《五年级上数学导学案梯形的面积人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上数学导学案梯形的面积人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题梯形的面积课型练习课课时教学目标知识与技能:通过练习,使学生进一步掌握梯形的面积公式,并能正确地应用公式解决简单的实际的问题。过程与方法:让学生自主探究、互动交流,主动参与解决问题识。情感态度价值观:在练习中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。知识要点:梯形的高 h=2s(a+b) 梯形的两底之和 (a+b)=2sh 梯形的底 a=2sh-b或b=2sh-a重点难点教学重难点:运用所学知识,正确解答有关梯形面积的应用题。学法来源:学*科*网Z*X*X*K指导来源:Z+xx+k.Com探究学习教具学具多媒体课件通 案个 案一、课件出示复习题来源:学科网1梯形的面积公式是什么?它
2、为什么2?2填空(1)两个完全一样的梯形可以拼成一个( )形。(2)一个梯形上底与下底的和是15厘米,高是8.8厘米,面积是( )平方厘米。来源:Z.xx.k.Com(3)平行四边形的底是2分米5厘米,高是底的1.2倍,它的面积是( )平方厘米。(4)梯形的上底增加3厘米,下底减少3厘米,高不变,面积( )。(5)有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有3根,最下面一层有7根,一共堆了5层,这堆圆木共有( )根。3、判断题(1)平行四边形的面积大于梯形面积。( )(2)梯形的上底下底越长,面积越大。( )(3)任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。( )来源:Zxxk.Com来源:学科网(4)两个形
3、状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。( )来源:学科网ZXXK4、选择 两个( )梯形可以拼成一个长方形。等底等高 完全一样 完全一样的直角二、指导练习来源:学|科|网Z|X|X|K1、练习二十一第6题。指导理解题意,明确花坛的三面围篱笆,形成一个直角梯形,20cm是它的高,用46cm20cm得到梯形上底与下底的和。2、练习二十一第8题。结合图让学生理解圆木堆的横截面可以看作一个梯形,梯形的上底长相当于顶层的根数,下底长相当于底层的根数,高相当于圆木层数。所以可以借鉴梯形的面积公式计算出圆木的总根数。3、练习二十一第9题。学生独立解决问题,在小组内交流想法,在此基础上,教师组织学生交流算法。三、拓展关于面积公式的逆向思考练习。 课堂检测一、必做来源:学*科*网Z*X*X*K1、一个梯形的面积是32平方米,高是8米,它的上、下底的和是( )2、梯形的上底是3.8厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是多少厘米?二、选做:用篱笆围成一个梯形的养兔场地,一边利用房屋的墙壁,篱笆长80米,养兔场的高20米,上底是下底的一半,求这个养兔场的面积。教学反思