安徽省合肥 中考语文三模试卷

《安徽省合肥 中考语文三模试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥 中考语文三模试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 中考语文三模试卷 题号一二三四五六总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1. 默写1占诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列诗文名句中的上句或下旬。（任选其中6句） 窈窕淑女， _ 。（诗经关雎） 树木丛生， _ 。（曹操观沧海） 苟全性命于乱世， _ 。（诸葛亮出师表） _ ，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记） _ ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说） 无可奈何花落去， _ 。（晏殊浣溪沙） 但愿人长久， _ 。（苏轼水调歌头） _ ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） （2）默写李商隐的无题后四句。 _ ， _ 。 _ ， _ 。二、其他（本大题共2小题，共21.0分）2. 阅读下面的文

2、字，完成（1）一（4）题。 苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊曲桥、以及 毗邻的云墙漏窗等元素，构成各种画面，使空间更扩大，层次也更分明。因此，游览苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。这样，景物就给人以开郎中不失收lin、幽深里又有明畅的空间感。游园观景，如同欣赏中国画的长卷，画面次第展开，让人 。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 毗 _ 邻收lin _ （2）文中有错别字的一个词是“ _ ”，这个词的正确写法是“ _ ”。 （3）“别具匠心”中“匠心”的意思是 _ ；“次第”的意思是 _ 。 （4）从下面的四个选项中选出

3、最恰当的一个填人空格处 _ A：如沐春风B神清气爽C目不暇接D美不胜收。3. 初中毕业前，九（1）班开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题。请你参与解决。 年龄段12-25岁（100人）30-45岁（100人）45岁以上（100人）喜爱对联的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70%（1）根据上面的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。 （2）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。 上联：三尺讲台育桃李下联： （3）活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声。 学生A说：感恩父母，给予我们生

4、命，抚养我们成人；。 B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖； C说：感恩挫折， _ ， _ _ 。 班长总结说：“ 只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。” 根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。 画线句子有语病，应该把“ _ ”改为“ _ ”。 （4）为了让主题班会更具感染力，准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改。 邀请函尊敬的赵阳老师： 您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于6月10日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。 201

5、6年6月8日 九（1）班班委会三、名著导读（本大题共1小题，共4.0分）4. 运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。 （1）“海底两万里主要讲述了生物学家 _ 及其仆人康塞尔和鱼叉手 _ 一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 （2）“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断一-这自然不便明说。她总会明白的。” 这段文字出自 _ （书名）“她”是 _ （人物）。四、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）5. 岳阳楼记（节选） 范仲淹 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥

6、冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？-节选自岳阳楼记 （1）解释下列加点词在文中的意思。 连月不开开_ 薄暮冥冥薄_ 去国怀乡国_ 而或长烟一空或_

7、 或异二者之为为_ （2）翻译下列句子。 春和景明，波澜不惊。 噫!微斯人，吾谁与归？ （3）文中描写月光照耀下水波的句子是：“ _ ”；写无风时水中月影的句子是：“ _ ”。（请用文中语句回答） （4）文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？五、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）6. 阅读下面的文字，分别回答问题。 尝试错误 现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所

8、主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 由此想起替虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以

9、日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。 古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 “逐日淘沙定有金“，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。 （1）选文的中心论

10、点是什么？ （2）选文两段的顺序能否调换？请说出理由。 （3）请简要分析选文第段的论证思路。 （4）请为选文补充一个事实论据或道理论据。7. 睡在芬芳的稻草床上周志国 睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。 我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。 从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是 连 滚 带 爬回去的。人回去，心也回去。 父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着曦曦燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深了才

11、想起该去睡觉。 这么多年，我只要回去，都和父亲 抵 足 而 眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。 我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然

12、后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。 脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。 我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮 站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都

13、安排好了，成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。 自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。 我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦恩，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。 户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上。幸福地睡着了 （本文有删节）（1）文章围绕“稻草床”展开情节，依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的