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1、江山市淤头小学教师个人专业发展规划表（2010年2月2013年2月）一、 我的基本信息姓 名性 别出生年月籍 贯民 族党 派最后学历职 称职 务教 龄班主任年限任教学科自我剖析（明确优势、找出不足）二、 我的三年发展目标1、总体发展目标2、专业理论学习目标3、教育教学发展目标(例：公开教学、学生竞赛、结对学习、校本课程开发、教科研论文或案例、教科研成果等)4、阶段目标20102011学年度：20112012学年度：2012-2013学年度：达到目标的具体措施： 三、 我的教育研究20102011学年度课题名称级 别承担职责获奖情况课题名称级 别承担职责获奖情况20112012学年度课题名称级
2、别承担职责获奖情况课题名称级 别承担职责获奖情况20122013学年度课题名称级 别承担职责获奖情况课题名称级 别承担职责获奖情况四 我的工作成果1、主要荣誉目录。荣 誉 称 号 名 称授予年月授 予 单 位2、课堂教学比赛或公开教学。日期课 题比赛(展示)活动名称及获奖情况听课人数组织单位3、发表、获奖教科研文章、案例目录。日 期题 目出版、登载、获奖或在何范围内交流推广本人承担部份4、辅导学生获奖记录。序号学生姓名获 奖 内 容获奖级别获奖时间5、团队学习记录。日期姓 名学 习 内 容 及 方 式效 果备注：“教师专业成长档案袋”完成时间：3月底完成方案的制定，4月中旬以电子文档上传。届时教职工奖励条例的实施核算教导处和教科室以此档案为准，个人获奖情况及时更新，相关复印件上交学校档案室。5
