2018年高考语文大一轮复习 专题十三 实用类文本阅读(二)新闻和访谈阅读 1 新闻阅读课件

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1、 命题题探究 考情解读读 1 从近几年的高考来看 对该类对该类 文本的考查查重点是什么 近几年 新课标全国卷都没有考查该类文本的阅读 从近年 地方自主命题省份对该类文本的考查情况来看 主要有以下 特点和趋势 1 筛选并整合文中的信息 概括中心思想是 考查的基本题型 2 分析文本的文体特征和主要表现手法 评价文本产生的社会价值和影响是考查的重点 3 探究 文本的疑点和难点 提出自己的见解 对文本做多角度多层 次解读是考查的热点和难点 2 考查查形式有何特点 考查形式有主观 客观两种题型 对文章内容的分析理解概 括能力题一般为五选二的客观题 其他为主观题 有简答和 探究两种题型 3 从近几年的高考

2、来看 对该类对该类 文本的考查查重点是什么 近几年 新课标全国卷都没要考查调查报告类文本的阅读 从近年一些省份的高考试题中对调查报告类文本的考查情况 来看 主要有如下几个特点和趋势 1 筛选并整合文章信 息 2 分析语言特色 把握文章结构 概括中心思想 3 分析 文本的基本特征和主要表现手法 4 考查查的形式有何特点 考查形式有主观题和客观题两种题型 对文章 内容的分析概括能力题一般为四选一的客观题 其他为主观题 有简答和探究两种题型 角 度分 析 分析标题标题 特 点及其作用 就是先看新闻闻的标题标题 是引题题 主 标题标题 还还是副标题标题 标题标题 不同作 用也不同 所以 要弄清楚新闻标

3、闻标 题题的特点 然后据此分析其作用 分析表达技巧及 其作用 新闻标题闻标题 的表达技巧 侧侧重于 修辞手法 因此在解答时时 先明 确判断标题标题 运用了什么修辞手法 然后说说明这这一手法的作用 分析对对表达新 闻闻主题题的作用 新闻标题闻标题 往往是对对新闻闻主要内 容的高度概括 对对揭示新闻闻主 题题有着重要的作用 故可以根据 标题标题 了解新闻闻的主要内容 进进 而分析标题对标题对 新闻闻主题题所起的 作用 分析对对表达观观点和感 情的作用 新闻标题闻标题 的拟拟定 倾倾注着记记者 的心血 凝聚着其鲜鲜明的观观点 态态度 因此要明确新闻标题闻标题 的 艺术艺术 性 就须须把握记记者的观观

4、点 和情感 分析对对群众获获取信息 的作用和对对吸引读读者 的作用 新闻标题闻标题 涵盖新闻闻的主要内容 这这是群众获获取信息的第一印 象 同时时 新颖别颖别 致的标题标题 能够够造成悬悬念 达到吸引读读者 的目的 这这就需要分析标题标题 是 如何做到吸引读读者的 角 度分 析 内容角度 导语导语 属于哪类导语类导语 写出 了什么事实实 为为全文奠定 了什么基调调等 结结构角度 导语导语 概括了新闻闻事实实 是 总总写 引出下文对对事实实的 展开 社会 读读者 角度 如导语导语 突出了新闻闻价值值 吸引读读者等 角 度分 析 背景与内容角度 说说明或解释释新闻闻主要内容或对对新闻发闻发 生的

5、原因进进行诠释说诠释说 明 令新闻闻通俗易懂 背景与主旨角度 运用背景材料揭示事物的意义义 唤唤起社会 关注 充分体现现新闻闻价值值 强化主题题 手法角度 用背景对对主要内容进进行对对比衬衬托 突出事 物特点 显显示变变化程度等 作者角度 以背景语语言加以暗示 表达某种不便明言 的观观点 丰富新闻闻内涵 借背景为为新闻闻注入知识识性 趣味性内涵 使其可读读性更强 角度1 从能否表现现出新闻闻内容和深化 主题题的角度思考 角度2 从结结构是否完整的角度思考 角度3 从是否增加了新闻时闻时 效性 现现 场场感的角度思考 角 度分 析 抓对对比 点 分析相反内容的内在联联系对对表现现新闻闻 主旨 新

6、闻闻文体特点 作者情感态态度等 方面的作用 抓相似点 分析物人之间间的相似之处对处对 表现现新闻闻 主旨 新闻闻文体特点 作者情感态态度等 方面的作用 抓相关点 分析事物之间间的内在联联系对对表现现新闻闻 主旨 新闻闻文体特点 作者情感态态度等 方面的作用 1 从再现现采访过访过 程的角度思考 2 从再现现场现现场 情形的角度思考 3 从叙述人称选择选择 的角度思考 4 从细节细节 描写作用的角度思考 5 从新闻闻数据运用的角度思考 1 从表现现形象特点的角度思考 2 从表现现形象变变化的角度思考 3 从前后内容联联系的角度思考 4 从新闻传闻传 达感情的角度思考 1 从能否深化主题题的角度思

7、考 2 从结结构是否完整的角度思考 3 从受众能否想到的角度思考 1 分析表达技巧对对表现现人物特点的作用 2 分析表达技巧对对表现现主题题的作用 3 分析表达技巧对对受众的影响 如 能否 让让受众如临临新闻现场闻现场 生动动形象 能否让让 受众体会出作者态态度 能否让让受众把握新闻闻 主题题 能否突显显新闻闻的社会效应应等 1 概述相关事实实 2 分析人物精神 品质质 素质质 3 阐发阐发 所受启发发 相同 相反 1 明观观点 即明白无误误地表明观观点 这这是第一个得分点 2 引论论据 即恰当引用论论据 遵循 内引外联联 的原则则 既要充分利用原文信息 又要合理联联系现实现实 状况 3 巧论论述 即就所引论论据作必要的阐阐述以证证明自己的 观观点 4 善总结总结 即归结归结 回扣观观点 简简要总结总结 作为综为综 合阐阐 述题题 观观点明确 言之有据 言之成理 是得分的关键键 同时时注意要点须须全面 陈陈述有条理

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