： 、 。收获二：（2分）我们学会了从微观的角度认识物质的分类和分子的构成。分 析:如图所示，用表示氧原子，用表示氢原子，请按要求回答下列问题
7、 图A表示的一个分子由_个原子构成；图_表示的物质是混合物（填字母）收获三：（6分）我们正确使用实验仪器，可以完成一些简单的实验操作。取用粉末状固体常用 量取10mL液体药品用 _ 称量18.8g的食盐用 给固体药品加热用_ 盛放红磷测定空气中氧气含量的是 吸取和滴加少量液体时用 _ 17. (5分) A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G是一种淡黄色粉末，H是一种刺激性气味的气体。试推断：（1）写出下列物质的名称：B F H _ （2）写出D和G反应生成H
8、的文字表达式：_ 18.（14分）根据如图所示装置，回答下列问题（1）写出下列仪器的名称是_ _，是_ _（2）实验室用A装置制取氧气，试管中的物质为混合物，则发生反应的文字表达式 为_ _ ；采用C装置收集氧气的理由是 。（3）若用B装置制取氧气，从长颈漏斗中加入的药品是_， 反应的文字表达式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。(4) 若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的D，优点是： ； 。（5）若用F装置收集生成的氧气，气体应从 (选填“a”或“b”，下同)端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从_端导入；资*源%库（6）小华同学加热高锰酸
9、钾,并用排水法制取氧气，下面是他的部分实验操作，其中不合理的有 。A先检查装置的气密性，后加药品 B先固定试管，后放置酒精灯C先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯20.（7分）空气中氧气含量测定的再认识【查阅资料】1.白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体。2.铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜。3. 二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如下图）该实验中选择使用汞的优点 A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的暗红色固体加热分解又能得到汞和
10、氧气D能将密闭装置内空气中的氧气耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小请你参与探究： 【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？【猜 想】甲同学：可能烧杯中的水倒流结束后，导气管内有部分水滞留，影响实验的准确性；乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是 （写一点即可）。【交流与讨论】（1）集气瓶中预先装少量水的作用是 ；（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；【探究与反思】WWW 为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想 （选填“合理”或“不合理”）；（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空
